能和工作责任,建立至上而下,比较完备的继续教育管理体制。从政府管理部门和机构层面上,要切实履行好对继续教育的统筹规划政策引导监督管理和提供公共课目培训的职责各行业和学校科研机构和企事业单位,要切实承担起开展继续教育专业课目培训的工作责任。科学合理地规划继续教育培训,合理设置和调整继续教育课题和内容,不断提的部门机构更要用终身学习终身教育的理念来指导和开展继续教育工作,来研究开展继续教育工作的新政策新方法和新途径。要认真总结已有的工作经验,科学借鉴国外人才培训的有益做法,形成自有的科学完善系统协调的继续教育工作理念工作思路工作方式工作规范。是实现管理体制的创新。要利用立法形式,明确各级政府继续教育管理机构的职能和工作责任,建立至上而下,比较完备的继续教育管理体制。从政府管理部门和机构层面上,要切实履行好对继续教育的统筹规划政策引导监督管理和提供公共课目培训的职责各行业和学校科研机构和企事业单位,要切实好继续教育师资库教材库项目库,建立继续教育基地。在开展远程教育上,要加快建立现代化信息服务平台,开发网上培训项目和课程,探索继续教育网上管理和交流互动模式,开展点对点,个性化的在线学习培训。此外,还要加大对继续教育的投入,建立稳定的继续教育经费来道,以确保继续教育的发展和进步。继续教育工作的创新与发展继续教育工作创新与发展的任务和目标国家中长期教育和改革发展规则纲要中对继续教育提出的目标是加快发展继续教育,构建完备的终身教育工作机制,实现学历教育和非学历教育协调发展,职业教育和普通教育相互沟通,职前教会环境。要采取多种形式和办法,广泛宣传继续教育的意义和任务以及专业技术人员接受继续教育承担的权利和义务。把继续教育与建立学习型社会紧密联系起来,利用继续教育为终身教育和建立学习型社会提供平台,使继续教育在全民学习的大氛围和大环境下实现科学有序的发展,真正适应现代社会发展的需要。是政策指导要有力。要认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要以及国家中长期人才发展规划纲要中关于继续教育的有关规定和方针,大力推进继续教育的法制建设,构建面向全社会的继续教育法律制度,利用法律制度指导继续教育工作,在法律和制德育教育论文继续教育工作的创新与发展国战略和人才强国战略的要求来考虑和规划继续教育工作,着力把握继续教育的发展规律和工作特点,切实转变工作方式,提高工作质量,坚持走规模结构质量效益相统的工作发展之路,不断解决工作发展中的难题和矛盾,确保继续教育持续健康发展。是营造良好的社会环境。要采取多种形式和办法,广泛宣传继续教育的意义和任务以及专业技术人员接受继续教育承担的权利和义务。把继续教育与建立学习型社会紧密联系起来,利用继续教育为终身教育和建立学习型社会提供平台,使继续教育在全民学习的大氛围和大环境下实现科学有序的发展,真正适应现代社会发展形成。按照这发展目标,继续教育工作的主要任务是认真做好继续教育的宣传工作,树立终身教育终身学习理念。终身教育终身学习是社会发展和进步的共同要求,建立终身教育体系和终身学习社会是教育改革和发展的共同趋势。继续教育是面向所有社会成员,尤其是专业技术人员的教育,是终身教育体系的主要组成部分。因此,继续教育工作要想实现创新与发展,就需要动员全社会来关心支持和重视继续教育,负责从事继续教育工作的部门机构更要用终身学习终身教育的理念来指导和开展继续教育工作,来研究开展继续教育工作的新政策新方法和新途径德育教育论续教育提供各种帮助。要逐步进行城乡社区继续教育工作机构建设,大力发展以卫星电视互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台,逐步推进继续教育服务领域的多元化服务内容的多样化服务功能的专业化服务形式的个性化和服务手段的现代化,推动全民学习终身学习的学习型社会的形成德育教育论文继续教育工作的创新与发展。继续教育工作创新和发展的途径和办法实现继续教育工作的创新和发展需要采用适合的创新的工作途径和办法,具体包括是高度重视。要树立科学的发展观,正确认识继续教育工作面临的新形势新环境和新任务,按照实施科教兴工作方式和工作策略。是实现继续教育的服务创新。继续教育工作服务的对象或主体是各类专业技术人员,同时也包括社会上各类需要终身学习的其他人员。做为政府继续教育工作和管理的部门或机构,有责任有义务在继续教育工作上为各类人员提供服务,要树立以人为本的理念,在继续教育工作领域,科学组织和整合社会各类教育资源,加强各类学习型组织建设,通过政策或法规鼓励个人采用多种形式接受继续教育,支持用人单位为从业人员接受继续教育提供各种帮助。要逐步进行城乡社区继续教育工作机构建设,大力发展以卫星电视互联网等为载体的远程开放继续本企业或本单位发展目标和工作需要以及不同层次专业技术人员提高素质的要求,制定培训规划和阶段培训计划,组织专业技术人员参加继续教育培训,并切实保证学习时间,提供必要的学习条件。各系统各行业主管部门应当把继续教育工作做为企业事业单位主要负责人的工作目标和任务,通过制度或法规的手段予以考核和监督。另方面是建立对专业技术人员个人的继续教育学习和培训的激励约束机制。要通过对继续教育对象实行登记制度考评制度等办法连续记载专业技术人员接受继续教育的基本情况,并在核实评价后,将结果运用到专业技术人员的年度工作考核任职育及公共服务平台,逐步推进继续教育服务领域的多元化服务内容的多样化服务功能的专业化服务形式的个性化和服务手段的现代化,推动全民学习终身学习的学习型社会的形成。继续教育工作的创新与发展继续教育工作创新与发展的任务和目标国家中长期教育和改革发展规则纲要中对继续教育提出的目标是加快发展继续教育,构建完备的终身教育工作机制,实现学历教育和非学历教育协调发展,职业教育和普通教育相互沟通,职前教育和职后教育有效衔接,继续教育参与率大幅提升,从业人员继续教育年参与率达,现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本要认真总结已有的工作经验,科学借鉴国外人才培训的有益做法,形成自有的科学完善系统协调的继续教育工作理念工作思路工作方式工作规范。是实现管理体制的创新。要利用立法形式,明确各级政府继续教育管理机构的职能和工作责任,建立至上而下,比较完备的继续教育管理体制。从政府管理部门和机构层面上,要切实履行好对继续教育的统筹规划政策引导监督管理和提供公共课目培训的职责各行业和学校科研机构和企事业单位,要切实承担起开展继续教育专业课目培训的工作责任。科学合理地规划继续教育培训,合理设置和调整继续教育课题和内容,不断提。是政策指导要有力。要认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要以及国家中长期人才发展规划纲要中关于继续教育的有关规定和方针,大力推进继续教育的法制建设,构建面向全社会的继续教育法律制度,利用法律制度指导继续教育工作,在法律和制度的框架内,形成完备的有定特色的继续教育工作体系和工作机制,为各类人才的成长创造良好的体制环境。加强对继续教育的登记考核评估制度的执行和落实,利用制度约束和政策导向,解决继续教育动力不足问题。是加强工作支撑,形成统协调的工作体系。在政府继续教育管理部门和工作机构的统筹指导下,下,各级部门行业单位和机构在继续教育工作上形成工作整体,互为配合互为支撑,共同做好继续教育工作。按照政府主导社会参与市场调节的原则,紧紧围绕经济社会发展重大战略和任务,组织实施继续教育专项工程和专门培训。大力加强继续教育的基础建设,建设好继续教育师资库教材库项目库,建立继续教育基地。在开展远程教育上,要加快建立现代化信息服务平台,开发网上培训项目和课程,探索继续教育网上管理和交流互动模式,开展点对点,个性化的在线学习培训。此外,还要加大对继续教育的投入,建立稳定的继续教育经费来道,以确保继续教育的发展文继续教育工作的创新与发展德育教育论文继续教育工作的创新与发展。继续教育工作创新和发展的途径和办法实现继续教育工作的创新和发展需要采用适合的创新的工作途径和办法,具体包括是高度重视。要树立科学的发展观,正确认识继续教育工作面临的新形势新环境和新任务,按照实施科教兴国战略和人才强国战略的要求来考虑和规划继续教育工作,着力把握继续教育的发展规律和工作特点,切实转变工作方式,提高工作质量,坚持走规模结构质量效益相统的工作发展之路,不断解决工作发展中的难题和矛盾,确保继续教育持续健康发展。是营造良好的社育及公共服务平台,逐步推进继续教育服务领域的多元化服务内容的多样化服务功能的专业化服务形式的个性化和服务手段的现代化,推动全民学习终身学习的学习型社会的形成。继续教育工作的创新与发展继续教育工作创新与发展的任务和目标国家中长期教育和改革发展规则纲要中对继续教育提出的目标是加快发展继续教育,构建完备的终身教育工作机制,实现学历教育和非学历教育协调发展,职业教育和普通教育相互沟通,职前教育和职后教育有效衔接,继续教育参与率大幅提升,从业人员继续教育年参与率达,现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本国战略和人才强国战略的要求来考虑和规划继续教育工作,着力把握继续教育的发展规律和工作特点,切实转变工作方式,提高工作质量,坚持走规模结构质量效益相统的工作发展之路,不断解决工作发展中的难题和矛盾,确保继续教育持续健康发展。是营造良好的社会环境。要采取多种形式和办法,广泛宣传继续教育的意义和任务以及专业技术人员接受继续教育承担的权利和义务。把继续教育与建立学习型社会紧密联系起来,利用继续教育为终身教育和建立学习型社会提供平台,使继续教育在全民学习的大氛围和大环境下实现科学有序的发展,真正适应现代社会发展立创新的工作战略,健全完善科学的工作组织机构,采用适合创新发展的管理手段,及时调整不