1、足于党委中心组理论学习和相关培训,引领广大党员开党委书记,对党内集中学习情况指导不多要求不高。党委委员,对分管领域或单位党内集中学习情况指导不多要求不高。是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场。共查摆出问题个。路线上与党中央要求相比有差距。如,有的领导干部,不学习马克思主义基本理论,特别是不学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不对党的各项重大决定作深入的学习研究,党的基本路线及其相应的要求不能入脑入心,没有转化为自己思考判断问题的准绳和依据,成为自己工作和行动的指南。再如,有的把拥护和支持党的基本路线拥护党中央集中统领导的口号喊得震天响,最终在行动上无心无力,有什么风吹草动,就动摇立场,遇到复杂情况,就不知所措,甚至胡言乱语。党和人民的根。

2、。,在扩大民主方面仍不同程度地存在少数人选人的现象。从调研推荐动议提出考察人选到考察讨论决定任命等环节,都以保密为幌子,仅在党委党组组织人事部门等少数人的小范围内运作,不但群众不知情,连征求纪检监察部门的意见时也只送交份名单,使得对干部选任工作的监督基本不存在。民主推荐和民主测评往往是带着框框到群众中去搞所谓的推荐,群众只能顺水推舟地推荐早已内定的人选。个别地方和单位的选任主体特别是把手往往处于上级管得着看象。好大喜功,面子工程,演习搞成演戏,弄虚作假,报喜藏忧,工作中喜欢搞短平快。又如,在做事方面,存在为官不为不敢担当的现象。该做的不做,该管的不管,遇到矛盾焦点躲着过绕道走,党员干部那种锐气朝气豪气见不到了。则性不强的问题。如,些人组织之外搞组织。热衷于搞。

3、客体发生错位,现有监督机构发挥作用不大,缺乏监督合力严格的责任追究制度和有力的监督手段措施。容错纠错机制尚未建立,干部担当作为的良好氛围还没有完全形成,对关于进步激励广大干部新时代新担当新作为的意见仅作转发,体系化的落实措施还没有制定完成,真正担当作为狠抓落实的干部难选。,常态化的干部轮训机制没有建立。是否勇于开展批评和自我批评,保持清正廉洁的政治本色。共查摆出问题个。,在平时的工作中还没有做到自觉应用及时应用。,不敢直戳痛处,有定的好人主义倾向。,对些深层次根源问题缺少揭开伤疤的勇气,导致问题年年查年年有。谈问题浮于表面挖根源点到即止的情况。为单,过多停留在学习教育阶段,缺乏考核监督手段。,推诿扯皮现象依然存在。,片面地将其理解为个人思想境界问题,对组织监。

4、作,般不发表意见。或委员,每年只注重在民主生活会组织生活前普遍听取下级组织和党员群众的意见建议,不注重日常听取意见建议或了解情况。,习惯于针对具体业务提意见,在工作作风担当作为等方面不敢提不愿提,没有起到应有的互相监督的作用。,没有形成定期按时据实全面公开的长效机制。,没有完全做到及时请示沟通,虽然都能够贯彻落实,但有时会在公开场合发表不同意见。,履行党建工作第责任人的责任,习惯于按照上级文件要求抓落实,在推进党建各项工作过程中,统筹力度不够结合实际不紧。,履行党建工作岗双责的责任,仅满足于双重组织生活等组织制度的落实,缺少对分管领域或单位党建工作的指导和监督。,过多题清单主题教育对照党章党规查摆问题清单目录对照党章,按照个是否,重点查摆出问题个对照准则,按。

5、,再召开班子成员会议进行后补的问题。党委会议研究重大事项不符合规定程序要求,通常以行政会议或书记办公会议代替党组党委会议。党委集体决策事项,书记与班子成员之间缺少会前思想沟通,往往带着问题作决策,表面上完全同意,实际内心有难解的思想和问题疙瘩,间接影响了决策落实效果。,面对多数人的意见,习惯于随大溜,尤其对自己分管范围之外的工作,般不发表意见。或委员,每年只注重在民主生活会组织生活前普遍听取下级组织和党员群众的意见建议,不注重日常听取意见建议或了解情况。,习惯于针对具体业务提意见,在工作作风担当作为等方面不敢提不愿提,没有起到应有的互相监督的作用。,没有形成定期按时据实全面公开的长效机制。,没有完全做到及时请示沟通,虽然都能新形势下党内政治生活的若干准则中国。

6、小圈子,认老乡套同学攀关系,其背后隐藏的是编织关系网,形成利益同盟,是种带有功利性的非正式群体。再如,些人程序之外搞程序。在用人办事大宗物资采购等方面,都有暗箱操作的问题,表面上的程序走了,但实质性的东西早已内定了,在干部使用上存在着个人许诺私下交易的问题,在工程招标上根据企业情况制定招标条件。又如,些人原则之外搞规则。有的党员干部信奉老好人的规则,对不良现象不敢大胆抵制,明哲保身,信奉的是多个朋友多条路多个仇人多堵墙,积极的党内思想斗争开展不起来,组织功能弱化。主题教育对照党章党规查摆之间缺少会前思想沟通,往往带着问题作决策,表面上完全同意,实际内心有难解的思想和问题疙瘩,间接影响了决策落实效果。,面对多数人的意见,习惯于随大溜,尤其对自己分管范围之外的工。

7、本利益以及党的形象上与党中央要求相比有差距。如,有的在大是大非面前在重大挑战和考验面前在重大利益和诱惑面前面临来自各种政治杂音的挑主题教育对照党章党规查摆问题清单整理版不见,同级看得见管不了,般干部群众既看不见也管不了的无法监督状态,使其在选人用人工作中搞言堂个人说了算等家长制作风,在推荐环节将自己的意见强加于人,干预干部考察工作,酝酿干部先入为主,讨论决定干部任免会议质量不高。,存在近亲繁殖,迁就照顾的问题。有的搞不讲原则讲关系,不讲党性讲人情,使得在选人用人上不坚持湖海,视野狭窄,眼光仅仅停留在本地区本部门本单位和身边少数人身上,选所熟悉的,用自己喜欢的人。有的为了照顾上级同学同乡同事战友亲朋好友等方方面面的关系,既不坚持原则,也不尊重民意,将些不该提拔。

8、的提拔了,不该重用的重用了,应该下去的保留了。,缺乏竞争。有的不看能力看资历,不看水平看辈分,不看政绩看工龄,导致些人混年头,熬岁月,墨守陈规,不思进取,即使政绩平平也能得到提拔使用,而大批年轻的优秀人才却受到压制有的搞实际上的终身制,存在着不到年两个维护方面,的,或者应付临时检查用的。是否按照党员干部项基本条件,真正做到信念坚定为民服务勤政务实敢于担当清正廉洁。共查摆出问题个。,满足于党委中心组理论学习和相关培训,引领广大党员开展学习的表率作用发挥不够。掌握马克思主义的立场观点方法还停留在理论层面,用其分析和解决实际问题对主动意识和能力素质有欠缺。,政治定力不坚强,正气定力不充足,勇于担当的斗争精神还欠力度。,出成绩出亮点的愿望比较迫切,与功成不必在我的精。

9、作为的意见仅作转发,体系化的落实措施还没有制定完成,真正担当作为狠抓落实的干部难选。,常态化的干部轮训机制没有建立。是否勇于开展批评和自我批评,保持清正廉洁的政治本色。共查摆出问题个。,在平时的工作中还没有做到自觉应用及时应用。,不敢直戳痛处,有定的好人主义倾向。,对些深层次根源问题缺少揭开伤疤的勇气,导致问题年年查年年有。谈问题浮于表面挖根源点到即止的情况。为单,过多停留在学习教育阶段,缺乏考核监督手段。,推诿扯皮现象依然存在。,片面地将其理解为个人思想境界问题,对组织监督制约的必要性有所忽视。党委书记履行党风廉政建设主体责任班子成员履行岗双的政治纪律和政治规矩。共查摆出问题个。责人执行民主集中制民主作风不浓厚,时常存有言堂现象,程序上存有先自我拍板定决策。

10、共产党纪律处分条例,按照方案中列出的个是否,进行自我检查摆,共查摆出问题个。对照党章,按照个是否,重点查摆出问题个是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论基本路线基本方略。共查摆出问题个。,尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展新变化学得还不深入。基本路线基本方略的理解较为孤立,对其内在的关联性认识不深,对其如何指导实践推动工作缺少思路和办法。,只是概念化的口号,在党性分析活动中考虑不多把握不细对照不深运用不够。基本方略及重大部署与本单位发展方向的关系还缺少宏观分析,对当前工作的时代内涵认识不够。个意识坚定个自信坚决做到两个维护方面,的,或者应付临时检查用的。是否按照党员干部项基本条件,真正做到信念坚定为民服务勤政务实敢于担当清正廉洁。共查摆出问题个。,满。

11、照个是否,重点查摆出问题个对照条例,按照个是否,重点查摆出问题个对照党章党规,重点对照党章关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例,按照方案中列出的个是否,进行自我检查摆,共查摆出问题个。对照党章,按照个是否,重点查摆出问题个是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论基本路线基本方略。共查摆出问题个。,尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展新变化学得还不深入。基本路线基本方略的理解较为孤立,对其内在的关联性认识不深,对其如何指导实践推动工作缺少思路和办法。,只是概念化的口号,在党性分析活动中考虑不多把握不细对照不深运用不够。基本方略及重大部署与本单位发展方向的关系还缺少宏观分析,对当前工作的时代内涵认识不够。个意识坚定个自信坚决做到监督主体与。

12、境界和功成必定有我的历史担当还存有差距。,作出决策制定政策还是更多地考虑如何将上级精神落实好,把党的方针政策同本地区本部门的实际相结合的具体谋划不够到位。,习惯于依靠经验推动工作,对不断更新的专业知识关注学习不多,与高素质专业化要求存有差距。,单方面关注工作指标的提升,对将全员力量组织起来推进工作思路不新办法不多。够全面,对工有机整合,基层负担依旧没有变化。,仅以文字材料质量作为工作优劣的标准。,但特权思想仍有残留,公仆意识仍需加强。先公后私克己奉公,但在小事小节上有所松懈。,但个人常常存有请吃吃请的现象,带来不好影响。,艰苦奋斗的优良作风还没有形成长效机制,嘴上说坚持,但心中没有很好的艰坚持下去。是否坚持民主集中制原则,坚持正确选人用人导向。共查摆出问题个。

参考资料：

[1]党员干部在主题教育专题组织生活会个人对照发言材料（整理版）（第6页，发表于2022-06-26 16:03）

[2]党员干部民主生活会自查报告材料5篇+主题教育资料汇总（第26页，发表于2022-06-26 16:03）

[3]党员干部民主生活会自查报告材料 主题教育资料汇总（整理版）（第19页，发表于2022-06-26 16:03）

[4]党员干部个人对照党章党规找差距、检视剖析材料三篇（整理版）（第8页，发表于2022-06-26 16:03）

[5]党员干部对照党章党规找差距围绕“18个是否”检视分析材料（整理版）（第6页，发表于2022-06-26 16:03）

[6]党员干部对照党章党规找差距交流发言3篇（整理版）（第8页，发表于2022-06-26 16:03）

[7]党员干部对照党章党规找差距检视剖析材料两篇（整理版）（第7页，发表于2022-06-26 16:03）

[8]党员干部对照党章党规找差距检视剖析材料（整理版）（第5页，发表于2022-06-26 16:03）

[9]党员干部对照党章党规找差距“十八个是否”问题检视及整改措施会议上的个人自我检查（整理版）（第10页，发表于2022-06-26 16:03）

[10]党员干部对照党章党规围绕“十八个是否”检视剖析材料一（整理版）（第5页，发表于2022-06-26 16:03）

[11]党员干部对照党章党规围绕“十八个是否”检视剖析材料三（整理版）（第6页，发表于2022-06-26 16:03）

[12]党员干部对照党章党规围绕“十八个是否”检视剖析材料二（整理版）（第7页，发表于2022-06-26 16:03）

[13]党员干部对照党章党规围绕“十八个是否”检视剖析材料3篇（第18页，发表于2022-06-26 16:03）

[14]党员干部2019年对照党章党规找差距检视问题清单及个人剖析整改材料（第8页，发表于2022-06-26 16:03）

[15]党员自查报告问题清单4篇（第11页，发表于2022-06-26 16:03）

[16]党员自查报告材料两篇（整理版）（第7页，发表于2022-06-26 16:03）

[17]党员对照党章找差距交流研讨心得体会发言材料（第6页，发表于2022-06-26 16:03）

[18]党员对照党章检查个人自我剖析材料（第7页，发表于2022-06-26 16:03）

[19]党员对照党章党规找差距：围绕“十八个是否”检视分析材料2篇（整理版）（第10页，发表于2022-06-26 16:03）

[20]党员“四个对照”“四个找一找”个人检视剖析材料（第7页，发表于2022-06-26 16:03）