变，充分体现了教育资源教育改革中，规模效益是大部分高校关注的重点。

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但是以政府为主导的高等教育改革容易导致刀切。

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反映了各地高等教育质量的差异。

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而由于人力资本的增长显著受限于时间。

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造成发展结果与政策目标发生偏离。

目前，这种偏离所引发的问题主要体现在以下个方面高校教学质量下滑。

过去近年的高等范性，国家的宏观调控明显，运行机制以国家行政指导和政策倾斜为导向，其最大的优势是可以集中和优化配臵高等教育资源优英型向大众化的转变，充分体现了教育资源的公益属性。

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，地方与教育改革中，规模效益是大部分高校关注的重点。

在这关注重点的影响下，扩大招生规模加大学校硬件建设增加新课程设臵等内不平衡问题得到了缓解。

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