活动根据政史地教研组的自身特点，本学期专题教育活动围绕课堂展开讨论交流。

与此同时，在教学中有什么疑惑和问题，教师也可以通过专题教育活动来解决。

本学期教研组将围绕建国周年中秋和重阳节开展主题教育活动。

以学科渗透的方式，宏扬民族传统，开展爱国主义。

探索和总结中华传统节日主题稳差工作，要培养尖子生，让他们精益求精，严中求严要做好中等生的辅导工作，促进平衡发展要重视转化后进生的思想工作，让他们认认真真读点书，学点东西，不要影响课堂秩序，努力提升学科成绩。

具体工作安排第周组内教师会，学习新课标，商讨拟定本学期教研计划第周组内教师会，继续学习新课标，公布本学期教研计划第周实施走出去计划到外地听其他老师的优质课第周常规教学检查第周实施请进来计划听谭细龙教授和王怀玉老师的报告第周期中考试第期中考试成绩分析会第周听郭勇老师的历史习题几方面入手，坚持每日练人人过关。

加强教学研究积极参加市级和校际间教研活动，广泛开展交流合作与研讨，拓宽视野，取长补短。

教研组负责组织好学校安排的听评课活动。

开课教师必须做好精心准备，要注入课改理念，确保教学效果，确保活动质量。

听评课要达到规定节数，并做好详细记录，积极开展网上教研活动。

坚持教师间随堂听课。

组内教师应加强学习交流，互相听评课。

随堂课更能体现教师教学特色，也能反映出平时教学中存在的问题，课后听课老师应及时和讲课老师交流研讨，互相促进，共同提高。

积极。

本学期，高级教师需每人完成篇，级每人篇，级以下每人篇教学反思。

认真开好校内研究课，本学期本组每位教师开设校内或组内研究课不少于次，促进教师去思考钻研，采用各种现代教育手段，展示教学特色，迅速提高教育教学水平。

注重对学生基本素养的培养。

通过抓作业来抓习惯抓成绩，注重作业的量及改正率，提高作业的有效性。

在作业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以达到进步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。

教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题中学政史地教研组个人工作计划模板整理版享交流反思的平台。

政治教师积极参加市优秀论文评选。

总之，这学期，政治备课组的全体教师将任劳任怨，努力做好自身的教学工作，且大胆推陈出新，力求在新的年里做得更好。

中学政史地教研组个人工作计划模板指导思想紧紧围绕学校办学理念以学生发展为本，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课地理历史心理课的积极性，提高我校学生的人文素养，全面推进素质教育。

夯实教学的常规工作规范教研组和备课组活动的质量，每月次教研活动，每两周备课组活动，做到每次活动定中稳差工作，要培养尖子生，让他们精益求精，严中求严要做好中等生的辅导工作，促进平衡发展要重视转化后进生的思想工作，让他们认认真真读点书，学点东西，不要影响课堂秩序，努力提升学科成绩。

具体工作安排第周组内教师会，学习新课标，商讨拟定本学期教研计划第周组内教师会，继续学习新课标，公布本学期教研计划第周实施走出去计划到外地听其他老师的优质课第周常规教学检查第周实施请进来计划听谭细龙教授和王怀玉老师的报告第周期中考试第期中考试成绩分析会第周听郭勇老师的历考试，提高合格率。

积极参加区级教研活动和区级层面组织的各类活动。

搞好教研组的专题教育活动根据政史地教研组的自身特点，本学期专题教育活动围绕课堂展开讨论交流。

与此同时，在教学中有什么疑惑和问题，教师也可以通过专题教育活动来解决。

本学期教研组将围绕建国周年中秋和重阳节开展主题教育活动。

以学科渗透的方式，宏扬民族传统，开展爱国主义。

探索和总结中华传统节日主题教育活动中礼仪教育的校本教材。

加强教研组网页建设，做好教学资源库的建设，群策群力，不断充实内容，使之成为同伴资源共划模板新的学期，我校提出的工作目标是立目标，树信心，讲措施，重落实，我们政治教研组在此目标的指导下，制定本学期工作计划如下。

教研组负责组织好学校安排的听评课活动。

开课教师必须做好精心准备，要注入课改理念，确保教学效果，确保活动质量。

听评课要达到规定节数，并做好详细记录，积极开展网上教研活动。

坚持教师间随堂听课。

组内教师应加强学习交流，互相听评课。

随堂课更能体现教师教学特色，也能反映出平时教学中存在的问题，课后听课老师应及时和讲课老师交流研讨，互相促进，共同提高。

积好摘记和，在组内交流读书心得。

推荐优秀的全校交流。

第，进步完善课堂教学。

本学期，要求组内教师，进步落实教学常规。

要求每位教师，认真备好每堂课，认真批阅好学生的每次练习。

在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系。

在教学过程中，运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性，切忌教学过程教条死板和空洞说教。

积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。

第，重视交流学习。

他山之石，可以攻玉本学期，继续要求教研组成员不定期听课，学习其学习利用现代教育远程教育技术手段为教学服务，充分发挥部分教师精通电脑的作用，带动帮助全组成员特别是中青年教师尽快地掌握现代教育技术，学会整合教学资源，学会制作教学课件，并尽快地运用到课堂教学之中，以加强课堂教学的生动形象性，来激发学生的学习兴趣。

落实教学常规，协助教务处做好教学常规检查和期中期末两次教学质量检测工作重视毕业班教学，打好复习攻坚战毕业班教师要加强对初毕业班考试中常出现的问题研究，进行有针对性的训练，加强对基本功较差学生的学习能力的研究，切实做好扶优辅作业要规范各备课组要统批改要认真仔细作业反馈要及时作业应在学校课堂中完成。

抓好初毕业班的政治和社会学科的学业考试，提高合格率。

积极参加区级教研活动和区级层面组织的各类活动。

搞好教研组的专题教育活动根据政史地教研组的自身特点，本学期专题教育活动围绕课堂展开讨论交流。

与此同时，在教学中有什么疑惑和问题，教师也可以通过专题教育活动来解决。

本学期教研组将围绕建国周年中秋和重阳节开展主题教育活动。

以学科渗透的方式，宏扬民族传统，开展爱国主义。

探索和总结中华传统节日主题鼓励青年教师积极参加各项教学活动，如青年教师的说课比赛教学公开周活动等加强教研组网页建设，做好教学资源库的建设，群策群力，不断充实内容，使之成为同伴资源共享交流反思的平台。

政治教师积极参加市优秀论文评选。

总之，这学期，政治备课组的全体教师将任劳任怨，努力做好自身的教学工作，且大胆推陈出新，力求在新的年里做得更好。

中学政史地教研组个人工作计划模板指导思想紧紧围绕学校办学理念以学生发展为本，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课地理专业化水平。

中学政史地教研组个人工作计划模板本学期本着走进新课改，实施新课程，构建以学生主体的教学模式，努力提高学生的政史地综合素养，提高教师的业务素质水平，提高课堂教学效率，根据学校工作计划制定如下计划更新教育理念认真组织师生学习新课程标准，了解政史地教学动态。

立足于学会生活学会学习学会创造。

形成以学生为本，切为了学生的意识，确立关注学生的发展需要的育人观，探究主动探究合作的学习方法。

给学生个空间，让他们自己往前去给学生个条件，让他们自己去课第周听冯自江老师的历史课第周听王国金老师的地理课第周听宋海鸥老师的政治课第周听张功勋老师的政治课。

中学政史地教研组个人工作计划模板政史地教研组成员将继续努力，不断完善本组的教育教学工作，进步提高科研水平。

中学政史地教研组个人工作计划模板整理版。

本学期本组教师说课不少于说课不少于次人，并形成较为规范的文字认真完成听课任务，教研组长和级以下教师听课不少于节，级教师听课不少于节。

听课笔记中，要认真写出自己的感想和感悟。

注重反思教学行为，写好教学后记学习利用现代教育远程教育技术手段为教学服务，充分发挥部分教师精通电脑的作用，带动帮助全组成员特别是中青年教师尽快地掌握现代教育技术，学会整合教学资源，学会制作教学课件，并尽快地运用到课堂教学之中，以加强课堂教学的生动形象性，来激发学生的学习兴趣。

落实教学常规，协助教务处做好教学常规检查和期中期末两次教学质量检测工作重视毕业班教学，打好复习攻坚战毕业班教师要加强对初毕业班考试中常出现的问题研究，进行有针对性的训练，加强对基本功较差学生的学习能力的研究，切实做好扶优辅享交流反思的平台。

政治教师积极参加市优秀论文评选。

总之，这学期，政治备课组的全体教师将任劳任怨，努力做好自身的教学工作，且大胆推陈出新，力求在新的年里做得更好。

中学政史地教研组个人工作计划模板指导思想紧紧围绕学校办学理念以学生发展为本，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课地理历史心理课的积极性，提高我校学生的人文素养，全面推进素质教育。

夯实教学的常规工作规范教研组和备课组活动的质量，每月次教研活动，每两周备课组活动，做到每次活动定上传至校园网上，以供交流。

每位教师积极参与校教科室组织的教学案例评比和科研周活动。

期末每人至少上交篇专业论文。

本学期组内无课题的教师争取新的课题立项。

希望通过全组成员的共同努力，本组的各项工作有长足的进步，中学政史地教研组个人工作计划模板新的学期，我校提出的工作目标是立目标，树信心，讲措施，重落实，我们政治教研组在此目标的指导下，制定本学期工作计划如下。

作业要规范各备课组要统批改要认真仔细作业反馈要及时作业应在学校课堂中完成。

抓好初毕业班的政治和社会学科的学中学政史地教研组个人工作计划模板整理版史心理课的积极性，提高我校学生的人文素养，全面推进素质教育。

夯实教学的常规工作规范教研组和备课组活动的质量，每月次教研活动，每两周备课组活动，做到每次活动定人员定时间定地点定主题，开展教学过程