班主任培训学习计划五篇（整理版）㊣精品文档值得下载

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培训措施成立校班主任校本培训领导小组和工作小组。

建立健全班主任校本培训制度，规范班主任培训的操作程序，做好培训工作精细化，不断提高培训效率和质量。

进步完善教师继续教育考核机制。

将班主任培训的内容纳入教师继续教育培训的内容，并列入校本培训考核和认定范围。

班主任培训学习计划指导思想以个代表和科学发展观为指导，贯彻落实落实中小学教师职业道德规范，提高班主任的思想政的指导者小学生健康成长的引领者，是思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。

由于我校年轻教师较多，班主任队伍趋于年轻化，缺乏班级管理的经验，因此制定班主任培训制度，全面提高班主任管理艺术及履行工作职责的能力，从而加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，提高教育质量。

培训目标通过培训，使班主任教师了解新形势下教育理论，树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，进步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，提高组织指导协调工作能力，以此促进新时期新形势下班主任行为的迅速转变，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展具体的培训工作由教导处任主任负责。

健全班主任培训激励机制，实行培训考核制。

根据要求对培训任务完成情况班主任工作进步情况，与当年度的班主任工作考核挂钩。

班主任水平提高快工作实绩明显的，优先推荐优秀班主任的评选。

加强科研探究。

结合当前学校德育工作的现状，引领班主任把教育科研与实际工作紧密结合，不断提升班主任的科研意识及研究活动。

学期将举行次班主任工作经验交流会。

坚持每双周次的班主任例会制度双周下午第节课，保证集体培训时间。

记好学习笔记，要求态度认真，学思结合，每学期学习笔记不少于字。

本学期必须写好篇班主任经验文章。

要求有明确的主题，不少于字，上交学校教导处。

具体安排月份要求。

活动参加对象学校分管德育领导全体班主任老师各班学生代表学生家长代表活动准备每位学生自己亲手叠只千纸鹤每位学生亲手做道感恩菜活动过程滴滴感恩情常怀在心间活动观摩歌曲小合唱天下的妈妈都是样的写给爸爸妈妈的封信。

名学生读信现场体验母亲怀孕时的负重体验，体验母亲怀孕时的辛苦，说自己的体验感受。

亲手制作感恩菜每个学生介绍自己感恩菜的故事把感恩菜亲手喂到父母的嘴里，甜甜的叫句爸爸妈妈。

放飞祝福每个学生在自己叠好的千纸鹤上写上自己对父母的祝福语贴到许愿树上。

全班共同表演手语歌曲感恩的心。

总结升华对父母老师和社会都要常怀感恩之情。

父母代表说说参加这次活动的感受。

针对本次主题班会活动开班主任培训学习计划五篇整理版体班主任创新意识和创新能力，提高班主任培训的针对性，从而促进我校班主任队伍整体素质和工作水平的提高培训目标。

在年月底之前，全体班主任完成培训学习的内容培训任务。

通过培训，使我校班主任能树立德育为首的观念，掌握班主任工作中必需的知识技能以及法律常识，从而全面提高班主任履行工作职责的能力。

，形成支热爱本职工作品德高尚素质优良的小学班主任队伍，使班主任队伍素质再上新台阶，。

建立班主任上岗制度班主任聘任制度继续教育制度和规范管理等工作制度，并形成长效机制。

根据我校校本培训计划，开展班主任全员培训。

通过实施班主任校本培训计划，进步完善我校校本培训制度，促进教师的专业发展培训对象全校在意义班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者班集体建设的指导者小学生健康成长的引领者，是思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。

培训目标通过培训，使班主任教师了解新形势下教育理论，树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，进步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，提高组织指导协调工作能力，以此促进新时期新形势下班主任行为的迅速平，切实发挥班主任在学生思想道德建设和任课教师的管理中的主导作用，全面提高本校教育教学水平。

培训目标通过培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点新要求，建立先进的教育理念。

学习先进的班主任工作经验，掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长。

进步明确班主任的责任和义务，以高度负责的态度，严肃认真的做好班级管理工作，为全面提高教育教学质量而努力。

班主任培训学习计划五篇整理版。

班主任培训学习计划篇指导思想以党的教育方针政策为指导，更新教师教育观念，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，注重理论与实践相结合，提高全班主任提高班级管理工作水平。

组长副组长成员全体班主任班主任具体的培训工作由教导处任主任负责。

健全班主任培训激励机制，实行培训考核制。

根据要求对培训任务完成情况班主任工作进步情况，与当年度的班主任工作考核挂钩。

班主任水平提高快工作实绩明显的，优先推荐优秀班主任的评选。

加强科研探究。

结合当前学校德育工作的现状，引领班主任把教育科研与实际工作紧密结合，不断提升班主任的科研意识及研究活动。

学期将举行次班主任工作经验交流会。

坚持每双周次的班主任例会制度双周下午第节课，保证集体培训时间。

记好学习笔记，要求态度认真，学思结合，每学期学习笔记不少于字。

本学期必须写好篇班主任康教育指导班级工作管理家校沟通个培训主题，围绕以上主题开展班主任论坛班主任沙龙等活动。

培训管理及方式德育处负责班主任培训工作，制定适合我校的班主任培训规划，负责班主任培训工作的内容记录等工作。

采用自学网上学习和集中培训等多种校本培训相结合的方式展开培训，并做好学习笔记。

在条件允许的条件下，组织班主任到先进学校优秀班集体学习和实地考察，耳闻目睹，增强对先进经验的认同感，提高思想认识。

加强新上岗班主任培训，开学前组织学习班主任日常规学生礼仪规范等常规制度，并采取采取多培训勤反馈常督导的方式，为帮助他们尽快的熟悉班级管理细节，切实有效地提高年轻班主任的工作实效，继续实行师徒结对制验文章。

要求有明确的主题，不少于字，上交学校教导处。

具体安排月份学校拟订培训计划月份学习中华人民共和国义务教育法学习班主任开学的几项工作经验文章月份学习中华人民共和国教育法学习班主任工作十大谋略经验文章月份学习中华人民共和国教育法学习班主任，怎样去倾听经验文章学习班主任与平常心如何建设个优秀班集体经验文月份各类评比要求条件方法的商讨德育论文撰写班主任培训学习计划为了贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，提高班主任队伍的整体素质和能力，根据教育部关于进步加强中小学班主任工作的意见中小学班主任培训方案结合学校实际，特制定班主任培训方案宗旨和。

即把班主任工作与教科研工作结合起来，在日常工作中相互探讨，发现问题解决问题。

请本校有丰富育人经验的老师做专题报告，每位班主任对照自己的确工作进行反思。

每位班主任除了将指定的书阅读外，还要充分利用校园网上的有关资料学习。