关心也不够个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

努力方向领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

进步在落实上做好文章，强化品牌意识，不断提高学校竞争力生命力。

不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题要逐步完善学校教科研的制度，强化科研兴校意识。

努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更能得心应手。

回顾年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。

年的工作，有得也有失。

俗话说得好百尺竿头，更进步，我将正确对待自己的不足，认真听取领导老师的意见，使自己能更进步，把工作做得更好。

以上述职，敬请领导老师批评指正。

小学副校长年培训。

透过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。

切为了学生，为了学生的切，为了切的学生。

成了他们终身追求的目标。

他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。

为了使教师在极短的时光内迅速提高个人素质，重新改善微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的应用潜力。

学校为教师定了超多的刊物和资料。

同时，还为教师个人购买了超多书籍。

教师人人有自学笔记和体会文章，抓教学精细化管理工作，保证教育教学质量逐步提高年秋季我校开始了教学精细化管理工作，历时半年的时光，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。

我们的具体做法是围绕个中心，抓住两个关键，启动项工程。

取得多项成果。

围绕个中心以现代化达标校功能提升工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办流的学校。

抓住两个关键在实施教学精细化管理工作的半年时光里，要做到环节齐全目标明确重点突出难点突破设计合理板书规范习题适当反思跟上。

如何精备堂课，要求教师掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。

每学期都要评出校内优秀教案。

在全校推广展览，并给予奖励抓课堂，如何提高教学质量，课堂是龙头环节。

实施新课改以来。

学校明确提出如何上好堂课，关键应做到主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。

此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。

其次，开展全员听课。

教师讲课要让大家来听，来评。

堂课要经得起推敲点评和说长道短评头论足。

教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。

同时，检查听课状况听课节数，听课人数，听课学科。

要求任课教师要开展互相听课，互相评课活动。

听课这环节，给全校教师创造种改善，提高的机会。

同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用抓反馈如何检验堂课的全检查工作，做到周检查月汇报。

在上级领导的指导下加固了学校乒乓球台彻底清理了校园卫生。

对学校教室教师办公室存在安全隐患的电线开关插座进行更换。

加强了学校消防安全管理。

在学校图书实验室档案室内添放了消防沙袋。

加强了冬季取暖安全管理。

学校召开了专门的教师会议作出了安排，并召开了专门的学生大会对学生的冬季取暖安全进行了教育活动。

在上级领导的关心支持下教室办公室全部更换了新的火炉和炉筒。

加大教研力度。

落实教研活动。

本学期以来根据学校练兵活动方案。

开展了次教研活动。

每次教研活动都有具体的安排，设计了教研活动自评互评表教研活动研讨表。

研讨结束后由课改组负责作出总结。

活动开展扎实有效。

次外还对上学期教学质量进行了分析，每位教师都写了分析报告。

组织进行了师德师风演讲活动。

对教师年度的师德进行了考核。

加强了教师师德建设。

重礼貌礼仪和校园文化建设，创特色学校和绿色学校。

在我的高度重视下，学校狠抓学生的礼貌礼仪，对学生小学副校长年终述职报告篇整理版景。

我结合本校师情生情提出了语文教学的步教学法数学教学的课堂模式综合科的学知与激趣有机结合的课改模式。

为使课改工作务实不虚，我亲自上探究课，抛砖引玉。

亲临课堂听课，及时与老师沟通与探讨课改中碰到的问题及解决的方法。

本期语文组数学组综合组共上展示课节次，参与授课和听课教师共计人次。

让教生说话，让课堂说话，让质量说话，实践证明我校的课改模式是正确的有实效的。

按计划明年将在全学区铺开，边实践边总结边创新，形成我校的课改特色。

课题研究初见成果作为农村小学快乐教育之艺体教育实施问题与策略研究课题的主研人员，我认真组织课题研究小组成员开展课题研究，做到分工明确，措施得力，保障有效。

如今我们调查研究阶段工作顺利完成，问题分析与策略研究理论正在形成。

我相信只要我们找准了问题，通过教学实践与创新定会如期完成课题研究工作，交份满意的答卷。

主要成绩我校荣获学年度全县第类学校教学质量考核等奖。

个人荣获县教育工委县教育制。

为了及时反馈教学状况，提高课堂教学质量。

我校建立了月考制，资料都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。

体现双基，侧重技能。

注意培养学生分析问题和解决问题的潜力。

质量分析会。

定期召开教学质量分析会。

由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类状况。

同学科教师比较成绩。

找出差距与不足。

想出改善进方法，提高教学质量。

同时组织学生座谈会，鼓励学生掌握好的学习方法。

抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。

学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。

教师的教学水平取决于教师的综合素质。

几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。

小学副校长年终述职报告篇整理版。

逐步培养支敢于吃苦乐于奉献业务精良的年青领导班子。

做到职责分工明确，关系明确，实行政务校务公开工作。

定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。

本学期，学校除原教导主任外，还设立的课改组专门负责管理教师队伍建设强化了对教导处和德育处的工作管理，要求教导处对教师备课上课批改作业辅导学困生等常规管理加大了督察力度，做到有分工，有记载，有反馈，有整改，有复查。

强化课堂教学质量的。

要求德育处加强以师生文明礼仪教育为主要内容的学校德育教育，进有计划有活动有记录有总结上课有教案。

文明礼仪有成效结合我校具体情况，开展了以管不两会为主题的文明礼仪教育，成立了文明礼工作领导小组，健全了文明礼仪教育考核评价机制和校长主管副校长具体管德育主任具体抓班主任抓具体落实其它教职工辅助班主任的位体的运行机制。

加强文明礼仪干部及专业教师培训，让他们走出去学，学回来教，本年度共办文明礼仪专题讲座次。

要求文明礼仪教育从我做起，从小事做起，以各项活动为载体强调文明礼仪教育务小务实。

学生学会走路，学会礼让，学会主动问候等。

课改工作有特色为贯彻落实课改精神，大力实施成才教育，打造高效课堂，提高教学质量，促进学生乐学，教师乐教的富家小学教育愿计划性的基础上。

每年学期开学，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标有方案有规划有管理。

在制定各类计划时。

注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。

透过各部门反复研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。

我们共制定如下计划学校教学工作计划学校教育科研工作计划教师个人工作计划等。

抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。

学期开学，我组织线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标抓备课，备讲辅批考。

备课是首要关键。

如何提高教师备课质量是上好每堂课的关键。

开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。

尤其是要做到环节齐全目标明确重点突出难点突破设计合理板书规范习题适当反思跟上。

如何精备堂课，要求教师掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。

每学期都要评出校内优秀教案。

在全校推广展览副校长年终述职报告篇整理版抓培训几年来，我校始终把教师培训工作当作件大事来抓。

部分学科骨干教师参加县级以上培训。

透过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。

切为了学生，为了学生的切，为了切的学生。

成了他们终身追求的目标。

他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。

为了使教师在极短的时光内迅速提高个人素质，重新改善微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的应用潜力。

学校为教师定了超多的刊物和资料。

同时，还为教师个人购买了超多书籍。

教师人人有自学笔记和体会文章，抓教学精细化管理工作，保证教育教学质量逐步提高年秋季我校开始了教学精细化管理工作，历时半年的时光，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。

我们的具体做法是围绕个中心，抓住两个关键，启动项工程。

取得多项成果。

围绕个中心以现代化达并给予奖励抓课堂，如何提高教学质量，课堂是龙头环节。

实施新课改以来。

学校明确提出如何上好堂课，关键应做到主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。

此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。

其次，开展全员听课。

教师讲课要让大家来听，来评。

堂课要经得起推敲点评和说长道短评头论足。

教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。

同时，检查听课状况听课节数，听课人数，听课学科。

要求任课教师要开展互相听课，互相评课活动。

听课这环节，给全校教师创造种改善，提高的机会。

同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用抓反馈如何检验堂课的教学质量。

我在抓批改，反馈环节上做了超多文章开放性习题。

教师在布臵作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。

习题难易程度具有不样档次，习题数量也由学生自主选定。

月考文明礼仪工作有实效，学生学会了主动问候，学会了走路，学会了礼让，学会了讲卫生等，完成了管不两会目标任务。

存在问题在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏