![[定稿]高一教案39786(C4-1)第1页](http://www.woc88.com/FileRoot3/2016-6/17/5f0b61a6-95c2-45a5-94e9-5faa74b01700/mobliepic/1.png)

![[定稿]高一教案39786(C4-1)第2页](http://www.woc88.com/FileRoot3/2016-6/17/5f0b61a6-95c2-45a5-94e9-5faa74b01700/mobliepic/2.png)

![[定稿]高一教案39786(C4-1)第3页](http://www.woc88.com/FileRoot3/2016-6/17/5f0b61a6-95c2-45a5-94e9-5faa74b01700/mobliepic/3.png)

![[定稿]高一教案39786(C4-1)第4页](http://www.woc88.com/FileRoot3/2016-6/17/5f0b61a6-95c2-45a5-94e9-5faa74b01700/mobliepic/4.png)

![[定稿]高一教案39786(C4-1)第5页](http://www.woc88.com/FileRoot3/2016-6/17/5f0b61a6-95c2-45a5-94e9-5faa74b01700/mobliepic/5.png)

![[定稿]高一教案39786(C4-1)第6页](http://www.woc88.com/FileRoot3/2016-6/17/5f0b61a6-95c2-45a5-94e9-5faa74b01700/mobliepic/6.png)

![[定稿]高一教案39786(C4-1)第7页](http://www.woc88.com/FileRoot3/2016-6/17/5f0b61a6-95c2-45a5-94e9-5faa74b01700/mobliepic/7.png)

![[定稿]高一教案39786(C4-1)第8页](http://www.woc88.com/FileRoot3/2016-6/17/5f0b61a6-95c2-45a5-94e9-5faa74b01700/mobliepic/8.png)

![[定稿]高一教案39786(C4-1)第9页](http://www.woc88.com/FileRoot3/2016-6/17/5f0b61a6-95c2-45a5-94e9-5faa74b01700/mobliepic/9.png)

![[定稿]高一教案39786(C4-1)第10页](http://www.woc88.com/FileRoot3/2016-6/17/5f0b61a6-95c2-45a5-94e9-5faa74b01700/mobliepic/10.png)

![[定稿]高一教案39786(C4-1)第11页](http://www.woc88.com/FileRoot3/2016-6/17/5f0b61a6-95c2-45a5-94e9-5faa74b01700/mobliepic/11.png)

![[定稿]高一教案39786(C4-1)第12页](http://www.woc88.com/FileRoot3/2016-6/17/5f0b61a6-95c2-45a5-94e9-5faa74b01700/mobliepic/12.png)

![[定稿]高一教案39786(C4-1)第13页](http://www.woc88.com/FileRoot3/2016-6/17/5f0b61a6-95c2-45a5-94e9-5faa74b01700/mobliepic/13.png)

![[定稿]高一教案39786(C4-1)第14页](http://www.woc88.com/FileRoot3/2016-6/17/5f0b61a6-95c2-45a5-94e9-5faa74b01700/mobliepic/14.png)

![[定稿]高一教案39786(C4-1)第15页](http://www.woc88.com/FileRoot3/2016-6/17/5f0b61a6-95c2-45a5-94e9-5faa74b01700/mobliepic/15.png)

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
站的区位因素影响铁路的建设的区位因素经济社会因素成为决定性因素。
以京九铁路为例合理布局交通网,促进沿线经济的发展,维持香港的长期稳定和繁荣,先进的科学技术是保证影响公路的建设的区位因素修筑公路,要充分利用有利的自然条件,避开那些地形地质水文条件复杂的地段。
尽量少占农田耕地,处理好与城镇发展的关系。
港口建设的条件港口的区位不仅要受到水域条件如航行条件停泊条件的影响,还要受到陆域条件如筑港条件腹地条件的影响。
上海港的主要区位因素主要有是上海港是长江三角洲的个河口港,兼作海港,主要港区沿黄浦江分布,三角洲地势平坦开阔,为港口建设提供了条件,长江方面为港口提供了淡水,另方面保证了船舶航行的空间,但是三角洲坡度小,泥沙容易沉积淤塞河道二是上海港的经济腹地是中国经济最发达的地区。
三是上海港以上海市为依托。
类型的转变有进步的认识。
教具准备有关挂图等自制图表等教学方法比较法图示分析法启发式讲述法教学过程新的高中地理教学大纲中要求,这单元内容属于人口地理学的基本内容,本单元主要探讨人口的变化这课题。
人口的变化实际上包括人口的数量变化和人口的空间变化,而人口数量的变化又包括人口绝对数量的变化及人口增长速度的变化。
本单元我们从人口的数量变化中人口的自然增长谈起。
人口的自然增长世界亿人口日年月日决定因素出生率死亡率人口自然增长的时间变化特点总趋势不断增长不同的历史时期,人口数量增长的特点不同图万年以来的人口增长。
读图思考农业革命之前,人类主要从事狩猎和采集业。
那时的人口数量和人口增长情况大致是怎样的点拨人口数量少,人口增长慢农业革命期间,人口数量和增长情况发生了怎样的变化人口数量的变化与农业的发展有怎样的关系呢点拨人口数量和增长速度均较快。
人口数量的变化与农业的发展的关系人口数量的变化可以给农业的发展提供足够的劳动力农业的发展使人口的数量进步增加。
因为在以手工劳动为基础的农业经济条件下,生产力水平有了提产类型的转变有进步的认识。
用辩证唯物主义观点比较两种低自然增长率的本质区别。
培养学生绘图技能,让学生对我国人口再生人口的数量变化课时安排课时教学目的了解世界人口自然增长在时间和空间上的差异了解不同国家应根据实际采取明显加快。
因此出生率仍然很高,自然增长率较高,人口增长迅速。
从世纪后半叶的工业革命开始,世界人口增长又有拨人口数量少,人口增长慢农业革命期间,人口数量和增长情况发生了怎样的变化人口数量的变化与农业的发展有怎样的关系呢点拨人口数量和增长速度均较快。
命延长,死亡率下降。
蓄水是人类活动,也可以诱发地震,大多数滑坡泥石流灾害都与人为改变山坡形态和覆盖状况有关,但总体来说自然灾害的发生过程仍然受到自然规律的控制。
投影自然灾害的主要特征图,列举实例简单说明这些特征。
实例年唐山级大地震。
实例夏秋季节发生于东南沿海地区的台风,南美洲西海岸发生的厄尔尼诺现象。
实例火山活动可以导致火山爆发冰雪融化泥石流大气污染等系列灾害。
生根据所列举的实例,总结对照反映的自然灾害特征实例突发性实例周期性实例群发性。
师自然灾害种类较多,世界各国对其进行的分类方法也不尽相同,当前我国对自然灾害是如何划分的呢投影材料灾害类型主要灾种主管部门气象灾害暴雨干旱寒潮热带风暴龙卷风雷暴雹灾大风干热风暴风雪冷害霜冻等国家气象局海洋灾害风暴潮海啸潮灾海浪赤潮海冰海水入侵海平面上升等国家海洋局洪水灾害洪水雨涝等水利部地质灾害崩塌滑坡泥石流地裂缝塌陷矿井突水突瓦斯冻融地面沉降土地沙漠化水土流失土地盐碱化等国土资源部地震灾害地震及由地震引起的各种次生灾害,例如沙土液化喷沙冒水城市大火河流与水库决堤等国家地震局农业灾害农作物病虫害和鼠灾农业气象灾害农业环境灾害等农业部林业灾害森林病虫害森林火灾等国家林业局生对照表格内容,了解各种灾害的归类。
承转春华秋实,日月轮回,我们美丽的地球家园是多么祥和有序,然而,美丽的背后有恐怖,祥和有序时也会被暴烈无度所替代,我们脚下的大地会突然震颤开裂,并喷射烈焰,我们头顶的蓝天脚下的绿地会无情地让狂风暴雨江水及海啸所吞没,以致瞬间失去美丽的家园。
世界已经发生过哪些重大自然灾害,它们对人类产生了哪些危害呢下面我们将学习这些问题板书二自然灾害的危害投影世纪世界重大自然灾害表和世界重要自然灾害经济损失图提出如下思考题发生时间灾害地点及灾情摘要年中国华北大旱,灾民万,死亡达万人年中国海原地震,死亡约万人年日本关东地震,死亡逾万人年中国西北大旱,死亡超过万人年印度加尔各答飓风,死亡万人年印度孟加拉等地饥荒,死亡万人年中国广东大旱,死亡约万人年孟加拉湾潮灾,约万人死亡年非洲大旱,死亡逾万人年中国唐山地震,死亡万人世界主要自然灾害经济损失年自然灾害造成的损失主要表现在哪两个方面此外还造成哪些影响对世界经济造成巨大损失的自然灾害主要有哪几种生阅读表格和图片内容,分组合作,讨论分析。
师从以上图表材料我们可以看出世界各类自然灾害造成的损失主要表现为人员伤亡和经济损失两个方面,除此以外,自然灾害还会造成难以估量的心理伤害和精神痛苦,导致秩序混乱和社会动荡,加重贫困和粮食短缺等不安全状况,阻碍地区可持续发展目标的实现。
师自然的力量是狂暴惨烈的,同时也是壮美神奇的,台风和闪电能导致自然灾害,我们不喜欢,但是,在这个世界上如果没有了台风和闪电,又将会怎样呢科学家的研究表明,如果没有台风,本已严峻的全球水荒就更加严重如果没有闪电,人类将失去位勤奋的清洁工和守护神。
因为雷电能杀死大气中的致病微生物,并且产生大量的臭氧,补充大气臭氧的损失,因此,我们应该学会辩证地看待问题。
承转自古以来,我国就是个自然灾害频繁发生的国家。
地球上的各种自然灾害,在我国几乎都有发生,而洪涝干旱台风寒潮地震泥石流滑坡以及虫灾鼠灾等危害尤为严重。
师为什么我国是世界上自然灾害最严重的国家之呢我国自然灾害有哪些突出特点合作探究生阅读教材,结合以前所学内容,组内讨论回答。
师激励性评价,总结精讲我国问题。
原料仓库成品仓库化纤等塑料中小企业启动作用。
使塑料化纤业在该地区快速发展打下扎实基础。
还可解决部分当地劳动力使当地经济发展进入新高潮。
全国塑业已发展至新价段各行各业不能没有塑业我公司生产绿色环保利用塑粒可供给全国各地特别是塑业发达地区他们经过注塑吹塑纺丝又大大降低了制造成本产品可供工业农业国防建筑及大量出口产品尤其在人们生活中如冰箱洗衣机空调桶盆等均为塑料主体。
我国有很多地区如江苏昆山苏州城浙江益溪无锡常州等方富有全靠塑业发展起来故我公司生产塑料粒将会供不应求。
期完成后进入二期发展根据本地区之需求引进吹塑生产如本地区包装及农业用袋生活用袋农用膜大棚膜为种植绿色食品全面服务。
根据形势需求我们引进注塑生产为本地区商业旅游业宾馆业各种注塑件起到对当地各行各业拉动作用为当地经济发展搞活流通作出贡献。
二期完成后进入三期利用当地优势之资源石灰石投资年产万吨以上石灰石超细粉深加工及泡化碱生产加工。
项目主要建设内容厂房附房主厂房万办公楼万附厂房万配电房万围墙万场地万仓库万土地及土地平整万设备包括安装运输工程塑料造料机台普通塑料造料机台软塑料造料机台大型塑料粉碎机台中型塑料粉碎机台塑料清洗机台工业脱水机台干燥机台叉车台大卡车台小车台吊车台付上力设备若干以上设备约万其中设备土地建筑运输安装调试等费用约万。
项目组织结构图组织图董事会人保安人总经理负责制财务人生产技术人保安人分拣车间粉碎车间造粒车间效益分析项目建成后年实现销售收入万元实现利税万元可解决人就业问题。
原料仓库成品仓库潮。
全国塑业已发展至新价段各行各业不能没有塑业我公司生产绿色环保利用塑粒第二节硅酸盐工业简介目的要求掌握硅二氧化碳的晶体结构性质并了解其用途。
初步了解硅酸盐工业。
证唯物主义观点教育。
课时安排课时教学方法讲述法讨论法教学用具教学过程引言在初中,我们已经知道了化学是研究物质的组成结构性质及其变化规律的科学,初步了解化学与生活有着密切的联系。
除此以外,还有许多领域与化学有关。
升入高中后,我们将继续深入学习和研究化学,领略化学在人类进步过程中的重要作用。
板书绪言化学人类进步的关键化学发展简史讲解化学的发展经历了古代近代和现代等几个时期古代化学实用技术阶段原子分子学说的建立是近代化学发展的里程碑物质世界的项根本性规律是元素周期律,现代物质结构理论使人们对物质的研究深入到了微观领域。
化学从实用技术发展成为门科学是在十七世纪中叶。
现存资料表明有关化学的书籍最早出现在欧洲文艺复兴时期。
英语化学起源于炼金术,直至今日,仍有两个含义化学家和药剂师。
我国在年开始使用化学词。
板书二我国在化学发展史上的成就学生讨论分小组讨论自己所了解的成就,选出代表发言。
小结通过大家讨论,可以看出我国在古代实用技术方面就走在世界前列现代我国在医药领域微观技术方面也走在世界前列。
如年,我国的科学工作学生学习化学的兴趣,了解高中化学的学习方法,为学好高中化学打下基础。
使学生从价值观念社会责任感的高度明确在高中阶段继续学习化学的重要性。
激发高化学教案绪言化学人类进步的关键目的要求让学生在初三学习的基础
