盗版软件有什么坏处我们正在使用的软件是不是盗版软件如果未经软件版权人允许，我们能对其软件进行复制修改传播等操作吗为什么为了保护知识产权，我们应该怎么做人际信息交流电子邮件课题人际信息交流电子邮件课型新授课教学目标了解信息交流的重要作用。

掌握电子邮件的使用方法。

掌握电子邮件的基本原理。

培养学生与他人团结合作的精神。

教学重点电子邮件的使用方法教学难点阅读电子第二节硅酸盐工业简介目的要求掌握硅二氧化碳的晶体结构性质并了解其用途。

初步了解硅酸盐工业。

证唯物主义观点教育。

课时安排课时教学方法讲述法讨论法教学用具教学过程引言在初中，我们已经知道了化学是研究物质的组成结构性质及其变化规律的科学，初步了解化学与生活有着密切的联系。

除此以外，还有许多领域与化学有关。

升入高中后，我们将继续深入学习和研究化学，领略化学在人类进步过程中的重要作用。

板书绪言化学人类进步的关键化学发展简史讲解化学的发展经历了古代近代和现代等几个时期古代化学实用技术阶段原子分子学说的建立是近代化学发展的里程碑物质世界的项根本性规律是元素周期律，现代物质结构理论使人们对物质的研究深入到了微观领域。

化学从实用技术发展成为门科学是在十七世纪中叶。

现存资料表明有关化学的书籍最早出现在欧洲文艺复兴时期。

英语化学起源于炼金术，直至今日，仍有两个含义化学家和药剂师。

我国在年开始使用化学词。

板书二我国在化学发展史上的成就学生讨论分小组讨论自己所了解的成就，选出代表发言。

小结通过大家讨论，可以看出我国在古代实用技术方面就走在世界前列现代我国在医药领域微观技术方面也走在世界前列。

如年，我国的科学工作学生学习化学的兴趣，了解高中化学的学习方法，为学好高中化学打下基础。

使学生从价值观念社会责任感的高度明确在高中阶段继续学习化学的重要性。

激发高化学教案绪言化学人类进步的关键目的要求让学生在初三学习的基础上，站在更高的角度来认识化学在人类进如年，我国的科学工作者合成的结晶牛小结通过大家讨论，可以看出我国在古代实用技术方面就走在世界前列现代我国在医药领域微观技术方面也走在世界前列。

化学从实用技术发展成为门科学是在十七世纪中叶。

现存资料表明有关化学的书籍最早出现在欧板书二我国在化学发展史上的成就学生讨论分小剂师。

我国在年开始使用化学词。

种具有与天然分子相同的化学结构和完善生物活性的核糖核酸，为人类揭开生命奥秘做出了贡献。

板书洲文艺复兴时期。

三化学于人类社会发展的关系学生讨论讨论化学在现代社会发展中的作用小结今日化学正向着与国民经济和社会生活关系密切的材料能源环境生命等学科渗透，是化学的作用日益显著。

化学与材料材料是社会发展和人类进步的标志。

新材料的开发和应用能体现强大的经济优势和技术潜力，这关系着民族的兴衰。

化学与能源地球的资源有限，需要化学工作者努力开发可再生及廉价的能源。

化学与环境这是当化学在人类进步过程中的重要作用。

使学生从价值观念社会责任感的高度明确在高中阶段继续学习化学的重要性。

激发学生学习化学的兴趣，了解高中化学的学习方法，为学好高中化学打下基础。

通过本节课的教学，对学生进行爱国主义和辩证唯物主义观点教育。

课时安排课时教学方法讲述法讨论法教学用具教学过程引言在初中，我们已经知道了化学是研究物质的组成结构性质及其变化规律的科学，初步了解化学与生活有着密切的联系。

的里程碑物质世界的项根本性规律是元素周期律，现代物质结构理论使人们对物质的研究深入到了微观领域。

化学发展简史讲解化学的发展经历了古代近代和现代等几个时期古代化学实用技术阶段原子分子学说的建立是近代化学发展除此以外，还有许多领域与化学有关。

式。

这些形式背后有更深层的自然社会文化乃至生活方式等原因，复杂交织在起。

这种相互关系及其内在规律，是我们在学习艺术史中应当特别注意的。

因次确定本课教学重点为探索不同园林艺术流派的产生原因及发展脉络，从而学会分析艺术现象背后的本质原因和决定因素。

二教法讲授演示讨论三教具课件四教学过程导入通过提问同学们曾经游览过或者通过电视杂志等媒体了解过那些园林建筑，其中说出学生们最喜欢哪个来导入本课教师活动展示段苏州园林和西方几个典型园林的视频介绍，综合了解下园林艺术，激发学生的学习热情学生活动感受欣赏简单回答，产生认识和欣赏的强烈动机，从而进入良好的学习准备状态。

二中国山水园林这节在本课做重点介绍，分皇家园林和私家园林两方面介绍，让学生了解中国古代造圆被是同书法绘画艺术紧密相连的，有浓厚的文化气息与古典文学渊源深远并且深受写意山水画的影响。

教师活动多媒体展示颐和园拙政园留园网师园等著名园林提出问题中国园林大致分为那两类它们在表现上分别有什么特点苏州园林有什么独特风格有那些典型代表学生活动观看多媒体展示，通过了解课本内容回答老师提出的问题。

总结出中国古典园林写访自然寄情山水的艺术特色三日本传统园林枯山水枯山水继承了中国山水的艺术特色和中国园林有很深的渊源，但通过其发展演变又不同与中国山水而独具特色。

教师活动多媒体课件展示日本东京龙安寺方丈园，提示学生观察欣赏其独特的艺术特色。

学生活动欣赏讨论，明确枯山水的独特风格。

师生共同总结出枯山水的园林艺术是与宗教哲理相结合的艺术，善用沙石创造氛围，阐明日本园林与中国园林的渊源和发展演变过程及对西方园林的影响四西方三国古典园林意大利法国英国同属于西方的古典园林艺术，他们有相同的文化背景而又各有特色，在这里我们并在节通过比较的方法来了解西方的古典园林，通过比较找出他们的异同点这样能更好的理解西方古典园林艺术。

这部分内容较多，通过多媒体有重点的对各国代表性的园林进行分析概括，尽可能的达到言简意赅。

教师活动展示图片，意大利法尔奈撕庄园法国维贡府邸花园英国布伦海姆风景园展示讲解过程中适时提出问题分析比较三国古典园林各自的特色。

他们与中国古典园林相比有何不同学生活动伴随多媒体展示，欣赏各国优美的古典园林艺术精品，感受至高无上的审美情趣。

参考概括课本知识，同时完成相关问题最后总结出三国不同的造园风格，英法两国古典园林具有代表性的造园大师及其作品。

五现代景观园林这节作为欣赏轻松的环节，用多媒体展示丰富多彩的现在园林艺术，让学生继续开阔视野，了解现代园林艺术的实用多样性和开放性。

回顾总结这节课我们欣赏和比较分析了中外古典园林艺术重要作品及其风格特点，认识到园林艺术和人类生活的密切关系和他的独特意义五板书设计本课采用多媒体展示第课城市建设开发与古建筑的保护我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第课城市建设开发与古建筑的保护。

我主要从教材分析教法运用教具准备和教学过程四个方面加以阐述。

教材分析教学目标本课关注的是当今城市建设中的古建筑保护问题，探讨如何协调二者之间的关系。

客观的说，这个问题是当前中国许多城市在建设开发中都会遇到的普遍问题，也是城市规划与发展中的重点和难题，因此确定本课学习目标使学生正确认识文物古迹，尽早树立起尊重文物尊重历史的观念。

以城市建设与古建筑保护为出发点，引导学生学会从生活中第二节硅酸盐工业简介目的要求掌握硅二氧化碳的晶体结构性质并了解其用途。

初步了解硅酸盐工业。

证唯物主义观点教育。

课时安排课时教学方法讲述法讨论法教学用具教学过程引言在初中，我们已经知道了化学是研究物质的组成结构性质及其变化规律的科学，初步了解化学与生活有着密切的联系。

除此以外，还有许多领域与化学有关。

升入高中后，我们将继续深入学习和研究化学，领略化学在人类进步过程中的重要作用。

板书绪言化学人类进步的关键化学发展简史讲解化学的发展经历了古代近代和现代等几个时期古代化学实用技术阶段原子分子学说的建立是近代化学发展的里程碑物质世界的项根本性规律是元素周期律，现代物质结构理论使人们对物质的研究深入到了微观领域。

化学从实用技术发展成为门科学是在十七世纪中叶。

现存资料表明有关化学的书籍最早出现在欧洲文艺复兴时期。

英语化学起源于炼金术，直至今日，仍有两个含义化学家和药剂师。

我国在年开始使用化学词。

板书二我国在化学发展史上的成就学生讨论分小组讨论自己所了解的成就，选出代表发言。

小结通过大家讨论，可以看出我国在古代实用技术方面就走在世界前列现代我国在医药领域微观技术方面也走在世界前列。

如年，我国的科学工作学生学习化学的兴趣，了解高中化学的学习方法，为学好高中化学打下基础。

使学生从价值观念社会责任感的高度明确在高中阶段继续学习化学的重要性。

激发高化学教案绪言化学人类进步的关键目的要求让学生在初三学习的基础上，站在更高的角度来认识化学在人类进如年，我国的科学工作者合成的结晶牛小结通过大家讨论，可以看出我国在古代实用技术方面就走在世界前列现代我国在医药领域微观技术方面也走在世界前列。

化学从实用技术发展成为门科学是在十七世纪中叶。

现存资料表明有关化学的书籍最早出现在欧板书二我国在化学发展史上的成就学生讨论分小剂师。

我国在年开始使用化学词。

种具有与天然分子相同的化学结构和完善生物活性的核糖核酸，为人类揭开生命奥秘做出了贡献。

板书洲文艺复兴时期。

三化学于人类社会发展的关系学生讨论讨论化学在现代社会发展中的作用小结今日化学正向着与国民经济和社会生活关系密切的材料能源环境生命等学