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理智的头脑。
活动续写故事年的初冬，深圳因为寒流的到来显得格外的冷，个普通的夜晚，刚过完岁生日的袁媛在自己的家里，却看到了她生命中最可怕的幕平时宠爱和保护着她的父母亲，这时却双双倒在了小小的浴室里，生死未卜。
此时的浴室里，弥漫着浓浓的煤气味，夹杂着水蒸气向幼小的孩子袭来，此时，这双大眼睛里充满的是惊恐。
煤气悄悄蔓延，危险逼近了孩子，家人的命运悬在了线之间„„同学阅读讨论交流发言。
分组讨论，合作探究，选代表交流。
八年级思想品德学科苏人版第三单元教案学校执教人在这紧急关头，这个岁的孩子„„思考你认为小袁媛会怎么做呢情景体验放学回家的路上，遇到有人落水，你会„„公交车上，你无意中看到有只手伸到了别人的手提包里，你会„„同学们正在教室上课，突然起火，你会怎么办小组合作，以表演的形式展示你的答案。
课堂教学效果检测基础磨砺下列属于自觉承担责任的行为是借钱不及时还，甚至故意拖延时间考试时利用手机发短信作弊把拾到的东西主动还给失主没按时完成作业却谎称生病了如果发现自己的行为有可能会给自己给他人给社会带来损害，这时负责任的做法是控制自己，坚决不做。
如果对自己有利，就坚持做下去。
如果对他人以及社会的影响不太大，就继续做。
对别人产生影响没有关系，只要不对社会产生影响就行。
面对承担的责任，正确的态度有勇敢承担责任，做到临阵不乱在生命的紧要关头，能够临危不惧不敢面对，畏首畏脚④推卸责任，保全自己④④王娜和李丹在打扫卫生时，不小心把教室玻璃打碎了，王娜悄悄对李丹说别吱声，就当什么也没发生。
此时，李丹应该对王娜说还是如实报告老师，主动承担责任吧好，这个主意不错我们去告诉老师，就说不知谁把玻璃打碎了你自己看着办吧效果描述能力提升考试结束的铃声响了，这时考场很乱，有点同学趁机作弊。
你知道这时候如果你跟坐在你后面的好朋友对下答案，老师是不会发现的，旁边的同学也不会告发。
这时你会怎么做教后反思参考答案选择不作弊，因为诚实守信自觉遵守考场纪律是个学生应尽的责任。
我们要培养强烈的责任意识，在日常的行为和学习中，勇敢的承担责任。
新复授习课第单元第课第课时名称做个负责任的公民教学目标课堂学习情感态度价值观目标要做个对自己对社会对国家高度负责任的人，掌握知识锻炼身体，保持良好的心态，坚定信仰和追求，不断克服在人生旅途中遇到的困难，努力拼搏，追求更高的理想境界。
知能识力目标对自己负责，才能对国家社会负责。
要做个负责人的人，就必须掌握定的知识，具备定的能力。
课前预习交流知我知道预习先知个负责任的公民，首先是个对负责的人。
做个负责任的公民，单元教学目标目标语言功能句式，语法来源学科网重点句子，课程设计与课时分配经教材分析，根据学情，本单元可以用六课时完成，重点词汇教学材料目标语言重点词汇和短语技能目标词汇四会词汇，学广角班级姓名评价学习目标认真观察分析推理。
在合作交流中，获得良好的情感体验运用所学的知识与方法解决简单的问题。
感受数学在日常生活中的运用。
学习重点认真分析推理，学会推理方法学习难点掌握简单的逻辑推理。
自主学习自主学习理解例。
总结例内容的推理方法在甲乙两者中必须选择其，不是就是。
合作学习，探究例认真观察分析主题图，理解图意分析小红拿语文，说明小明和小刚只能拿和，小刚说自己不拿数学，说明小刚拿的是，小丽定就拿，所以小红拿的是，小刚拿的是，小丽拿的是四个小朋友分别考了分，分分分。
小丽我考得最少。
小华第三名不是我。
小明我考得最好。
小红我„„他们四人分别考了多少分分析小明说我考得最好所以他考了，其次小丽说我考得最少，说明小丽考了，第三个判断出的是小华，他说第三名不是我他又不是第名和第四名，所以他考了，最后只剩下，所以小红考了小组交流怎样进行合理正确的推理。
我们的想法是汇报展示组汇报，其余小组补充评价知识闯关小强和小云分别拿着铅笔和橡皮，小强说我拿的不是铅笔所以，小强拿的是，小云拿的是。
三位同学踢毽子，分别踢了个个个，小华说我踢得不是最少的，小丽说我踢得最多，小丽踢了个，小华踢了个，小强踢了个在次百米赛跑后，小丽说我不是第二名，小华说我不是第名小红说跑的时候我前面没有人。
那么，第名是，第二名是，第三名是。
排队上车，小华在小明和小红之间，小云在最后个，小明不是第个，请把他们的名字按从前往后的顺序写下来四位同学进行跳绳比赛，他们各得了第几名红红我不是第名。
小磊我是第二名。
小龙我不是第四，也不是第。
小明我„„第名是，第二名是，第三名是，第四名是总结评价今天的学习，我学会了。
我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是。
的乐趣。
学习重点使学生初步掌握长度单位。
学习难点让学生用自己的活动建立对人类已有数学知识的理解。
自主学习仿照课本第页，请你用不同的物体量量书的宽，并记录下来。
书的宽大约有个长。
书的宽大约有个长。
书的宽大约有个长。
书的宽大约有个长。
„„仿照课本第页，请你自由测量用不同的物体量你喜欢的东西如文具盒桌子凳子等，并记录下来。
大约有个长。
大约有个长。
大约有个长。
大约有个长。
„„我想问我想说。
以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作，可请你家长帮忙，表演给你家长看看二合作探究根据学生完成的情况小组与小组之间进行互评交流，展示。
小组间相互说说你的测量结果并展示展示你的量法。
说说你的想法。
三过关检测茂租镇中心学校课堂导学案设计二年级数学上册第单元课型探究编制人谢贡春第二课时长度单位班级姓名评价学习目标认识长度单位厘米，实际感知厘米。
感受用尺子量整厘米物体的长度。
锻炼观察能力操作能力和合作意识，体验学习带锻炼观察能力操作能力和合作意识，体验长度单位的必要性。
会，哪些相同哪些不同你在生活中用到过这样些数量关系吗在学习的过程中还遇到哪些问题说出来大家起解决。
学生回答略。
四课堂作业练习十七第题。
可以指导学有余力的学生完成第页思考题。
等式教学内容教科书第页例。
教学目标认识等式，说出等式的意义。
知道等量并会从实际情境中找出等量。
学习根据等量写出等式，并能与同学进行交流。
在新背景下探求数学知识，感受祖国建设的伟大成就，激发学习热情。
教学重难点理解等式的意义。
能从实际情境中找出等量并写出等式。
教学过程创设情境，引出新课师六儿童节又快到了。
云岭小学的同学们又开始准备文娱节目了。
五年级同学准备演云南佤族的木鼓舞，起来看看。
课件出示主题图。
师你都知道了哪些数学信息生五年级共有名学生，男演员名，女演员名。
二分析数量关系，建立模型师要表示男演员的人数，可以怎样表示生可以用表示。
师板书人师还能用其他的方式表示男演员的人数吗同桌议议。
生我们还可以用人表示男演员的人数。
师板书人。
师同学们真会动脑筋，用总人数去掉女演员的人数就是男演员的人数。
师请观察，指板书现在我们用了哪些方法可以表示男演员的人数同桌交流。
抽生汇报。
生男演员的人数可以用人表示，还可以用人表示。
师那它们的大小怎样生大小相等。
师小结个量可以直接表示出来，也可以通过另外的量间接表示出来，这里的人和人都表示的是男演员的人数。
师数学上把表示同个意思而形式上不同的量或大小相等的两个量称为同量或等量。
表示等量的数或式子也可以用等号连接起来。
在和之间加上等号，这样的式子数学上就称为等式。
板书添等号板书等式等量。
三形成概念课件出示天平的左边放的香蕉和的香梨，天平的右边放的苹果，天平平衡。
师天平平衡，说明什么生说明左右两边的质量相同。
师所以，可以用等式表示它们的关系。
板书师你能写出女演员数和总人数的不同表示方法吗动笔试试。
学生完成在书上，并抽生汇报。
女演员数总人数男演员数总人数男演员数女演员数指导学生阅读数学书第页，并进行勾画。
像„„这些表示相等关系的式子都是等式。
四解释应用师刚才，大家知道了等量以及表示等量的式子叫做等式。
下面这段话中也有些等量，起来找找，然后再写出等式，看谁写的等式多。
信息在木鼓舞的演出中，需要把名同学平均分成个组来变换队形，让每组名男同学，名女同学。
你能写出哪些等式学生独立思考并完成，小组交流并汇报。
总人数每组人数组数每组人数总人数组数组数总人数每组人数④每组人数男同学人数女同学人数师下面这些题目大家能够完成吗判断下面哪些是等式。
看图写等式。
你能从下列信息中找出等量关系吗请用等式表示出来。
爸爸与儿子年龄的和是岁，爸爸的年龄为岁，儿子的年龄为岁，爸爸比儿子大岁。
水果店有苹果箱，橘子箱，香蕉箱。
橘子是苹果的倍，又是香蕉的倍。
七课堂小结通过这节课的学习，你都有什么收获请学生先
［定稿］西师大版四年级语文下册全册教案_教案范文（C3-1）
