［定稿］苏教版美术第三册全册教案_教案范文（C7-1） ㊣ 精品文档 值得下载

提问为什么厘米长的线段要长些三方位知识的复习出示期末复习第题图。

请学生们观察插图，找到哪面是北面。

请学生们分别说说小华冬冬小军小芳四个小朋友的家在学校的哪个方向。

组织学生讨论交流他们各自的上学路线是什么。

分小组讨论交流。

组织全班进行交流。

四角和直角的复习提问角有几个顶点几条边找出下列图形中的直角，并说明所用的方法。

学生独立完成。

指名说说判断的方法。

提问直角可以用什么符号表示比直角大的角是什么角像第幅图中的角叫什么角为什么是锐角完成期末复习第题。

学生们独立完成。

五全课总结这节课我们复习了哪些内容你又有了些什么新的收获第二课时作业设计在括号里补充合适的单位。

棵大树高约。

支钢笔长。

张床长约，宽约。

根胡萝卜长约。

根大头针长约。

块玻璃厚。

二画画。

画根比分米短厘米的线段。

画根比厘米长毫米的线段。

三找出下面图形中的直角。

四说说从你家到学校的行走路线。

教学后记第三课时复习三位数的加法和减法，以及相关的实际问题教学内容课本第页，期末复习第题。

教学目的使学生进步理解和掌握千以内加减法口算和笔算的方法，能正确地比较熟练地进行加减计算和验算，进步提高学生的计算能力。

通过复习，使学生进步提高运用所学知识解决实际问题的能力，感受数学与日常生活的联系。

教学过程揭示课题今天这节课，我们复习有关加减法的计算，板书课题。

通过复习，要能又对又快地口算加减法，还要能比较熟练地列出竖式进行加减法的笔算，并且能验算。

二复习口算复习口算方法。

出示请学生们组组地口算。

结合每组口算提问第二组口算时要注意些什么指出在口算时，只有相同数位上的数才能相加减。

第三四组分别是怎样算的指出遇到像这样的题，我们可以按百以内的加减法进行计算。

完成期末复习第题。

学生们独立完成。

对有错的题目要及时查找原因，进行纠正，注意了解完成情况和正确率。

三复习笔算完成期末复习第题。

小朋友已经掌握了口算方法，现在来算第题的第组题，看看笔算加法怎样算，请大家把这两题做在作业本上。

提问教学反思第九单元期末复习教学内容复习以内的数。

常见的平面图形和简单的统计，以内加减法口算乘法意义乘法口诀和表内乘法，用学到的加减乘法解决日常生活中的实际问题。

教学目标通过复习，使学生对以内的数乘法的意义乘法口诀，倍的含义等知识有进步的认识，对知识之间的联系有进步的理解，巩固本学期教学的基础知识。

通过复习，使学生对以内的加减法口算，表内乘法等计算的能力有进步的提高，在计算正确和速度两方面都能达到基本要求。

通过复习，使学生进步提高运用数学知识解决实际问题的能力，培养数学意识和思维的能力。

教学重点以内加减法口算。

乘法的意义乘法口诀用口诀求积。

教学难点正确地计算以内的加减法的口算。

正确地解答加减乘法的实际问题。

课时安排课时复习以内的数，常见的平面图形和简单的统计课时复习以内的加减法口算课时复习乘法意义，乘法口诀和表内乘法课时用学到的加减乘法日常生活中的实际问题课时第课时复习以内的数教学内容教材第页复习。

教学目标通过复习使学生对以内的数的组成数位数的大小比较进步加深理解，并能正确熟练地读写。

通过复习进步加深对平面图形的认识和简单统计的认识。

教学重点以内的数的组成数位数的大小比较教学难点平面图形的认识和简单统计的认识教学准备实物投影仪计数器。

教学过程自我加减导入新课从今天开始，我们进入了期末复习，首先我们来复习下以内的数和常见的平面图形。

板书课题复习以内的数。

二复习以内的数。

复习计数单位十与百数数写数。

要求学生从数到，再从数到。

十个十个地数，从数到，五个五个地数，从数到。

完成页复习题。

按要求数数，先让学生独立完成，集体订正时指名说说共有几个本，几个本共有多少本完成页复习题。

老师说明题意并指导学生完成。

先圈出个，再看看图中的草莓大约有几个十，估计下大约是几十个老师指导学生个个地数，边数边用铅笔做记号，防止漏数或重复。

复习数的组成和数的比较大小。

出示复习题，师生先示范下题目要求，同桌同学拿出计数器按要求完成此题，第步在计数器上拨上数并说出几个十和几个合起来是多少，第二步再比较两个数的大小。

学生独立完成第题，集体交流，说说你是怎么想的教学过程自我加减小结。

刚才我们复习以内的数，你有哪些收获三复习平面图和简单的统计。

出示第图仔细观察并提问看看题中有哪些图形并从题中各指出两个。

仔细观察横着每排有哪些图形图形的排列有什么规律接下去的应该是什么图形并在右边的四个图形中找出合适的个，用线和括号连连。

学生独立完成，集体交流时提问括号里是什么图形你是怎样想的你能统计出上面每种图形各有多少个吗学生独立完成集体交流，你是怎样知道的四作业布置。

练习册五教学反思第二课时复习以内的加减法口算教学内容教材第页复习。

教学目标使学生进步理解以内的两位数加减整十数和位数的计算方法，正确熟练地进行以内加减法的口算。

教学重点两位数加减整十数和位数的计算方法教学难点以内加减法的口算教学准备多媒体课件教学过程自我加减导入新课。

今天这节课我们来复习以内的加减法口算。

板书课题复习以内的加减法口算。

二复习口算。

完成期末复习。

学生独用铅笔打草稿，注意构图。

在此基础上，涂上水彩或水粉颜色。

待色彩干后，还可以用软的黑铅笔加工。

三指导学生练习选择你印象深刻的旅行或参观的经历，可以欣赏自己或他人的照片，相互畅谈独特的旅行或参观经历供创作参考。

选择最有趣最能吸引人的独特场景和内容。

在正式创作前，可以多画画小草图以进行构图色彩等方面的研究。

既可以用单幅画，也可以用连环画的形式来表现。

四评析学生作品创意是否精彩巧妙和独特。

画面是否目了然。

构图是否为自己的创作目的服务第课妙用纸盒总课时数第课时上课时间年月日教学目标通过这堂课的学习，使学生认识教学重点启发学生回忆国标本苏教版美术教案小学第九册并交国标本苏教版美术教案小学第九册。

第课参观和旅行总课时数第课时上课时间年月日教学目标结合学生假期旅游生活的亲身经历，在回忆交流和讨论画面是否目了然。

形式来表现。

四评析学生作品创意是否精彩巧妙和独特。

待色彩干后，还可以用软的黑铅笔加工。

在正式创作前，可以多画画小草图以进行构图色彩等方面的研究。

选择最有趣最能吸引人的独特场景和内容。

自己的创作目的服务第课妙用纸盒总课时数第课时上课时间年月日教学目标通过这堂课的学习，使学生认识到生活中处处有变废为宝变废为美的材料和机会，只要经过自己的想象力就能创造出奇妙的艺术作品。

三指导学生练习选择你印象深刻的旅行或参观的经历，可以欣赏自己或他人的照苏教版美术教案第九册新第课妙用纸盒教学重点对搜集来的各种各样的废旧纸盒进行充分利用，苏教版美术教案第九册新第课妙用纸盒结合纸盒的外形和色彩自由大胆地联想，进行巧妙的构思和创作。

教学难点能依物联想并通过合作，运用各类废旧材料和美工工具，制作出有创意的作品。

教学媒体手工范作教学过程欣赏范作二新授手工操作运用方法切挖插接剪贴注意事项使用美工刀剪国标本苏教版小学美术第九册全册教案下载教学重点启发学生回忆国标本苏教版美术教案小学第九册并交流根据自己的参观和旅游的深刻而独特印象，用自己最喜欢最擅长的方式方法自由大胆地创作幅作品。

教学难点提醒学生注意自己作品构图方式的趣味性独特性和合理性，用色彩和线条等手段，充分表达自己想表现的内容。

教学媒体照片，图片，范画教学过程欣赏愉快的假期开始了，在假期里同学定参观到了些不常见到的事物，去过自己不常去的地方。

用铅笔打草稿，注意构图。

示范选择最有趣的。

欣赏愉快的假期开始了，在假期里同学定参观到了些不常见到的事物，去过自己不常去的地方。

表现的内容。

教学难点提醒学生注意自己作品构图方式的趣味性独特性和合理性，用色彩和线条等手段，充分表达自己想教学重点启发学生回忆国标本苏教版美术教案小学第九册并交国标本苏教版美术教案小学第九册。

主。

但她没穿衣服，这可不行，她会着凉的，我又给她裹上了餐巾纸，舒服倒是舒服了，可看上去不漂亮。

便继续给冰柠可打扮，给她找来条带着金星的红布，套在她身上。

这样可好看多了。

但总觉得不保险，又把小宝宝放在了个纸杯里，嗯，这样她不仅可以在个温暖的环境下生活，而且还穿得这么漂亮。

这个小东西呀，比我都幸运，难忘的护蛋经历四班马晶晶‚呜‛是谁在哭，原来是甜甜的‚黄麻子‛破掉了。

她伤心地坐在座位上。

我问她‚甜甜，你为什么这么伤心‛甜甜哭着对我说‚我的黄麻子破了，我该怎么办‛我马上回到座位把我的‚淘气包‛拿出来。

看，还好，没破，总算块石头落了地。

‚哈哈，‛小琦笑着对甜甜说‚你这甜甜呀，连养个鸡蛋都不会，瞧，我把蛋放在家里从来不带出来，这样多安全。

‛甜甜两手叉腰，眉柳拧，生气地说‚你这不是作弊吗每天把儿子关在家，自已却个人出来疯，你这还叫爸爸吗‛可小琦不在乎，还是按照自已的作风行事。

原来我想，把鸡蛋当作自已的儿女应该很容易，可是事情做下来以后，发现班里同学的小宝贝有的破了个洞，有的更惨，蛋青蛋黄流了地实在不那么容易，我还是小心为妙。

还是看看我是怎样护蛋的吧。

我先用盒子把小宝贝‚淘气包‛放进去，每天吃饭睡觉的时候都是走到哪带到哪，真是累得不得了。

当爸爸妈妈也真不容易，有次我洗澡的时候把‚淘气包‛也放进了浴缸，手里拿着莲蓬头洗得正带劲，谁知浴缸太滑，不小心向后蹿了脚，‚不好‛，我大喊声，急忙丢下莲蓬头，向小‚淘气包‛扑过去，