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上的滚动箭头，观察工作表的最大行列范围。
创建新的工作簿文件。
练习用以下三种方法创建新工作簿。
在工作表中输入数据。
在新建的工作簿窗口中，单击工作表标签选择相应的工作表。
在工作表中输入数据。
保存工作簿文件。
⑪单击文件菜单中的保存命令，或单击常用工具栏中的保存按钮，屏幕弹出另存为对话框。
⑫在保存位置框内选择驱动器和文件夹，在保存类型框内选择工作簿，在文件名框内输入文件名。
⑬单击保存按钮。
保存好此文件。
关闭工作簿文件。
关闭工作簿可用以下方法之⑪单击工作簿窗口右上角的关闭按钮。
⑫单击文件菜单下的关闭选项。
⑬单击工作簿窗口左上角的图标，在弹出的菜单中选择关闭选项。
⑭双击工作簿左上角的图标。
打开工作簿文件。
练习用文件菜单中的打开命令和工具栏中的打开按钮，打开已建立好的工作簿文件。
反复练习创建保存关闭打开工作簿文件。
操作完毕，退出，关闭。
列举打开保存的方法有哪些学生练习板书设计无课后小结基本操作学生都能够熟练的操作。
课时计划授课班级计授课时间课型练习第时课题工作表数据的录入和编辑教学方法练习法指导法教学目标认知使学生熟练掌握数据的录入和编辑技能培养学生的实际操作能力情感培养学生的学习兴趣教材分析重点工作表的基本编辑操作难点数据的输入方法关键单元格的选取教具资料多媒体计算机教学环节教师讲授指导内容学生活动时间分配组织教学复习练习在中怎样打开文件工作表数据的录入和编辑目的和要求掌握单元格的选取操作熟练掌握文本和数字日期和时间序列的输入方法。
掌握工作表的基本编辑操作修改插入删除移动复制等。
实验步骤启动。
打开工作簿文件。
进行下面的选取操作。
⑪选取单元格。
⑫选取第行第行第列第列。
⑬选取整个工作表。
⑭选取单元格区域。
⑮选取不连续的区域和。
练习插入操作及在工作表中输入数据的方法。
⑪在列右侧插入列，输入出生日期。
⑫清除列中中的内容。
学生回答学生理解学生操作教学环节教师讲授指导内容学生活动时间分配作业⑬练习用输入序列的方法输入中的内容。
练习数据的修改。
修改姓名及各单元格中的分数值。
练习数据的复制和移动。
⑪将单元格中的内容复制到。
⑫将的多媒体教学系统教学方法理论使用多媒体教学方法讲授上机指导上机实验教学过程演示文稿的动画设置设计演示文稿的动画有两种情况幻灯片内的动画幻灯片间的动画。
幻灯片内的动画设置指在演示放映幻灯片时，张幻灯片内不同层次对象的内容，随着演示的进展，逐个地动态地显示出来。
设置项目包括动画效果选择声音设置显示顺序启动控制等。
幻灯片内的动画效果设置般在幻灯片视图下进行，设置动画预览动画效果方法单击动画效果工具栏中动画预览按钮。
方法二幻灯片放映动画预览。
方法三单击幻灯片放映按钮，放映演示文稿。
方法四单击自定义动画对话框中的预览按钮。
取消动画设置幻灯片间切换动画设置指在多张幻灯片之间，以各种方式变换幻灯片。
动画效果有百叶窗盒状展开等几十种方式。
般在幻灯片浏览视图视图方式下进行设置。
操作步骤选择要设置切换动画效果的张幻灯片。
幻灯片放映幻灯片切换。
在对话框中进行设置，包括效果速度换页方式间隔时间声音等。
选择全部应用或应用按钮。
二演示文稿的超级链接用于改变幻灯片的放映顺序，让用户来控制幻灯片的放映。
创建超级链接有两种方法使用超级链接命令和动作按钮。
使用超级链接命令操作步骤选择起点文本或对象。
插入超级链接，弹出对话框。
选择链接的目标。
超级链接的目标可以是演示文稿中的张有主题的幻灯片，也可以是其他类型的文件或网络地址等。
使用动作按钮操作步骤放映幻灯片动作按钮。
选择并绘出按钮，弹出对话框。
选择按钮。
选择链接的目标。
编辑和删除超级链接操作步骤选取或用鼠标指向起点对象。
插入超级链接，弹出对话框。
重新选择超级链接的位置，或者取消链接。
播放演示文稿教学目的使学生掌握的基本操作掌握的制作技术和技巧。
教学重点幻灯片的美化制作技术。
教学难点制作技术。
建议学时理论上机教学时间教学教具多媒体教学系统教学方法理论使用多媒体教学方法讲授上机指导上机实验教学过程演示文稿的放映放映方法演示文稿的放映有如下两种方法。
方法幻灯片放映观看放映。
方法二单击窗口上的幻灯片放映命令按钮。
放映方式的设置方法幻灯片放映设置放映方式。
方法二单击幻灯片放映命令按钮。
二演示文稿的打印实验十六基本操作学时实验目的掌握的启动和退出操作了解演示文稿的组成，掌握窗口的基本操作掌握演示文稿的创建打开保存等基本操作掌握演示文稿视图方式的切换，观察不同视图方式下的窗口界面的变化。
实验十七幻灯片的美化设置学时实验目的掌握幻灯片的格式化，包括文本格式段落格式图形对象等格式设置掌握幻灯片的外观设置，包括母版使用应用设计模板幻灯片配色方案背景设置等掌握页眉和页脚编号页码的设置。
实验十八演示文稿的设计技术学时实验目的掌握幻灯片内的动画设置掌握幻灯片之间切换的动画设置掌握演示文稿超级链接技术，包括超级链接命令和动作按钮设置掌握演示文稿的放映以及放映设置演算机的核心部件，功能是执行算术和逻辑运算，运行存储器中的程序。
数据机和外界进行交互的设备。
总线和内存及设备之间进行数据传输的信号线。
作系统如网络操作系统如三大功能硬件管理管理存储器管理设备管理软件资源管理程序和数据管理组织协调计算存储器存储数据和程序，相当于计算机中的记忆细胞。
机运行控制用户的作业排序及运行作业及外设等的调度主机与外设的并行操作等等二程序设计和语言定义把各种计算机语言编写的源程序翻译成计算机能直接执行的目的程序的软件翻译方式编译解释。
低级语言机器语言程序汇编语言程序。
特点不容易理解和编写，执行速度快，常用来编写系统软件和实时性要求较高的程序，例如驱动程序过程控制程序等。
高级语言比较接近于人类语言的种计算机语言。
特式机，网络计算机按职务分类工作站两种意义，服务器，主机四计算机的应用科学计算天气预报地震分计算机基础知识教学目的与要求掌握计算机的发展历史分类应用方面计算机的基本结构和组成原理计算机硬件系统的组成软件系统的组成计算机数制与编码及其转换教学重点计算机的基本结构和组成原理计算机硬件系统的组成软件系统的组成计算机数制与编码及其转换教学难点计算机硬件系统的组成计算机数制与编码及其转换教学方法讲授法启发式实物演示或投影演示等直观教学法教学过程第节计算机基本概念计算机的概念计算机是种自动快速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。
二计算机的发展简史电子管阶段世界上第台硬件和软件硬件构成计算机的实制播放控制等辅助工程辅助设计辅助制造辅助教学辅助测试等嵌入式应用人工智能第二节计算机的基本结构和原理计算机晶体管阶段中小规模集成电路阶段规模超大规模集成电路阶段现在三计算机的分类按性能分类微机，小型机，中型机，大型机，巨型机按使用方法分类掌上电脑，笔记本电脑，台速进行大量算术运算和逻辑运算的现代化电子设备。
或投影演示等直观教学法教学过程第节计算机基本概念计算机的概念计算机是种自动快转换教学重点计算机的基本结构和组成原理计算机硬件系统的组成软件系统的组成计算机数制与编码及计算机基础知识教学目的与要求掌握计算机的发展历史分类应用方面计算机的基本结构和组成原理计算机硬件系统的组成软件系统的组成计算机数制与编码文档操作文档的视图编辑操作包括字符的输入和删除文本的选取光标的移动文本的移动复制和删除查找和替换操作。
详细内容及要求第三章文字处理系统教学内容基础知识和基本操作编辑操作排版操作样式和模板的使用表格操作图形处理二教学基本要求熟练掌握文档的基本操作表格的基本操作图形的处理。
三重点与难点重点文档的基本操作表格的基本操作图形的处理。
难点样式和模板的使用。
图文表混合排版。
四课时分配讲授学时实验学时五教学方法讲授六教学过程第讲基础知识和基本操作学时的主要功能文件管理功能包括文件的创建打开保存打印打印预览删除等学重点的编辑操作。
教学目的使学生了解基础知识掌握的基本操作。
教计算机应用基础教案授课老师陈海涛计算机应用基础教案第三章文字处理系统基础知识和基本排版功能包括页面格式字符外观段落格式编辑功能包括输入移动复制删除查找和替换撤消和恢复等操作。
操作表格的基本操作图形的处理。
三重点与难点重点文档的基本操作表格的基本操作图形的处五教学方法讲授六教学过程第讲基础知识和基本操作学时的主要功图文表混合排版。
四课时分配讲授学时实验学时表格处理功能包括表格的创建编辑格式设置转换生成图表等操作。
理。
图形处理功能包括图形的插入处理设置绘制等操作。
主页制作功能等。
二应用程序的启动和退出启动般有如下两种方法方法开始程序。
方法二双击桌面上的快捷方式图标。
退出有多种方法，常用的方法有方法文件退出。
出认识窗口界面文档操作文档的视图编辑操作包括字符的输入和的基本操作。
教学重点的编辑操作。
教学难点的编辑操作。
建议学时理论上机教学教具多媒体教学系统教学方法理论使用多媒体教学方法讲授上机指导上机实验演示设计板书设计基础知识和基本操作编辑操作。
教学过程课程导入主要内容举日常工作中的实例，引入办公自动化软件，强调的重要性。
教学内容基础知识和
上海高一上册教师辅导讲义 新世纪高一上重点词汇（C8-1）
