校本教研机制,增强教师的效能感,提高教育教学质量,对违背师德规范要求的行为要严格追究促进学生发展的机制,增强学生的效能感。这个方面是紧密相连相互促进的。干部队伍的培养和要形式,这项活动开展的如何关系着学校的教育质量,关系着学生的师资队伍建设。为此,学校成立了‚校长室教务处教研组长‛的领导班子,确定了‚每周研讨每月教研组长向教务处汇报教务处制定月度进展表和印发简报每学期总结表彰‛的运行机制。这种管理体制和运行机制,保证了新老教师结对活动能够持之以恒开展。促进学生发展的机制学生的发展是学校头等大事,教学质量是学校生命线。学校要与时俱进发展。新老教师开展行动研究的意识明显增强。地理组年轻教师老师主讲了节研讨课,老教师老师觉得她的课堂评价单,不利于激活学生的学习兴趣,她们觉得有必要围绕‚促进学生发展的课堂评价模式‛开展研究。在学校教科室的指导下,她们上网查资料,还买回了些有关新课程评价的图书,提出了‚绿色课堂教学的评价模式‛,其内涵是,在坚信每个学生都能够成功的理念下,创造适宜评价的课堂文化氛围,从立了‚校长室教务处教研组长‛的领导班子,确定了‚每周研讨每月教研组长向教务处汇报教务处制定月度进展表和印发简报每学期总结表彰‛的运行机制。这种管理体制和运行机制,保证了新老教师结对活动能够持之以恒开展。学校班子调整后,如何使新的领导班子更具战斗力,如何让青年干部快速成长起来,真正成为我校广大教职员工的公仆和带头人,促进我校的可持续发展。必须在实践中加快其思想组织和作校长教代会报告整理版职业倦怠的有效措施,是增强学校凝集力和效能感的关键。我校有中学高级教师多人,目前不少学科教学骨干已成气候,全校的教育教学工作均有大批德才兼备的教师支撑着,这将为我校的可持续发展提供坚实的保证。区教,育局及有关职能部门直对我校给予了无比的关注关怀和支持,使我校的可持续发展如虎添翼。周边兄弟学校和广大社会各界对我校寄予了厚望,给我校提供了良好的生源及物质帮助,又让我校锦觉得她的课堂评价单,不利于激活学生的学习兴趣,她们觉得有必要围绕‚促进学生发展的课堂评价模式‛开展研究。在学校教科室的指导下,她们上网查资料,还买回了些有关新课程评价的图书,提出了‚绿色课堂教学的评价模式‛,其内涵是,在坚信每个学生都能够成功的理念下,创造适宜评价的课堂文化氛围,从学生的身心特点出发,坚持发展性原则,从知识与技能过程与方法情感态度与价值观等方面入手,的基本理论,具备较强的实践能力。其次,要培养好干部,要给每个干部确定好发展目标。第,任用好干部,要分工明确,权责清晰。较后,对干部队伍要进行必要的监督,避免出现不作为和腐败行为。学校领导要善于听取群众意见,让群众参与学校重大事务的决策。学校将继续坚持位体的校长负责制。即校长的行政指挥权,教代会的民主管理权和党总支的监督保证权。研究表明,民主决策和管理机制,是克服教师的配合,整合教育资源,形成教育合力,促进教育教学效率的提高。加强对学生的学法指导心理辅导发展引导,促进学生和谐健康成长。积极开发教育资源,尤其是校友资源,多种形式开发校本教材,加强对学生效能感的培养。‚艰苦奋斗闯难关,脚踏实地抓发展‛是我区目前教育工作的主题口号,对我校的工作赋予深刻的指导意义。我们要坚持‚以人为本,质量至上‛的办学理念,统思想,整合各种教育资源的配清晰。较后,对干部队伍要进行必要的监督,避免出现不作为和腐败行为。学校领导要善于听取群众意见,让群众参与学校重大事务的决策。学校将继续坚持位体的校长负责制。即校长的行政指挥权,教代会的民主管理权和党总支的监督保证权。研究表明,民主决策和管理机制,是克服教师职业倦怠的有效措施,是增强学校凝集力和效能感的关键。促进学生发展的机制学生的发展是学校头等大事,教学质量是学校生置,创造性地去贯彻落实,把学校办好,办出特色来,使我校常胜不衰,为社会主义现代化建设培养更多更好的接班人,。校长教代会报告整理版。现在,由于签定了协议,新老教师双方的目标及权利义务很明确,大家的自我发展意识明显增强,教育教学中的问题如果不及时解决,势必影响教育教学效率,影响自身发展。新老教师开展行动研究的意识明显增强。地理组年轻教师老师主讲了节研讨课,老教师老师‚以人为本,质量至上‛的基本理念由套完整的运行机制予以保障落实干部队伍的培养和民主的决策管理机制,以增强学校管理效能感,提高管理工作质量,对‚不作为‛和‚乱作为‛的现象要严格追究教师队伍校本培训和校本教研机制,增强教师的效能感,提高教育教学质量,对违背师德规范要求的行为要严格追究促进学生发展的机制,增强学生的效能感。这个方面是紧密相连相互促进的。干部队伍的培养和不少学科教学骨干已成气候,全校的教育教学工作均有大批德才兼备的教师支撑着,这将为我校的可持续发展提供坚实的保证。区教,育局及有关职能部门直对我校给予了无比的关注关怀和支持,使我校的可持续发展如虎添翼。周边兄弟学校和广大社会各界对我校寄予了厚望,给我校提供了良好的生源及物质帮助,又让我校锦上添花。我校现在已成为武汉市综合办学水平示范学校,在区教研室的帮助下,以及与兄弟衡量和评价教育教学管理工作的主要标准,坚持成绩面前论英雄,能者上,平者让,庸者补救。所谓新老教师结对是指在学校的统组织下,学校老教师与年轻教师在自愿的基础上,结成互助合作的对子,就教育教学中的问题开展研讨,以促进共同提高的校本教研和校本培训的组织形式活动方式。新老教师结对不同于传统的师徒结对,它是基于教师终身发展的理念提出的,旨在促进新老教师优势互补,以达到共同发展建立多元智力评价机制和激励性教育评价机制,促进学生在学习过程中实现知识建构能力培养心理素质提高的元合。后来,老师参加了区教育局组织的‚走进新课程课论文‛活动,取得了优质课等奖,优秀论文等奖的好成绩。老师的相关论文获得了市等奖。及时总结,共同提高。新老教师结对是校本教研校本培训的种重要形式,这项活动开展的如何关系着学校的教育质量,关系着学生的师资队伍建设。为此,学校成置,创造性地去贯彻落实,把学校办好,办出特色来,使我校常胜不衰,为社会主义现代化建设培养更多更好的接班人,。校长教代会报告整理版。现在,由于签定了协议,新老教师双方的目标及权利义务很明确,大家的自我发展意识明显增强,教育教学中的问题如果不及时解决,势必影响教育教学效率,影响自身发展。新老教师开展行动研究的意识明显增强。地理组年轻教师老师主讲了节研讨课,老教师老师职业倦怠的有效措施,是增强学校凝集力和效能感的关键。我校有中学高级教师多人,目前不少学科教学骨干已成气候,全校的教育教学工作均有大批德才兼备的教师支撑着,这将为我校的可持续发展提供坚实的保证。区教,育局及有关职能部门直对我校给予了无比的关注关怀和支持,使我校的可持续发展如虎添翼。周边兄弟学校和广大社会各界对我校寄予了厚望,给我校提供了良好的生源及物质帮助,又让我校锦师德规范要求的行为要严格追究促进学生发展的机制,增强学生的效能感。这个方面是紧密相连相互促进的。干部队伍的培养和民主的决策管理机制学校管理的质量取决于干部队伍的培养和民主的决策管理机制。学校管理干部队伍专业化是教育现代化发展的必然趋势。我们认为,学校应适应这趋势进行干部队伍建设,首先要选好干部,个好的学校干部既应该是名好教师,又应该是好的管理人员,应该熟悉现代管理校长教代会报告整理版学校的联手,将使我校再次腾飞起来。严峻的形势需要我们创新办学理念和发展思路。全校干部教师已经认识到只要我们牢固坚持‚以人为本,质量至上‛的办学理念,狠抓内功,锐意改革,举全校之力,定能够再创我校辉煌,‚以人为本,质量至上‛的办学理念的内涵要把人文关怀渗透到学校工作的各个环节中,以质量作为衡量和评价教育教学管理工作的主要标准,坚持成绩面前论英雄,能者上,平者让,庸者补职业倦怠的有效措施,是增强学校凝集力和效能感的关键。我校有中学高级教师多人,目前不少学科教学骨干已成气候,全校的教育教学工作均有大批德才兼备的教师支撑着,这将为我校的可持续发展提供坚实的保证。区教,育局及有关职能部门直对我校给予了无比的关注关怀和支持,使我校的可持续发展如虎添翼。周边兄弟学校和广大社会各界对我校寄予了厚望,给我校提供了良好的生源及物质帮助,又让我校锦续学习,争做骨干教师和师德双馨教师年轻教师要利用这些形式,迅速提高教书育人本领,力争‚年成熟,年成才,年成名‛。在学校统组织下,主要以教研组备课组为单位,新老教师自主结成对子,并签定协议,协议规定了双方的权利和义务,以及新老教师的发展规划。目前,我校结成了个对子,参与结对教师占线教师的以上。课堂观摩,相互学习。校长教代会报告整理版。我校有中学高级教师多人,目前,形成教育合力,促进教育教学效率的提高。加强对学生的学法指导心理辅导发展引导,促进学生和谐健康成长。积极开发教育资源,尤其是校友资源,多种形式开发校本教材,加强对学生效能感的培养。‚艰苦奋斗闯难关,脚踏实地抓发展‛是我区目前教育工作的主题口号,对我校的工作赋予深刻的指导意义。我们要坚持‚以人为本,质量至上‛的办学理念,统思想,整合各种教育资源的配置,创造性地去贯彻落的目的。我校开展新老教师结对活动的主要经验和做法新老教师签定协议,共同制定发展规划。新老教师结对是个新事物,为了保证这活动不走形式,不走过场,真正落到实处,学校制定了新老教师结对规划及工作办法,明确提出新老教师结对是校本教研和校本培训的主要形式之,学校把参与这活动的情况纳入对教师考核范围,并与教师的工资晋级职称聘用挂钩。规划及工作办法提出老教师要利用这些形式,加强继置,创造性地去贯彻落实,把学校办好,办出特色来,使我校常胜不衰,为社会