年年,我参加了贵州大学教育学院汉语言文学专业函授学习,于年年月取得了大专文凭。
年月,被福泉市小学教师初级职务评审委员会福泉市人事劳动和社会保障局评为小学语文级教师。
现将本人任小学级教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下提高政治思想意识,加强师德修养,为人师表。
自参加工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,坚持项基本原则,认真贯彻党的方针政策,学习理论以及个代表的重要思想,领悟荣耻并付诸于行动之中,用科学发展观统领全个代表的重要思想,领悟荣耻并付诸于行动之中,用科学发展观统领全局,努力构建和谐社会忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针。
教育思想端正,师德良好遵纪守法敬业爱岗积极向上服从安排团结同志,认真履行教师岗位职责。
我积极参加保持党员的先进性学习和学校党支部组织的各种思想政治学习。
在工作和生活中,我自觉抵制社会不良风气的影响,远离赌博奢侈,不图虚名,生活上勤俭节约,工作中不追求名利,做真真实实的自己。
几年来,本人担任语文数学等学科的任课教师班主任远程教育管理员和学校代办员等工作,在工作中脚踏实地的履行教育教学职责,积极推进素质教育,全面高效完成教育教学任务和远程教育工作任务,深得学生家长和社会的直认可,并获表得到同行好评年月在简阳市参加全市初中化学优质课竞赛,以元素符号元素周期表荣获等奖。
重视实践,笔耕不辍,总结提高。
在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失,坚持每年至少撰写篇教学教育论文,从未间断。
撰写的论文浅谈初中化学的创新教育发表在年月日的教育导报上扶持后辈,关心教师,共同进步。
枝独秀不是春,万紫千红春满园,作为中学级教师,我在做好自己本职工作的同时,认真参加备课组活动,积极承担培训青年教师的工作。
任现职期间,为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担培训青年教师的任务,在教学结对子帮活动中,积极扶持青年教师成长。
任现职以来,培训指导新教师多人,其中的大多数教师,已经成长为素养,更新教育理念,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性启发性研究性的教学方法。
教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的学放在教学的核心位臵上,把学生的个性体验放在教学的核心位臵上,让学生生动活泼地发展。
尽管农村初中学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣特长。
在教学内容和目标的实施上,不强求齐头并进,而是正视事实,追求差异发展和个性发展。
在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知。
每节课都要设计让学生主动参与学习的问题,来引导和训练学生。
开展形式多样的自主学习合作学习探究学习模式,如网络资料收集科技时事等,极大的刺激了学生的表现欲和探究欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力高级职称个人述职报告篇整理版增强了大家的合作意识,使他们感受到集体的温暖,激发了他们热爱集体的意识。
此外,在班级管理中,我还十分注重班干的队伍建设。
通过努力,培养了批职责明确工作热情人缘好威信高有独立处事能力的得力班干部。
为了提高班级管理的效果,我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用,让他们认真协助老师做好班级管理,以促使良好班风的形成,加快优良班集体的建设。
要净化班风,对于抓好思想型的后进生是个不容忽视的问题。
因此,在班级管理中,我十分注重做好转化后进生的工作。
用慈母心朋友情般的关心,热心帮助每位后进生,通过挖掘闪光点扶持起步点抓住反复点促进飞跃点,使他们从自暴自弃中醒悟过来,变后进为先进。
在生活中,我细心地关心着每位学生。
天冷了,我因此我抓住点滴时间,抓住每个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为名教育理念先进教育水平高超的优秀老师。
自学。
平时我能充分利用书店图书馆阅览室广泛阅读,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。
网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
观摩。
任现职以来,我先后被评为县市级骨干教师,每年都有很多外出学习的机会,这让我得以多次聆听到全国各地各大高校知名的专家学者教授特级教师传授先进的教育理念和方法。
这些学习的机会,让我大大开阔了眼界提升了业务素质增长了教育教学水平。
交流。
任职以来,担任多年毕业班的教学工作,抓住每次中考研讨会的机会,认真听取每位与会者的的提升。
针对在教学中遇到的问题,我们还起研究了两项教研课题。
个是培养学生在英语语言学习中的自主合作意识,另个是在英语教学中培养学生的创新思维能力。
经过年时间的反复实验论证和修订,从检测的各项指标来看,均已取得良好的效果。
申报中学高级职称的理由本人具有大学本科学历,年被评为中学级教师,履行现任职称年,直从事初中英语教学年级组长和班主任工作,并在年开始担任安全管理办公室主任工作,教育教学经验丰富,形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格,具有较强的教科研能力,现任初中英市级骨干教师。
本人历年综合考核均为合格以上,符合中学高级教师任职条件。
据此,特申报中学高级教师这些教育活动的开展,拉近了师生距离增进了同学间的友泼地发展。
尽管农村初中学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣特长。
在教学内容和目标的实施上,不强求齐头并进,而是正视事实,追求差异发展和个性发展。
在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知。
每节课都要设计让学生主动参与学习的问题,来引导和训练学生。
开展形式多样的自主学习合作学习探究学习模式,如网络资料收集科技时事等,极大的刺激了学生的表现欲和探究欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力综合概括能力,起到很好的导向作用。
为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身到研究性学习的教学改革中去,并取得较好的成绩。
在任职期间,我所教的初中化学学科成绩多次在片区同年级评比中获第名,学年度考核中被评为优秀实践,笔耕不辍,总结提高。
在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失,坚持每年至少撰写篇教学教育论文,从未间断。
撰写的论文浅谈初中化学的创新教育发表在年月日的教育导报上扶持后辈,关心教师,共同进步。
枝独秀不是春,万紫千红春满园,作为中学级教师,我在做好自己本职工作的同时,认真参加备课组活动,积极承担培训青年教师的工作。
任现职期间,为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担培训青年教师的任务,在教学结对子帮活动中,积极扶持青年教师成长。
任现职以来,培训指导新教师多人,其中的大多数教师,已经成长为学校的骨干教师优秀教师或优秀班主任。
与时俱进,重视科研,质量兴教。
任现职以来,直坚持出全勤深入钻研,讲求实效,大胆创新。
任现职以来,我始终把教研放在重要的位臵,把成为个学者型的教师作为自己的奋斗目标。
不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握政治学科最新的改革趋势,理解政治学科新课程改革的发展方向。
积极参加教研组的集体备课活动,与同科组老师起钻研教材教法与学法,共同开发教学研究专题。
主动承担校级公开课教学,每期在学科教研组内,至少上公开课和示范课节年月在学区组织的的公开课元素符号元素周期表得到同行好评年月在简阳市参加全市初中化学优质课竞赛,以元素符号元素周期表荣获等奖。
继续教育情况任职以来,我感到作为教师,不仅要为人师表,更要教书育人,教师必须要学识渊博,教育理念与教育技能能够与时具进高级职称个人述职报告篇本人系福泉市道坪镇大湾小学教师,男,汉族,中共党员,现年岁,大专文化。
本人于年月毕业于独山师范学校,同年月被分配到福泉市道坪镇大湾小学。
至今,直在福泉市道坪镇大湾小学任教。
年至年年,我参加了贵州大学教育学院汉语言文学专业函授学习,于年年月取得了大专文凭。
年月,被福泉市小学教师初级职务评审委员会福泉市人事劳动和社会保障局评为小学语文级教师。
现将本人任小学级教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下提高政治思想意识,加强师德修养,为人师表。
自参加工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,坚持项基本原则,认真贯彻党的方针政策,学习理论以及个代表的重要思想,领悟荣耻并付诸于行动之中,用科学发展观统领全知棵树不成林的道理。
所以,工作中总是注意发挥自身的辐射作用。
除了对我们学校的教师进行传帮带活动以外,还和鸣钟小学的英语老师结成对子,对其进行教学方面的指导和帮助。
积极与他们取得联系,通过面对面电话交流网上交流等多种形式进行帮扶活动。
常常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我,然后我经过分析,制定出帮教计划和方案,再把信息反馈给她。
我们每个月大的活动至少两次,小的问题随时交流。
年里,我到该学校上示范课次,指导上课次,还请他们到我们学校参观学习。
我让他们观摩了我在网络教室里上的节综合实践活动课,并且起交流上课的体会,评价这节课的得与失。
这样的学习活动,让大家感受到了现代化的教学环境下,如何带领孩子们学习语言。
我觉得,旧的课堂教学转变为利用现代技术和远程教育资源进行教学的多媒体教学模式,让学生在生动形象直观的课堂中轻松掌握知识。
高级职称个人述职报告篇整理版。
在教学中我认真研究教材,研究学生,根据学生特点认真备好每堂课,充分运用现代教学技术认真上好每堂课。
在教学工作中服从领导安排,勤勤恳恳,任劳任怨。
每学期都保质保量超额完成教学任务。
分耕耘,分收获。
我的努力换来了学生优秀的学习成绩,换来了学生的健康成长,我的工作也得到了同事家长和上级领导的认可和鼓励。
年月至年月,期期被评为优秀班主任优秀教师年评为县优秀党员并年被评为市级骨干教师年,年终考核为优秀,并受片区嘉奖年,被评为县级学校安全管理先进个人。
教改科研工作方面任言,与同行们仔细切磋,探讨初教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。
平时我和本校同行更是每日交流,使得自己的教学水平业务能力在交流中不断得到提高。
高级职称






























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