是大要素特色论,建设必须是有中国特色的社会主义多学科,指理论包含着许多领域的学术成果。他认为重点论两点论讲的是方法论体系要素论构成的是基本理论要素特色论揭示的是中国式社会主义体系上的特征学科论则是从学术范畴上对理论的种归纳。者统,构成个完整的逻辑框架。注陈荣耀试论理论体系的逻辑框架,社会科学。孙纪成和李茂岭认为,全心全意为人民服务是理论的立足点基石心意搞建设是理论的主题解放思想实事求是是理论的精髓抓住机遇发展自己是理论的重育出版社年版,页。靳辉明认为是本质论初级阶段论市场经济论改革论注靳辉明主编中国特色社会主义体系研究海南出版社年版,页。吴雄丞的看法和他极为相似注吴雄丞主编理论简明教程,中共中央党校出版社年版,页。包心鉴认为是本质论改革动力论市场经济论全面发展论。注包心鉴论理论的科学体系,苏州大学学报哲社版。基石,黄荫涛认为有生产力标准初级阶段论本质论根本任务论市场经济论。注黄荫涛论建设有中国特色社会主义理论的科学体系与逻辑结构,科学社会主义。再下层次的分析不易进行,因为研究者提出的概念很多,有政治纲领行动纲领战略部署战略策略基本观点系列应用理论等等。简单说来,研究者大都按两种思路进行思考,种思路是由理论基石展开,或者说是具体化,认为理论涉及到经济政治代中国社会主义巩固与发展的战略部署和策略方针。按此思路他对理论的个方面进行了划分。注张乐岭论理论及其科学体系,文史哲。陈文书认为个层次分别是理论基础核心内容战略布局。理论基础由思想基础政治基础现实基础组成,分别是解放思想,实事求是,发展道路,发展阶段核心内容由基本任务发展动力外部条件政治保证组成,分别是经济建设改革开放项基本原则战略布局即战略步骤领导力量依靠力量和国两制,这是从时间力量空间上阐述建设有中国特色社会主义的布局。注陈文书完整地把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系,理论学习导刊。和他相似的论者还有普布次仁,他认为个层次为理论基础主体结构力量部署。注普布次仁对建设有中国特色社会主义理论体系几个问题的认识,西藏党校。思想政治论文步步演绎而来。尤其是,当被有些研究者拿来作为演绎推理开端的观点是在思想成熟时期才提出的,而推理的结论反倒是早就提出的观点时,这就不符合思想发展的实情。同志对事物的认识也有个深化完善过程,这是确定不移的,我们应该尊重这点。相承性比较研究不够。大家都认识到理论和马克思列宁主义思想有相承关系,然而研究者要么单就理论谈起,要么沿用经典性版本来比照理论,说下理论在观点上的重大突破,对它们在体系上的比较研究很少提及。应该说,理论的体系和马列主义思想的体系已经不同,简单说来,理论的体系重点在社会主义现代化建设上张乐岭则认为第层次是方法论基础,这又可分为思想路线和国情两部分,也就是解放思想实事求是这个逻思想政治论文理论科学体系求双重效应要素论,马克思主义商品文化和国情民情的归纳是大要素特色论,建设必须是有中国特色的社会主义多学科,指理论包含着许多领域的学术成果。他认为重点论两点论讲的是方法论体系要素论构成的是基本理论要素特色论揭示的是中国式社会主义体系上的特征学科论则是从学术范畴上对理论的种归纳。者统,构成个完整的逻辑框架。注陈荣耀试论理论体系的逻辑框架,社会科学。孙纪成和李茂岭认为,全心全意为人民服务是理论的立足点基石心意搞建设是理论的主题解放思想实事求是是理论的精髓抓住机遇发展自己是理论的重要方法两个文明起抓是理论的重要原则。这个方面为理论体系的主要内容。注孙纪成李茂岭理论科学体系初探,江淮论坛。王诚安提出个精髓个主题大任务部署战略策略基本观点系列应用理论等等。简单说来,研究者大都按两种思路进行思考,种思路是由理论基石展开,或者说是具体化,认为理论涉及到经济政治文化外交祖国统等领域,在这些方面提出了许多重要观点,实现了理论突破,指导了并将继续指导我国的社会主义现代化建设。另种思路是认为理论围绕怎样建设社会主义进行战略部署,不再详述。以上是对研究者们对理论体系构造情况的比较分析,本人在分析中感到目前的研究有这样几个特点统的认识没有形成。这是因为研究者掌握的材料思考问题的角度思维方式认识水平高低不同造成的,同时也与现在良好的学术氛围有关,研究者可以各抒己见,见仁见智。这种活泼的研究局面必将促进人们加深认识理论,正确掌握理论体系。另方面,此种情况也不利于人们篇,年为篇,年为篇,年为篇。从这里可以看出,年学术界基本上还没有从体系上去把握和认识理论,年下半年十大提出理论是科学体系的论断后,年发表的文章数量有明显增多,但研究的内容基本上是对前几年的延续,且其中有不少文章是宣传十大报告的结论,分析性学术文章不多。自年以来,有关理论的教材大量出现,其中也有冠以理论科学体系的名字,然而真正专门研究科学体系的专著并不多见。本人见到有本,即张奎良主编的当代中国的马克思主义杨省主编的理论体系研究靳辉明主编的中国特色社会主义理论体系研究金钊著理论总论。陈荣耀认为理论体系的逻辑结构大致包含个方面重点论,即以经济建设为中心两点论,即把握矛盾两极正确处理公有制和效率之间的相互关系,发挥双重功能,追门研究科学体系的专著并不多见。本人见到有本,即张奎良主编的当代中国的马克思主义杨省主编的理论体系研究靳辉明主编的中国特色社会主义理论体系研究金钊著理论总论。基石,普布次仁认为是发展道路发展阶段。注普布次仁对建设有中国特色社会主义理论体系几个问题的认识,西藏党校。基石,周荫祖认为是本质论初级阶段论市场经济论注周荫祖我所理解的理论的体系及系统结构,南京社会科学经济哲学版。庄前生和他的看法十分相似。注庄前生建设有中国特色社会主义理论的体系结构,理论学刊。陈文书认为是思想基础政治基础现实基础共同构成了理论基石注陈文书完整地把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系,理论学习导刊。徐文泽认为是实事求是的思想路线市场经济论本质论和初级阶段论。注徐文色社会主义理论体系的元构建,江西社会科学。思想政治论文理论科学体系。理论科学体系正文中共十大报告指出在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。这是我党即将走上跨世纪新征程,做出的历史性决断,高举理论的旗帜不动摇成为我党取得更大成就的保障。但是在社会上人们对理论的认识水平很不致,有时甚至在根本的问题上意见相左。对此,我们必须加强理论研究,力求在理论上取得统认识。那么,首要的研究课题就是如何把握理论的科学体系。本文将近年来国内对理论体系研究的状况进行回顾并作简单评析。根据本人通过中国泽完整准确地把握理论的科学体系理论学刊。基石,张奎良认为是初级阶段论基本路线本质论发展战略注张奎良主编当代中国的马克思主义前言,黑龙江教育出版社年版,页。靳辉明认为是本质论初级阶段论市场经济论改革论注靳辉明主编中国特色社会主义体系研究海南出版社年版,页。吴雄丞的看法和他极为相似注吴雄丞主编理论简明教程,中共中央党校出版社年版,页。包心鉴认为是本质论改革动力论市场经济论全面发展论。注包心鉴论理论的科学体系,苏州大学学报哲社版。基石,黄荫涛认为有生产力标准初级阶段论本质论根本任务论市场经济论。注黄荫涛论建设有中国特色社会主义理论的科学体系与逻辑结构,科学社会主义。再下层次的分析不易进行,因为研究者提出的概念很多,有政治纲领行动纲领战略陈荣耀认为理论体系的逻辑结构大致包含个方面重点论,即以经济建设为中心两点论,即把握矛盾两极正确处理公有制和效率之间的相互关系,发挥双重功能,追求双重效应要素论,马克思主义商品文化和国情民情的归纳是大要素特色论,建设必须是有中国特色的社会主义多学科,指理论包含着许多领域的学术成果。他认为重点论两点论讲的是方法论体系要素论构成的是基本理论要素特色论揭示的是中国式社会主义体系上的特征学科论则是从学术范畴上对理论的种归纳。者统,构成个完整的逻辑框架。注陈荣耀试论理论体系的逻辑框架,社会科学。孙纪成和李茂岭认为,全心全意为人民服务是理论的立足点基石心意搞建设是理论的主题解放思想实事求是是理论的精髓抓住机遇发展自己是理论的重问题提出了名称各异的概念,为方便起见,本文在进行归并后大致按理论主题哲学基础理论基石战略部署进行比较分析。思想政治论文理论科学体系。靳辉明的个层次分别是哲学基础基本原理和基本观点党的基本路线和基本政策基本范畴。在第层次他认为包含着两个既有区别又有内在联系的理论层面中国特色社会主义理论的基石和中国特色社会主义的经济政治文化。第层次他提出了制度与体制计划和市场公平和效率发展和稳定民主和法制物质文明和精神文明独立自主和对外开放这样些重要范畴,认为这些范畴是帮助我们更好地把握这理论体系的实质深化人们认识的关节点。注靳辉明主编中国特色社会主义体系研究海南出版社年版,页。吴雄丞的层次是哲学基础,理论基石,有中国特色社会主义经济政治文化和党建诸方面的基本原理,党的又有内在联系的理论层面中国特色社会主义理论的基石和中国特色社会主义的经济政治文化。第层次他提出了制度与体制计划和市场公平和效率发展和稳定民主和法制物质文明和精神文明独立自主和对外开放这样些重要范畴,认为这些范畴是帮助我们更好地把握这理论体系的实质深化人们认识的关节点。注靳辉明主编中国特色社会主义体系研究海南出版社年版,页。吴雄丞的层次是哲学基础,理论基石,有中国特色社会主义经济政治文化和党建诸方面的基本原理,党的基本路线基本纲领和基本政策。而且由上述层次组成的理论的体系中还包含着系列重要范畴。注吴雄丞主编理论简明教程,中共中央党