doc 高中学校校长工作总结(整理版) ㊣ 精品文档 值得下载

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位臵偏僻优质生源空白教师严重缺编,且欠账多底子薄,所以在各方面与其他兄弟学校相比还存在着不少差距和不足。


但几年的工作实践告诉我们,只要我们实事求是,扎扎实实,凝心聚力,树立坚定信念,继续发扬不服输的工作精神,不怨天,不尤人,不等不靠,厉兵秣马,敢为人先,我校的教育教学工作定能再创新的奇迹。


高中学校校长工作总结本学年,中在区委区政府的亲切关怀下,在区教育局的正确领导下,在全校师生员工的共同努力下,与时俱进,开拓创新,全面提升学校管理水平和办学品位,取得了令人瞩目的成绩,向武进人民交上了份满意的答卷。


这是全校教职工齐心协力,同舟共济,奋力拼搏的结果,也是全体中人艰苦奋斗务实创新争创流精神的真实写照。


回顾过去的学年,成绩固然喜人,但还存在许多遗憾和不足,期待在今后的工作中不断完善和改进。


下面我作述职报告,请全校教职工审议,不当之处敬请全校教职工批评指正。


践行中办学宗各种技术,脚勤手勤,财欲不强,但欠缺组织能力的同志启用在后勤管理岗位。


对个别巧于精工,工作干练,头脑灵活,性情温和,但不善于文笔,心眼稍小的同志用在勤杂岗位。


对那些工作细致,谨慎小心,不贪财物,谨言缄口,但不善于从教的同志用在钱物的管理岗位等等。


总之,我以为人有所短,更有所长,应该注意发现其闪光点,准确合理而不失时机的量材使用,才能发挥人才的最大优势。


多用激励的手段,调动教职工内在的积极因素。


切实做好关心下代工作,成立了关心下代工作领导小组,制定了工作开展实施方案。


重点对我校留守儿童的在校学习情况生活情况身体及心理健康状况进行关心和指导,建立了留守儿童档案。


存在问题和今后努力方向我校地理位臵偏僻优质生源空白教师严重缺编,且欠账多底子薄,所以在各方面与其他兄弟学校相比还存在着不少差距和不足。


但几年的工作实践告诉我们,只要我们实事求是,扎扎实实,凝心聚力,树立坚定信念,继续发扬不服输的工作精神,不怨天,不尤人,不等不靠,厉兵秣马,敢为人先,我校的教育教学工作定能再创新的奇迹。


高中学校校长工作总结本学年,中在区委区政府的亲切关怀下,在区教育局的正确领导下,在全种途径或手段最大限度地调动了教职工工作积极性的结果,是选好人用好人的结果。


如此,要办好所学校,校长须有爱才之心。


几年前,人们普遍认为中的教职工中存在着不良习气教学工作不求上进,水平低下有的拉帮结伙,诬陷他人,打架斗殴,斤斤计较个人得失,索要家长财物随意向学生收费,讽刺挖苦歧视体罚学生等等。


对于这些议论,我并不随声附和,相信教职工队伍的主流是好的,只是个别人中偶为之的毛病。


对于他们应该给予极大的爱心,耐心帮助教育,维护他们的正当利益。


正是从这种爱心出发,努力做到用人用其所长,避其所短多用激励的手段,调动教职工内在的积极因素运用权变的用人技巧鼓励教职工参与管理,增强主人翁意识注意培养人才,促使人才尽快成熟等,才使得中教师队伍的素质得以不断提高。


用人用其所长,避其所短。


对于整个教师队伍来讲,根据他们的年龄性别比例,专业特长和性格特征等情况,尽量做到合理搭配,充分发挥人的主观能动性。


个品性高尚,任劳任怨,肯吃亏,尤其具有理解人容忍人的品格,但教学能力般的年级组长完全可以将组各具鲜明性格特征的人团结在起个工作责任心强,有魄力心胸坦荡,不怕得罪人,但爱发地讲自己是校长兼副处长。


我自觉地把自己臵于党支部和教职工代表大会的监督之下,而不是以处领导的姿态去总揽学校的切。


为保证党支部和党支部领导的教职工代表大会放心大胆正确行使监督,我主动配合并且积极出主意想办法,以确立民主管理的有效机制。


学校重大问题的决策,如制订计划开展重大的活动任免中层干部等均有党支部的参与。


对教职工敏感的问题如财务收支各种补贴的发放评优选先,教职工考核等均事先通报支部,取得致意见后再实施。


教职工代表大会制度是在党组织的领导下,教职工行使民主权力,参加民主管理的种正常渠道和法定形式。


我担任中校长工作以来,每年都坚持开好教职工代表大会,向大会报告学校的行政工作和经费使用情况,虚心听取代表的意见和建议,接受监督。


对民主评议干部的结果认真总结,及时反馈,努力改进工作作风。


对学校重大的问题主动提交职代会讨论审议。


几年来,由于有效地发挥了党支部的保证监督和教职工代表大会的评议作用,使我在决策指挥学校工作时尚无大的失误。


当然要完全确立民主管理的机制,还需要不断努力。


就在去年的职代会上,我代表学校行政主动提出了实行校务公开制度的做法,具体阐述了实行校务公高中学校校长工作总结整理版文化,形成套贴近学生需要促进学生全面发展的课程运行机制,进步转变了广大教师的教育观和人才观,提升全校教师参与课程开发实施管理和评价的能力。


鉴定组对本课题研究给予了高度好评。


此外,由蔡卫东副校长主持的省级课题中澳物理实验教学的比较研究,由黄惠涛曹金鑫主持的省级立项课题构建引领教师主动发展的发展性评价机制的研究,由谷莹莹老师主持的省级重点课题高中化学科学探究常态化教学研究都顺利通过省级鉴定。


可以说,这几个课题的结题是学校科研建设和教师培养的个里程碑。


构建德育课程体系,全面提升学生素质本学年进步完善德育课程体系是全程安排,有序进行。


着眼于学生的年发展,德育工作要突出重点,有序安排高年级侧重于习惯养成和感恩教育,高年级野外拉练岁仪式,高年级的职业规划责任教育等。


是全员育人,处处关心。


进步强化了人人都是德育工作者的理念,使每个教职员工均能根据自己的职责做到教书育人管理育人服务育人。


是全面覆盖,构建网络。


我校能积极加强和家长社区高校德育基地的联系,构建了多方联动多元开放的德育网络,为学生的健康成长保驾护航。


教育教学质量稳步提升,高考和学科竞赛捷报频传围绕实施新课分做好领导的参谋,积极为领导出谋划策,探索优质的工作方法和思路。


积极与领导进行交流,希望领导能及时对我的不足进行批评指正,使我的工作更加完善,在现有的基础上更上层楼,新的年有新的气象新的目标,我定会在公司学校领导的领导下,带领办公室人员坚持以人为本的的原则,加强学习,围绕学校中心工作和重点工作,建立合理的管理制度,协调好各处室各教职工之间的关系,为学校的健康和谐发展作出更大努力,高中学校校长工作总结年,是中校史上比较辉煌的年。


年来,校领导班子团结致,勤奋工作,不断开拓创新,整体推进学校工作向前发展。


全校教职工精神振奋,工作有序,心情愉快,许多教学新秀脱颖而出,教学骨干得到公认。


教育教学竞争日趋激烈,教师队伍团结和谐。


全校学生勤奋学习,自觉遵规守纪,校园内外富有朝气,充满活力,学生竞赛获奖的喜报频传,初中毕业小学毕业考出了中校史上最好的成绩。


这些成绩不仅得到了广大职工群众的赞赏,也得到了上级领导的好评,各种荣誉纷至沓来靖远矿务局先进党支部文明学校课堂基本功训练先进学校模范职工之家先进女职工集体青年文明号班组,全国张思中外语教学法推广先进学校等等。


同时许多工代化的教学手段。


年,学校建成苹果未来教室,大力推进新技术条件下个性化学习,积极利用电子书创宏等资源,为教学平台多样化做了有益的尝试。


年月,学校协办全国新技术支持下的个性化学习教学成果高中组展示活动,并承办年全国信息技术高中协作研究会年会。


我校作为全国教育技术运用成果突出学校,在新技术方面的积极探索,收到与会专家的致好评。


顾松丁静在这次活动中荣获全国等奖。


积极引领教师成长,想方设法促进教师专业发展年来,不断丰富师资培训方式,促进队伍整体发展。


本学年我们组织了我的教育主张读后感评比活动,组建了教师读书会,促进教师养成善学习勤反思的良好习惯。


先后邀请天中学沈茂德校长复旦大学梅永丰教授常州教科院朱志平院长等专家来校讲学,派遣教师参与省内外的各种培训,使各层次的教师的专业均获得有序发展。


不断强化教师科研能力,助推骨干教师快速提升。


鼓励教师深入到我们课堂线进行研究,立足于学校教育教学中亟需解决的问题开展研究,以科研促进教学。


年我主持的国家级课题丰富普通高中学生文化需求的学校课程建设顺利结题。


通过该课题的研究和实践,初步构建具有学校特色的课程体系和课验班有着灵活的教学管理,学校向学生开放实验室,并为学生配备导师,为科研创新活动提供专门的支持。


目前创新班学生已经体现出特有的创新能力和综合素养。


改进教学方式,推进主体性课堂教学模式。


为了深入推进新课程改革,我校继续推进主体性课堂教学模式。


多年来,经过老师们的共同努力,已形成了课前预习导学课内质疑讨论反馈矫正练习迁移的教学流程,此项目获省首届基础教育教学成果等奖。


年继续开设同题异构大型对外公开课,省内外多位老师参加活动并给予高度评价。


在年的各类课堂教学比赛中,各学科全面开花。


陈国祥等人获得国家等奖陈扣余等人获得省等奖郁娥等人获得常州市等奖。


衔接未来教育,运用现代化的教学手段。


年,学校建成苹果未来教室,大力推进新技术条件下个性化学习,积极利用电子书创宏等资源,为教学平台多样化做了有益的尝试。


年月,学校协办全国新技术支持下的个性化学习教学成果高中组展示活动,并承办年全国信息技术高中协作研究会年会。


我校作为全国教育技术运用成果突出学校,在新技术方面的积极探索,收到与会专家的致好评。


顾松丁静在这次活动中荣获全国等奖。


积极引领教师成长,又规范教职工休假管理严格执行请假手续,规范执行请假制度和奖惩制度。


是严格工作纪律,实行弹性工作制的同时增强责任意识纪律意识规矩意识。


加强校园文化建设,营造团结进取奋发有为的良好氛围,建设师生共同发展的精神家园校园文化是师生员工共同的价值观念的体现,是学校的核心竞争力,校园文化建设意义重大。


加强校园核心文化的宣传。


建校年来,我校孕育了以艰苦奋斗,务实创新,争创流的中精神为内核的学校文化。


围绕校训诚和中精神,教育师生要对党忠诚诚实做人诚信做事,不甘平庸,勇于争先,增强了师

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