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新设立的工程材料及其成型技术课程,虽然树立并体现出突出应用培养工程能力的教学理念。
在新的教学理念指导下,培养学生正确选材及制定合理的加工工艺的工程应用能力为目的的指导方针,在教材选编教学内容方法等诸多革措施,即教学内容的合理整合,教学方法与手段的多元化,实验的创新性及考核方法的多样化,充分调动了学生学习的积极性。
同时,也提高了他们的分析问题解决问题的能力和创新课程改革论文。
通过这样认真主动地学习,有利于学生全面掌握工程材料及其成型技术的基本知识和原理,为他们今后在工业生产中能够熟练应用这些知识和原理打下良好的基础。
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