基础医学实验教学示范中心项目立项申报建议报告（C8-1） ㊣ 精品文档 值得下载

苦耐劳。

读课文第二段，组织讨论心疼拉责怪这三个词语包含着母亲怎样的情感你从中体会到了什么感情朗读，感情母亲的善良。

朗读课文第六段，想想你读懂了什么是怎样读懂的从刚刚„„又„„还„„等词语中体会母亲的勤劳，从怕惊动大家体会母亲的善良体贴。

小结。

五布置作业写本课生字词语。

朗读课文。

教后感第二课时教学目的学习巩固上节课学习的内容，注意生字的规范书写。

学习重点词句，体会朱德同志与母亲之间血浓于水的真挚情感。

学习朱德同志献身革命忠于党忠于人民的高尚品质。

重点难点读懂课文，从重点词句中体会朱德的勤劳孝顺以及母亲的优秀品质对他的深刻影响。

教学过程检查复习指名学生朗读课文。

说说课文内容。

二突破难点，感情升华齐读最后段，思考你读懂了什么还有什么不理解请作上记号。

启发作者是怎样把对母亲的热爱与对劳动人民的热爱，对革命事业的忠诚结合起来的给我们什么启示小结朱德是领袖，是革命家，他心里装着人民，还装着党和国家。

文章通过这个设问句，使报答母亲深恩的感情上升为更博大的感情尽忠于我们的民族和人民，使母亲和同样生活着的人能够过着快乐的生活。

能做到定能做到，态度坚决，信念明确。

三拓展延伸，丰富外延学了这篇课文，你认为作者在字里行间流露了怎样的情感对你有什么启发有感情地朗读全文。

交流介绍收集到的朱德和他母亲的相关材料。

组织学生朗诵挽朱德母联，再次体会人物的品质。

学生回家帮亲人做几件自己力所能及的事，然后同学间交流自己的体会。

四再读课文，自主识字请学生用自己喜欢的方法记忆生字，交流记字方法。

观察字在田字格中的位置，照范字描红后再各书写个。

学生交流自己写字的体会，并提出较难写的字，由教师在黑板上范写指导，学生再将田字格中的字写完，学生自评互评。

组织学生观看写字规范的学生的作业，找到自己的不足，并再写个。

五布置作业有感情地朗读课文。

板书设计朱德勤劳孝顺，对母亲体贴关心写文章朱德和母亲母亲的言传身教对朱德生的影响纪念母亲去逝后，写文章纪念母亲母亲教后感苏珊的帽子教学要求运用学过的识字方法学会本课的生字，能正确理解和运用由生字组成的词语。

读懂课文，在读中感悟苏珊回到校园前后心情的变化以及教师的良苦用心，借助批读进行思考，了解课文内容。

正确流利有感情地朗读课文，从中懂得关爱他人，给予他人善良的安慰和热情的真诚的帮助。

重点难点能结合上下文理解文中重点句子的意思，在读中感悟体会，理解人与人之间趋势的关爱之情。

体会文中的深情，意识到生活中很多人都需要这顶善良的帽子，都需要安慰与关怀示范中心下设个功能实验室即细胞生物学实验室生物生理科学实验室等个基础医学实验室。

位于东莞校区已建成基础医学实验大楼使用面积为平方米。

本示范中心分两期建设总投资为万元。

第期建设细胞生物学实验室形态学实验室已按省级示范中心建设标准完成投入资金万元并已在年上半年投入使用。

第二期建设包括生物化学与分子生物学实验室病原生物学实验室生理科学实验室等个供二年级学生使用基础实验室计划在年月前全部完成预算资金为万元。

经费主要用于万元用于购置细胞生物学形态学生物化学与分子生物学病原生物学生理科学等个新建实验室仪器设备及对实验室进行装修改善实验室环境包括实验台凳天花吊顶空调通风供水排污用电线路等高标准地完善示范中心实验室地环境设施万元为组织实验教材编写出版实验教学软件课件制作。

万元进行实验教学改革实验技术研究和实验仪器开发项目。

万元用于实验队伍人员进修培训及其它。

二必要性与可行性项目背景及项目实施必要性对所在领域或行业事业发展意义和作用是否属于国家政策优先支持或重点发展范围。

在年月全国教育工作会议上国务院在中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定中提出了全面推进素质教育培养适应世纪现代化建设需要社会主义新人人才培养目标。

同时在决定中还十分明确地指出我们教育观念教育体制教育结构人才培养模式教育内容和教育方法相对滞后影响了青少年全面发展不能适应提高国民素质需要。

为了跟上现代科学技术理提出整理内容及要求整理内容整理出我们研究过的平面图形的周长和面积计算公式。

整理要求用自己喜欢的形式，有条理地进行整理，要求简洁明了。

自主整理组内交流学生按照要求自主整理。

四人小组内交流整理结果，推选出份最优整理方案，并作好汇报准备。

教师巡视，有意识地筛选汇报小组。

小组汇报全班梳理小组代表上台汇报。

师生共同梳理出教科书第页上的整理图示。

请学生起读读梳理出的平面图形的周长和面积计算公式。

四回忆公式推导过程，理解公式间的联系回忆平行四边形和圆的面积公式推导过程学生回忆全班交流。

教师梳理面积计算公式是以长方形的面积计算公式为基础的，正方形可以看做长和宽相等的长方形，平行四边形可以通过割补平移转化成长方形，圆也可以通过分割转化成长方形。

实际上，正方形平行四边形和圆的面积的研究，都是转化成之前学过的长方形来推导的。

回忆三角形和梯形的面积公式推导过程学生回忆全班交流。

教师梳理在研究三角形的面积时，我们是把两个完全样的三角形拼成个平行四边形来进行推导的在研究梯形的面积时，我们也是把两个完全样的梯形拼成个平行四边形来进行推导的也就是说，三角形和梯形的面积的研究，都是转化成之前学过的平行四边形来推导的。

梳理提升实际上，我们在学习很多数学新知识时，都是把新知识转化成学过的旧知识来进行研究的，这种思想是数学上非常重要的转化思想，在今后的学习中还会经常运用。

五练习应用，巩固提高填空两个完全样的梯形，可以拼成个。

个三角形的面积是，与它等底等高的平行四边形的面积是。

个平行四边形的底是，高是，面积是。

个等腰直角三角形的条直角边是，面积是。

个梯形的上底是，下底是，面积是，高是。

个圆的半径是，它的周长是，面积是。

教科书第页课堂活动第题读题，明确题目要求。

学生独立作图。

集体订正。

同学们可能出现了多种画法，只要两个图的面积相等都是正确的。

梳理提升同学们要想画得又对又快，有两个办法个办法是把两个图形的底画得相同，三角形的高画成平行四边形高的倍，这样两个图形的面积就定相等另个办法是把两个图形的高画得相同，三角形的底画成平行四边形底的倍，这样两个图形的面积也相等。

练习二十第题学生自行读题，独立完成。

六课堂总结请学生谈本节课的学习收获。

统计与概率第课时统计教学内容教科书第页例，第页课堂活动，练习二十三的第题。

教学目标通过复习已学过的统计的初步知识，加深学生对统计的意义及其应用的理解。

培养学生会看会分析会制作简单统计图表的能力和综合运用统计知识解决实际问题的能力。

教学过程创设情景，引入课题教师同学们，年奥运会将在北京举行，我国运动员在各个项目中夺冠的可能性有多大最终能夺到多少金牌银牌和铜牌呢这里面涉及统计与概率的知识。

今天我们就起来复习统计与概率。

板书课题统计复习二复习统计与概率的知识点，形成知识网教师有关统计的知识你还记得哪些请在小组内交流。

请学生汇报，并请其他同学补充。

学生统计活动要经历确定任务收集数据整理数据等过程。

学生收集数据的途径很多，比如可以上网查询数据，可以从报刊杂志电视等媒体中获取数据。

学生收集数据有两种情形，是收集静态的数据，如二课堂活动引导学生读题理解题意思后在完成根据方格图写的组成和分解三法先看共有几只。

遮住左边，看右边。

谈话引入有谁知道现在是什馍季节下面来看图，你说是什麽季节请你用有数字的话说你性认识培养良好习惯体验数学来源与生活，生活中到处有数学教学重难点的书写抽象出数表示的意义教学过程能正确在直尺上，数轴上按顺序填数能实际应用教学重难点确定物体位置是第几教学过程遮住右边，看左边三课堂活动页四练习页谈话引入春天到了，森林的小动物门在开运动会，下面就请小朋友看看他们都是谁他们在比赛什麽谁跑在最前面出示图学生看图说，并且把结果填在书上全班依次说第是教学例在直尺上表示什麽请你把直尺上的数填完顺数倒数引导学生观察，从左往右你发现了什麽老师指任意个数，学生说他的位置二课堂活动页依次连线，完成后，观察，你发现了什麽页学生独立完成页观察这幅图说了什麽有谁知道发射火箭是怎样数数为什麽倒数三课堂活动页第课时教学内容页例例，页课堂活动教学目的进步巩固加法的多种计算方法进步巩固看幅图写两个加法算式正确计算的加法培养良好的习惯教学重难点计算方法教学过程复习对口令二新授学生看图写算式三教学例学生独立计算抽学生说算法在书上写四课堂活动页题页题五证唯物的观点。

教学重难点看懂减法图探索算法多样性。

教学过程对口令二教学例出示例图你能用句话说图的意思吗我们可不可仪用算式表示图的意思呢板书认识减法算式的减号，认识算式结合生活，说说的含义二教学例学生摆跟小棒，那走根，还剩几根怎样用算式表示小朋友刚才用小棒算了，不用小棒，你会算吗小组交流后汇报所以可以分成和减，在减，还剩直接数小朋友刚才用摆小棒的方法写出了减法算式，我们还可以看小棒写算式出示先数共有多少根小棒，在看二出示图看见图，你会说什麽白兔只，灰兔只，共有几只共有只根据幅图个减法算式养成良好书写习惯教学重难点看图写个减法算式教学过程复习会算吗小组交流后汇报所以可以分成和减，在减，还剩直接数小朋友刚才用摆小棒的方法写出了减法算式，我们还可以看小棒写算式出示先数共有多少根小