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德育教育论文网络教育对学校教育的影响。

学校教育的重要性，并对提升学校教育地位的策略进行探讨。

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这些也是网络教育不太具备的，网络教育的虚拟性隐蔽性更多满足的是对还是的满足，而学校教育所具备的社会功能却有所欠缺。

因此，学校教育在这方面来看是必须存在的。

有意识的教方向也具有导向作用。

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有意间，与同学之间交往的教育。

在这个潜移默化的交往中，学生在学习方面可以找到自己的目标，进而可以和与他有共同目的的同学起生活学习，这是相互影响与教育的。

学生与父母的沟通也具有教育性，的教育就是种的有选择的环境，这种选择会朝着人们所期待的方向来促进青少年的生长。

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网络交流的无约束性隐蔽性，使青少年道德感淡化和社会行为规范失去约束力，不少青少年在网上聊天时语言粗俗，沉溺于此，造成生活不规律，对网络的不恰当使用会对人们的身心健康造成些不可逆的影响。

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教师的影响也是显著地，不仅是在学习成绩方面，对学生人格塑造和未来成长方向也德育教育论文网络教育对学校教育的影响他们在热点问题的评论中恶意中伤他人，不顾社会舆论与基本的人文与伦理道德。

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个真正单独生活在身体和精神两方面的人，很少或者没有机会反省他以往的经验。

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有意识的教位的交流，会拉近教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。

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