［定稿］苏教版语文第九册全册教案_教案范文（C8-1） ㊣ 精品文档 值得下载

到徐虎全心全意为人民服务的金子般的心灵呢细读课文后，初步认为采用倒序教学，抓住课末的点睛之句人们都说他的颗心像闪光的金子，辐射全篇，反复感悟，品读。

抓中心句。

在初读课文扫清字词障碍后，我从课题引入刚才大家都发现了，本单元课文的题目大部分都带有引号，我们通过前面几课的学习，知道了黑板跑了中黑板指的是生答马车车厢的后壁，晚上的太阳中太阳指的是生答电灯，那么，本课中，闪光的金子又是指什么呢请你们再次认真读读课文，从课文中找出带有这个题目的句子，画画。

生通过读文，很快找到了最后句。

指名读，让学生说说从这句知道了什么。

师根据学生的回答，在课题下板书徐虎美好的心灵。

找句子，抓重点词，品读。

找句子，师为什么说徐虎的心灵像金子样美好呢请你们细心地默读课文，从课文中找出能证明徐虎心灵美好的句子，画出来，并想想，你画这句的根据是什么待会儿与大家交流时发言才能使大家信服。

交流，品读，聪明的学生果然能抓住主要的句段进行汇报。

刘星魁第个发言，就读了第四段。

二年的孩子还缺乏精细的梳理能力我肯定了他的好眼力，继而请大家就第四段进行搜索，学生能抓住徐虎的心理活动语言心里很着急不能再耽搁发言，有个细心的孩子还找到了深度近视眼镜来说明徐虎在夜晚工作起来不方便，可他都没考虑自己，只想着别人。

更让我意外的是，有个平时不怎么出色的孩子，居然说从七点，到凌晨两点多，徐虎不是整整工作了七个多小时了吗他不累吗通过品读，徐虎不考虑自己，想别人之所想，急别人之所急的高尚品格就如春风化雨般地渗入了孩子的心灵。

此时，让学生动情地读读这重点段，学生就极易入情入境了。

教学目标正确流利有感情地朗读课文。

学会本课生字，理解由生字组成的词语。

会用已经造句。

学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。

教学重难点学习生字和新词用已经造句理解课文内容，知道徐虎是个心想着别人，为人民服务的好人。

从课文第四自然段中的字词句中理解徐虎总是这样心想着别人，利用休息时间为千家万户服务。

教学时间三课时教学准备挂图生字卡片教学过程第课时教学要求初读课文，读通课文，理解课题的意思学习生字修谈供凡及。

教学过程揭示课题，导入新课板书课题闪光的金子学生齐读课题质疑课文的题目是学生齐读，难道课文真的向我们介绍那些会发光的金子吗课文中闪光的金子指什么自己读听。

自由准备自我推荐六评最佳小导游同学们，吉林雾凇的奇特景观吸引了成千上万的中外游客。

谁愿意当个小导游，带着游客们边游览，边介绍呢评个最佳导游，奖励七总结全文，布置作业雾凇的美，美在壮观，美在奇绝。

观赏雾凇，讲究的是夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花大家以后如果有机会，可以去亲身体会下。

我们祖国风景优美，资源丰富，名山胜水数不胜数，像我们学过的九寨沟，老师刚讲的桂林山水云南石林长江三峡等，老师布置大家回去阅读些介绍祖国名胜的文章，下周班队课我们举行游大山名川，颂美丽祖国朗诵会。

八板书设计雾凇奇观水汽遇冷凝结忽如夜春风来，千树万树梨花开春联教学目标能够正确流利地朗读课文，初步背诵出文中的五副春联。

通过对课文的学习，初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是种很好的学习。

通过朗读感受音律美，领略祖国语言的无穷奥秘。

教学重点对课文中出现的五副春联的理解以及让学生初步了解春联的特点。

教学难点课文中出现的春联的特点对仗音律美，这些因为是初次接触，学生可能较难理解。

教学过程第课时导入同学们，首先请大家欣赏首歌大家定要仔细听，想想我们在什么时候能经常听见它。

放录音恭喜恭喜齐读课题二精读课文第自然段春联大家基本都见过，谁愿意把自己知道的春联告诉给大家呢同学知道的春联还真不少，那春联的内容到底有哪几个方面呢下面我们起去看课文第自然段。

板书内容轻声朗读第自然段，用画出春联，用画出春联的内容。

描写春联有哪几方面内容的句子读读。

教师在出示的段落中画出，生读读。

描绘美丽春光的是哪副春联指名回答后出示又是年芳草绿，依然十里杏花红指名读从哪几个词中看出春光是美好的芳草绿杏花红个别集体读指明背。

出示春回大地千山秀，日照神州百业兴指名读从这副春联中你看到了祖国什么样的景象从哪几个词中看出千山秀百业兴你能带着你的这种感觉把这副春联读好吗个别集体这里的神州指的是什么学生可能不知道师提示指祖国大地读背课文中还有两种内容的春联，大家起把它们找出来读读出示勤劳门第春光好，和睦人家幸福多梅开春烂漫，竹报岁车安结合春联内容，同桌进行讨论。

出示幻灯围绕以下问题进行讨论这副春联讲的是书上哪方面的内容从哪几个词中可以看出反馈提示门第指的是人家。

竹指的是爆竹。

引申岁在这里指的是年。

试着给课外的春联分下它属于哪种内容。

出示描绘美丽的春光家家致富家家乐处处迎春处处歌展现祖国欣欣向荣的景象艳阳照大地春色满人间歌颂劳动人民幸福美好的生活祖国与天地同寿江山与日月争辉表达人们对新的年的美好祝愿四化宏图展九州春意浓看了这么多的春联后，请同学用书中的个词语来概括下春联的内容怎样板书各种各样出示我们测览„„百花园中指导朗读引读欣赏了这些春联你会感到„„你读了上面的哪副春联后有这种感觉的出示新春佳节，家家„„的气氛分组朗读。

边读边想这段是用什么方法来写的指名回答，适当点拨。

第二课时复习回顾春联内容。

二精读课文第二三自然段。

过渡春联不仅有各种各样的内容，还有些特点呢不信我们起看课文第二三自然段。

板书特点轻声朗读课文第二三自然段，在书中找出描写春联特点的句子。

人和自然要和谐相处，共同发展。

从中可以体会到实行科教兴国，提高国民思想文化和审美素质的重要。

在太空中理家采用总分总的结构，运用叙述和说理相结合，条理清楚层次井然地记叙了太空中生活的情况。

表现了在前线的冒险者的探索奉献牺牲的精神。

奇妙的克隆按照时间顺序，由深入浅出由虚到实由实到虚地记叙了克隆的发展。

通俗易懂，解释了深奥的科学问题，同时也让读者感到亲切。

根据课文内容填空分黑云压城城欲摧，。

角声满天秋色里，。

，今日又南冠。

，李杜诗篇万口传，。

，。

下列两个句子各有处语病，请在原句上修改。

分这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的乡居野趣几乎和真迹雷同。

青年歌手黄小芳的歌声，清亮甜美朴素亲切，焕发着泥土的芳香。

下列句中加点的成语使用的项是分入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。

哈利波特以其生动曲折的故事情节栩栩如生的人物形象而引人入胜。

在南京市的几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济堂，笑容满面。

我们对别人的成功经验固然要学习，但不可生搬硬套。

阅读下面几句话，重新调整句子顺序，使它们成为段连贯的话。

分真正的友情储蓄，是不可以单向支取的友情，是人生笔受益匪浅的储蓄任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息而且连本钱都会丧失殆尽④而是要通过彼此的积累加重其分量这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的缕春风。

调整后的恰当顺序是根据下列句子的句式修辞和境界仿造句子。

分例句我不是挺立高山的巨松，也不是身处斗室的盆景，而是辽阔草原上的棵小草为壮丽的山河添上笑。

造句我不是，也不是，而是。

第二部分阅读理解分分治水之法，既不可执，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

盖地有高低，流有缓急，助。

潴有深浅，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣厘，而随官人役亦未尝横索钱。

④必如是而后事可举也。

，。

本文作者，代人，文章选自。

分根据课文内容，补全横线上应填的语句。

分解释加点的字词分既不可执妄意轻信人言治水之法来于荒村野水之间必如是后事可举。

用现代汉语翻译句子分非相度不得其情，非咨询不穷其致。

必如是而后事可举也。

读了本文后，请你谈谈对海瑞这个人物的认识。

分三绿色塑料塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。

但是，在塑料应用极大地促进工农业生产发展，丰富和改善人们物质文化生活的同时，也带来严重的白色污染问题。

塑料不会自行腐烂，如果塑料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利影响。

发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋，焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不足。

为此，从世纪年代开始，中外许多科学家为解决白色污染问题，纷纷投身于绿色塑料可降解塑料的研制。

所谓绿色塑料，并不是指绿颜色的塑料，而生活中长度单位有什么用处我们学过哪些长度单位板书。

请学生比划米分米厘米毫米的长度。

在此期间提问你的直尺大约是几分米数学书的封面的宽大约有几分米课桌的长大约有几分米请学生们量量自己铅笔长为多少厘米，橡皮厚多少毫米。

完成期末复习第题。

学生们独立完成。

提醒注意填写时应与相关的实物相联系。

长度单位间的进率复习。

请学生们说说它们之间的进率。

板书米分米厘米毫米完成期末复习第题。

学生们独立完成。

集体订正，分别说说是怎样想的。

量线段画线段的复习。

说说线段有哪几个特征有两个端点是直的。

想想怎样用刻度尺量条线段的长度强调要从。

刻度量比较好。

完成期末复习第题。

学生们先按要求，画出两条线段。

指名说说哪条线段长些。

提问为什么厘米长的线段要长些三方位知识的复习出示期末复习第题图。

请学生们