点项目的中期考核,完成了相应的答辩工作。本项目已经设计完成智能小车模型套,并能够达到预期的目标本项目小组已完成相应科研论文两篇。目前我们的小车模型正在按第届全国大学生飞思卡尔杯智能汽车竞赛创意组的要求进行改进,智能车改进完成后将参加本届创意组的全国总决赛。本项目在实施过程中,我们的体会很多。制作小车的过程中,我们总结了自己的些方法。对于嵌入式产品的般开发方法输出分析相关的硬件进行初步评估计。对于硬件系统,我们的思路也得到了开拓,并总结了套设计流程,选取合适元件仿真。在系统调试过程中我们深深体会到软件调试的重要性,它可以发现硬件中的不足,使问题更易发现并解加名师培训学习教师们不论年纪大小,都坚持每学期开节研究课有经验的老教师开示范课这些举措极大的提高了全校教师的科研积极性,全校上下形成了浓厚的科研氛围。学校电子备课室有台电脑供教师们,方便教师制作课件查找资料,每个教室都电子白板,提高教师们的教学技能和有利于更新教学理念。很多教师现在已经由从来不摸过电脑而熟练了电脑的操作,各个教室里的电子白板已经成为教师们的重要教学辅助工具。学生科研工作总结报告今年月份开始,在导师的安排指引下,我和陈老师带的同组同学开始了脑电图的数据分析,也是研究生学习生活的必修课。我所研究的方向是基于因子分析的心算事件相关脑电变化研究,本研究的意义是人脑是具备多种功能的,因此脑电图数据包含了不同功能所产生多种成分,为了针对各种功能进行分别研究,就需要将不同功能的数据分离开。因子分析是根据不同独立因子生成的信息进行信号分离的,所以对脑电图数据中各种独立成分的分离是实施计划,合理地完成了各个阶段的主要工作,并在各阶段取得了定的成果。作为重点项目,我们提交了中期报告表中期进展材料重点项目中期检查表,并且顺利通过了学校众多专家对于重点项目的中期考核,完成了相应的答辩工作。本项目已经设计完成智能小车模型套,并能够达到预期的目标本项目小组已完成相应科研论文两篇。学生科研工作总结报告篇整理版。实施研究的目标及内容在研究过程中我们的主要目标是了解网络环境下学生德育教育的现状问题,提供充分的教育研究理据探索网络环境下学生德育教育的新路子,构建学校德育体系,优化德育模式让学生在技术实践中促进道德发展,以主题活动感化学生,提高学生的道德水平不断拓宽德育领域,丰富德育素材,拉近学生德育教育与信息时代的距离,构建思想品德教育素材库。解决的问题有网络环境下学生思想品德状况及其原因对策纠正学生网络道德价值偏差的手段与方法开发网络资源,优化德育内容学生健据分析时比其它方法更适合。本研究的任务将脑电图数据中各种不同成分分离开,为对各种成分分别研究提供基础。本研究预期达到的水平明确因子个数,然后按照因子个数对脑电图数据进行分离,并对每个因子所产生的成分进行分析,对分离的各成分进行分析,并得出各成分的主要特征。为了能够顺利进行数据分析,我查看了大量有关因子方向的书籍和论文,自己在电脑上试着做程序,旦有什么,陈老师总是和蔼的给我指出问题所在,使我能够把数据分析顺利进行下去。我们自动化专业的本科人才培养方案中所设臵的课程为我们提供了扎实的实践基础与知识基础。如自动控制原理计算机控制技术单片机原理与应用语言程序设计传感器与检测技术电机与拖动电路原理等。反过来,这样的实践也使我们对专业课程有了更直观的理解。参与本项目研究的同学都是级自动化专业的学生,具有很高的学习热情专业基础知识扎实学习能力强,我们将硬件设计软件设计资料收集整理整体系统调试等学生科研工作总结报告篇整理版创意组的全国总决赛。本项目在实施过程中,我们的体会很多。制作小车的过程中,我们总结了自己的些方法。对于嵌入式产品的般开发方法输出分析相关的硬件进行初步评估计。对于硬件系统,我们的思路也得到了开拓,并总结了套设计流程,选取合适元件仿真。在系统调试过程中我们深深体会到软件调试的重要性,它可以发现硬件中的不足,使问题更易发现并解决。该项目大大培养了我们的实践能力创新能力工程能力团队精神,开拓了我们的逻辑思维方法以及非逻辑思维方法,提高了我们的问题意识,即发现问题分析问题解决问题,更重要的是该项目使我们积累了许多社会经验。如些非书本知识,如何购买元器件淘宝电子市场假报销,如何财务报销,如何加工电路板,如何加工机械零件,如何与人协作等等。我想这些在以后的学习工作和生活中都是我宝贵的财富本项目的避障智能车是以迅猛发展具有广阔前景的的分析我们致力于研究在网络环境下学生健康的情感态度以及价值观养成的方法与对策,以便形成网络时代德育教育的新模式。学生道德生命是青少年在与周围环境的相互作用中,在青少年的道德生活中逐步形成和发展的。学生道德生命形成的过程是个主动建构的过程,我们期望通过详细研究网络时代背景下学生思想品德与心理状况,构建出符合学生德育发展需要的新模式,提高学校德育教育的效能。科学生科研工作总结报告教育科研是提高学校教学质量的重要保证,教学质量是学校教学工作的生命线。虽然我校是所教师年龄老化的学校,在教学教研工作方面起步较晚,但经过努力进行工作整改,已经有不小的进步,现将近期的民主评议工作总结如下为推动教研工作的顺利进行,学校制定了系列促进全校教科研工作的举措,如定期召开教学工作会议派骨干教师参加名师培训学习教师们不论年纪大小,都坚持每学期开节研究课有经验的老教师开示范课这些举措极大的提高了全校教师的心算对大脑的影响,对种状态下获取的脑电图数据进行了因子分析。在受测者闭眼心算前放松,闭眼心算,闭眼心算后放松种状态下获得脑电数据,找出种状态下脑电图数据的公共因子个数,然后按照因子个数对脑电图数据进行分离,提取与公共因子关系最密切的脑电极,在百分比图中显示不同脑电极所占的百分比比重,最后得到左右头部脑电极所占的百分比比重。学生科研工作总结报告篇整理版。本项目按照科研立项申请时所拟定的实施计划,合理地完成了各个阶段的主要工作,并在各阶段取得了定的成果。作为重点项目,我们提交了中期报告表中期进展材料重点项目中期检查表,并且顺利通过了学校众多专家对于重点项目的中期考核,完成了相应的答辩工作。本项目已经设计完成智能小车模型套,并能够达到预期的目标本项目小组已完成相应科研论文两篇。目前我们的小车模型正在按第届全国大学生飞思卡尔杯智能汽车竞赛创意组的要求进行改进,智能车改进完成后将参加本届趣的。同学们可以了解音乐对自己的影响的关心的问题。心算试验这个试验分为个连续的状态。首先是闭眼放松状态,接下来每隔定时间听到个数字,然后从零开始进行累计计算,最后还是闭眼放松状态。这个试验涉及到的内容比较多。比如与听懂有关,与记忆有关,需要集中精力,与计算能力也有关。试验中给出的数字是至的整数。看起来似乎不难,但最后能够获得准确计算结果的人并不多。语言效果试验这个试验分为个连续的状态。首先是闭眼放松状态,接下来听段日语,然后听段中文,最后还是闭眼放松状态。这个试验的目的是要分析人在听懂和听不懂时人脑状态的差异。被选中作脑电图试验的人基本上都听不懂日语。由于我最后要写的论文是和心算试验有很大关系,所以重点对心算实验的数据进行了分析。本研究为正确理解心算对大脑的影响,对种状态下获取的脑电图数据进行了因子分析。在受测者闭眼心算前放松,闭眼心算,闭眼心算后放松种状态下获得脑电数据,找出种状态下大量树状细胞所产生的微弱电流合成了个比较强的电场,脑电图就是在人脑外部观测到的这个电场的电压。这个微弱电压信息就是脑电图。然后就是对因子分析法的认识,因子分析法是从研究变量内部相关的依赖关系出发,把些具有错综复杂关系的变量归结为少数几个综合因子的种多变量统计分析方法。它的基本思想是根据相关性大小对变量分组,使得同组内的变量之间相关性较高,而不同组的变量相关性较低。每类变量实际上就代表了个基本结构,即公共因子。对于所研究的问题就是试图用最少个数的不可测的所谓公共因子的线性函数与特殊因子之和来描述原来观测的每分量。因子模型心算公式为式中,是测量变量组成的矢量,是因子荷载常数矩阵,为独立标准化公共因子矢量,为独立特定因子矢量。因子荷载绝对值越大,表明变量与公共因子的相依程度越大,或称公共因子对于变量的载荷量大。因子分析的基本问题就是要确定因子载荷。对所得到的各因子,首先观察它脑电图数据的公共因子个数,然后按照因子个数对脑电图数据进行分离,提取与公共因子关系最密切的脑电极,在百分比图中显示不同脑电极所占的百分比比重,最后得到左右头部脑电极所占的百分比比重。学生科研工作总结报告篇整理版。实施研究的目标及内容在研究过程中我们的主要目标是了解网络环境下学生德育教育的现状问题,提供充分的教育研究理据探索网络环境下学生德育教育的新路子,构建学校德育体系,优化德育模式让学生在技术实践中促进道德发展,以主题活动感化学生,提高学生的道德水平不断拓宽德育领域,丰富德育素材,拉近学生德育教育与信息时代的距离,构建思想品德教育素材库。解决的问题有网络环境下学生思想品德状况及其原因对策纠正学生网络道德价值偏差的手段与方法开发网络资源,优化德育内容学生健康向上的网络心理与道德取向的养成途径与对策有利于学生成长的网络技术方式网络环境下德育教育的新模式。通过对这些问本项目按照科研立项申请时所拟定的实施计划,合理地完成了各个阶段的主要工作,并在各阶段取得了定的成果。作为重点项目,我们提交了中期报告表中期进展材料重点项目中期检查表,并且顺利通过了学校众多专家对于重点项目的中期考核,完成了相应的答辩工作。本项目已经设计完成智能小车模型套,并能够达到预期的目标本项目小组已完成相应科研论文两篇。目前我们的小