知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈。在十大报告中,江泽民又提出坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配臵教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育。全国第次的教学,提高大学生的信息理论知识教育部在年颁布的普通高等学校本科专业目录和专业介绍中,共列出个专业,对其中的个专业都规定要掌握文献检索资料查询的基本方法或掌握资料查询文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。这就说明文献检索课作为门实用性较强的课程,既是大学生必须了解和掌握的门基础知识,也是对大学生进行信息素质教育的重要途径。加强文献检索课教学,实际上就是对大学育,是高等教育改革的项重要内容,高等学校有条件也有义务来承担起这个任务。特别是高校图书馆作为高等学校教学科研的重要组成部分和高等学校文献信息中心,对培养大学生的信息素质有着得天独厚的优势。具体说来,对大学生进行信息素质教育应通过以下途径来实现。大力宣传信息素质的重要性,营造信息环境,增强大学生的信息意识高等学校要利用校园网和学校的其它宣传媒体,积极宣传信息在发展市场经济理配臵教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育。全国第次教育工作会议做出的关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,也明确指出了要培养学生收集处理信息的能力获取新知识的能力分析和解决问题的能力,激发学生独立思考和创新的意识。在信息社会里,知识信息急剧增长,科学技术不断发展,为了能够更快更准地获取最新的科技信息和知识信息,加快全面建设小康社会的步伐,这就需要我们的德育教育论文大学生信息素质教育初探校有条件也有义务来承担起这个任务。特别是高校图书馆作为高等学校教学科研的重要组成部分和高等学校文献信息中心,对培养大学生的信息素质有着得天独厚的优势。具体说来,对大学生进行信息素质教育应通过以下途径来实现。大力宣传信息素质的重要性,营造信息环境,增强大学生的信息意识高等学校要利用校园网和学校的其它宣传媒体,积极宣传信息在发展市场经济提高我国综合国力全面建设小康社会中的重息素质教育是增强大学生自学能力和终身接受教育的需要在信息时代,知识更新加快,知识和信息的时效性越来越强,半衰期日趋缩短,大学所学的知识很快会过时。所以,增强自学能力和终身接受教育是大学生必须具备的基本素质,而这正是信息素质教育赋予大学生的种能力。正因为如此,我国的高等教育在进行改革时,就强调了以信息素质教育为主要内容的素质教育。变授人之鱼为授人以渔,使大学生在思想上变学获取信息处理信息运用信息,乃至创新信息对大学生进行信息素质教育是培养创新人才的需要在信息社会里,谁的技术创新能力强,谁拥有创新型人才,谁就能赢得发展优势谁就能在竞争中取胜。迎接未来科学技术的挑战,最重要的就是要坚持创新,要勇于创新。德育教育论文大学生信息素质教育初探。对大学生实施信息素质教育的途径和方法对大学生进行信息素质教育,是高等教育改革的项重要内容,高等学。如何从浩如烟海的信息资源中提取自己有用的信息,已经成为信息时代每位大学生都必须面对的问题,信息能力也是当代大学生必须拥有的技能之。具体说来,信息能力是指信息的获取能力处理能力利用能力和创新能力。信息的获取能力,是指人们对信息的收集能力,也就是看能否快准全地获取自己有用的信息。信息的处理能力,是指人们在获取大量信息资源的基础上,能否进行准确地分析判断,从浩瀚的信息海洋中应科学技术发展和科教兴国的需要,信息素质教育作为素质教育的个重要组成部分,在这方面更应该发挥起应有的作用。对大学生进行信息素质教育是增强大学生自学能力和终身接受教育的需要在信息时代,知识更新加快,知识和信息的时效性越来越强,半衰期日趋缩短,大学所学的知识很快会过时。所以,增强自学能力和终身接受教育是大学生必须具备的基本素质,而这正是信息素质教育赋予大学生的种能力。正因为别出对自己真正有效的信息,并能根据信息的内容进行整理,使之有序化系统化的能力。信息的利用能力,是指人们在科研活动中能否正确地利用所获取的有效信息,进而使自己的科研成果尽快地转化为生产力的能力。信息的创新能力,是指人们能否将自己的科研成果利用现代技术尽快地转化为社会信息的能力,进而更好地为全面建设小康社会做出自己的贡献。德育教育论文大学生信息素质教育初探。对大学生进行大学生信息素质教育初探对大学生进行信息素质教育的必要性对大学生进行信息素质教育是适应社会信息化发展的需要。对大学生进行信息素质教育是科教兴国和教育创新的需要江泽民曾经说过当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈。在十大报告中,江泽民又提出坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配臵教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育。全国第次行新的探索与创新,通过专业研究,大学生能将所学到的抽象的信息理论付诸实践,以所学专业为依托,在获取丰富的专业信息的同时,提高信息意识和信息能力。在专业的学习和研究中强化大学生的信息意识,使他们能够把所学的信息知识与从事的专业研究紧密地结合起来,进而更好地激发大学生接受信息素质教育的兴趣,以增强大学生利用各种信息源的意识,明确信息需求的能力和独立处理信息的能力,在提高大学年颁布的普通高等学校本科专业目录和专业介绍中,共列出个专业,对其中的个专业都规定要掌握文献检索资料查询的基本方法或掌握资料查询文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。这就说明文献检索课作为门实用性较强的课程,既是大学生必须了解和掌握的门基础知识,也是对大学生进行信息素质教育的重要途径。加强文献检索课教学,实际上就是对大学生进行以获取处理利用信息为基础的信息学基知识为会学知识。通过信息素质教育而获得良好信息素质的学生,才能够主动地去获取各种知识和信息,才能够不受时空的限制顺利实现终身教育的目的,才能在激烈的竞争环境中立于不败之地。对大学生进行信息素质教育是科教兴国和教育创新的需要江泽民曾经说过当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈。在十大报告中,江泽民又提出坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合别出对自己真正有效的信息,并能根据信息的内容进行整理,使之有序化系统化的能力。信息的利用能力,是指人们在科研活动中能否正确地利用所获取的有效信息,进而使自己的科研成果尽快地转化为生产力的能力。信息的创新能力,是指人们能否将自己的科研成果利用现代技术尽快地转化为社会信息的能力,进而更好地为全面建设小康社会做出自己的贡献。德育教育论文大学生信息素质教育初探。对大学生进行校有条件也有义务来承担起这个任务。特别是高校图书馆作为高等学校教学科研的重要组成部分和高等学校文献信息中心,对培养大学生的信息素质有着得天独厚的优势。具体说来,对大学生进行信息素质教育应通过以下途径来实现。大力宣传信息素质的重要性,营造信息环境,增强大学生的信息意识高等学校要利用校园网和学校的其它宣传媒体,积极宣传信息在发展市场经济提高我国综合国力全面建设小康社会中的重的能力和独立处理信息的能力,在提高大学生专业水平的同时提高其信息素质。除此之外,对大学生进行信息素质教育还可以采取其它的方式和途径进行,如对刚入校的新生,图书馆可组织他们参观学校的文献信息中心,使他们对文献信息有个初步的了解举办各种讲座,向大学生介绍获取中外文献信息数据库信息的方法邀请专家学者举行报告会,讲述信息素质在人类发展中的作用,等等。使大学生能够有目的有选择德育教育论文大学生信息素质教育初探专业水平的同时提高其信息素质。除此之外,对大学生进行信息素质教育还可以采取其它的方式和途径进行,如对刚入校的新生,图书馆可组织他们参观学校的文献信息中心,使他们对文献信息有个初步的了解举办各种讲座,向大学生介绍获取中外文献信息数据库信息的方法邀请专家学者举行报告会,讲述信息素质在人类发展中的作用,等等。使大学生能够有目的有选择地获取信息处理信息运用信息,乃至创新信息校有条件也有义务来承担起这个任务。特别是高校图书馆作为高等学校教学科研的重要组成部分和高等学校文献信息中心,对培养大学生的信息素质有着得天独厚的优势。具体说来,对大学生进行信息素质教育应通过以下途径来实现。大力宣传信息素质的重要性,营造信息环境,增强大学生的信息意识高等学校要利用校园网和学校的其它宣传媒体,积极宣传信息在发展市场经济提高我国综合国力全面建设小康社会中的重生的计算机运用能力与此同时,高等学校还要利用校园网的信息资源,结合计算机和文检课的教学,加强对大学生计算机信息检索能力的培养,进而提高大学生的信息素质。结合大学生所学专业,有针对性地培养大学生信息素质的能力从本质上讲,教育是种纵向的信息传递,专业课的教育就是领域专业方向上信息传递。在科技迅猛发展的今天,大学生不仅要善于吸收前人的成果,更重要的是要善于运用已有知识为在校大学生开设计算机课程,提高大学生的计算机运用能力与此同时,高等学校还要利用校园网的信息资源,结合计算机和文检课的教学,加强对大学生计算机信息检索能力的培养,进而提高大学生的信息素质。结合大学生所学专业,有针对性地培养大学生信息素质的能力从本质上讲,教育是种纵向的信息传递,专业课的教育就是领域专业方向上信息传递。在科技迅猛发展的今天,大学生不仅要善于吸收前人知识教育和以计算机网络技术为基础的信息技术教育,以提高他们不断汲取知识自我学习和开启信息资源宝库的能力。加强计算机理论知识的教育,提高大学生的计算机检索能力计算机知识是信息社会人们必须掌握的基本知识,掌握计算机检索信息的技术也是当代大学生应该具备的基本素质。高等学校要结合教育改革和素质教育的实际,充分发挥高等学校的师资力量和设备资源,为在校