全体教师,以教师培训大工程为抓手,做好教师教育教学能力的培训,促进教师专业成长。高校教师培训计划指导思想年我校教师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署,坚持注重实效联系实际立足校本的原则,充分发挥校本培训的功能教学实际,培训提高教师,促使教师自我完善。专家培训。聘请教育专家和校内外有定经验及知名度的教师,如骨干教师学科带头人特级教师等,围绕教育教学教改教研进行专题讲座,帮助老师树立正确教育观念。围绕教育教学中出现的些带共性有研究价值的问题,组织研究课,在参与体验反思中总结经验,转变教育观念,通过研讨交流,学习他人长处,提高认识,促进自己提高,促整体水平提高。运用现代信息技术,借助多媒体,组织教师观看有关课改教学师德影,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的培训。引导教师从教学实践中不断总结经验和教训,不断提高教育科研的专业技能水平,用教育理论指导教学实践。继续加强信息术培训。信息技术学科的教师轮流指导课件制作电脑维护电子白板的使用等培训。以点带面,进行全校教师的信息技术培训,提高运用信息技术服务教学的水平。管理考核做好培训情况记载。包括参培教师培训内容培训形式培训时间授课教师培训结果教师发言情况等来校开展专题讲座,进行临床会诊,现场诊断,找出问题及原因,制订对策措施,帮助教师解答疑难。课堂教学能力的培训以深化课程改革打造优质课堂为主题,开展以下培训活动精心安排扎实开展校本研修活动,切实做到研修时间内容落实研修方式灵活多样研修效果扎实有效。充分利用好学科研修活动,精心准备课堂教学展示,精心选调执教教师,精心设计研讨程序,让展示研讨活动发挥它的最大效益,提高教师的课堂教学水平。深化课堂教学研究,促进教师的专高校教师培训计划整理版培训计划指导思想年我校教师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署,坚持注重实效联系实际立足校本的原则,充分发挥校本培训的功能和优势,营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境,造就师德修养高业务素质精教学技能全教学基本功过硬具有定教科研能力适应新时期新课程改革需求的教师队伍。培训目标面向全体教师,全员参与培训,强化教师终身学习的意识。,注重培训教师的科技知识和技能,提高科学素养,建支能适应学校办学特色需要的培训为主,以学校为主阵地,围绕教育教学实际,培训提高教师,促使教师自我完善。专家培训。聘请教育专家和校内外有定经验及知名度的教师,如骨干教师学科带头人特级教师等,围绕教育教学教改教研进行专题讲座,帮助老师树立正确教育观念。围绕教育教学中出现的些带共性有研究价值的问题,组织研究课,在参与体验反思中总结经验,转变教育观念,通过研讨交流,学习他人长处,提高认识,促进自己提高,促整体水平提高。运用现代信息技术,借助多媒训根据小学学科教学的特点和要求,加强现代教育理论和学科发展前沿理论的学习,使教师具有较高的教育理论修养,不断丰富与更新学科知识。,大力选树师德先进典型,加强组室建设,认真贯彻执行学校新修订的青岛交通职业学校教师职业道德规范,努力提高师德建设的质量和水平。加强教师的业务培训,尽快提高教师专业素质和能力针对学校教师队伍现状,面向全体教师,以教师培训大工程为抓手,做好教师教育教学能力的培训,促进教师专业成长。高校教师中青年教师专业素质的不断提高,同时逐步构建校本培训模式,形成校本培训体系,建立校本培训机制,使校本培训逐步科学化规范化系列化。培训内容抓师德教育,树立师表形象以总书记提出的荣耻的社会主义荣辱观中小学教师职业道德规范认真抓师德建设工作。在教师中开展以爱爱教育爱学生爱自己全全面贯彻教育方针全面推进素质教育全面提高教育质量让让社会满意让家长放心让学生成才为主要内容的师德教育。根据教育存在的热点难点问题,结合我校实际,作评查方案要求,做好教师参加继续教育学习的考勤学习资料成果等情况的检查记载,认真做好审核工作。高校教师培训计划指导思想从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发,切实加强教师队伍建设,深化改革,优化组合,内强素质,外树形象,致力于培养和构建支师德高尚爱校敬业真诚奉献严谨治学业务精湛教风优良团结协作廉洁从教的师资队伍,为十期间学校全面实现现代化,实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供有力的师资保障工过召开思想汇报会和座谈会树立典型请优秀教师作辅导讲座进行师德师风问卷调查加强考核等方法和途径,促使教师养成良好的职业道德,树立教书育人为人师表敬业爱生的良好形象,确立正确的世界观人生观和价值观,依法从教,廉洁从教。教师现代教育理论及专业知识更新的培训根据小学学科教学的特点和要求,加强现代教育理论和学科发展前沿理论的学习,使教师具有较高的教育理论修养,不断丰富与更新学科知识。培训形式培训的主要形式是以校本培训自我,大力选树师德先进典型,加强组室建设,认真贯彻执行学校新修订的青岛交通职业学校教师职业道德规范,努力提高师德建设的质量和水平。加强教师的业务培训,尽快提高教师专业素质和能力针对学校教师队伍现状,面向全体教师,以教师培训大工程为抓手,做好教师教育教学能力的培训,促进教师专业成长。高校教师培训计划指导思想年我校教师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署,坚持注重实效联系实际立足校本的原则,充分发挥校本培训的功能信息技术知识的培训和运用,提高教学技能。积极引导教师,运用教学理论,对教学问题进行实践研究反思总结,对教育信息进行收集处理共享,使教师教育教学行为体现明确性示范性参与性和有效性。积极推进现代化教育设施的使用,进行网络课件的制作,着眼于评课能力授课能力的提高。培训措施加强理论学习,提高教师师德水平。深入开展以建设社会主义核心价值体系为目标,以学规范,做人民满意的教师为主题的师德建设活动,组织教师认真学习新修订颁发活动,引导广大教职工潜心育人,乐于奉献,努力做人民满意的教师。认真落实青岛交通职业学校文明组室评选办法,以教研组室或行政部门为单位开展文明组室建设,以此为抓手,形成团结和谐的教师团体,并进步促进学习型教师队伍建设。高校教师培训计划整理版。,把培训的结果显现在教育教学工作实践中。培训内容在参加绿园区统组织的教师培训的同时,我校积极开展以提高教师整体素质促进教师专业化水平提高为宗旨的校本培训。业务培训以课,组织教师观看有关课改教学师德影片。杯赛活动,参与课题实验,在实践中培训锻炼提高。高校教师培训计划整理版。内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用,通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验展示教学基本功与教学技能,促进全体教师专业水平的提升。做好请进来工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,尽可能地邀请进修学校教研员校外名师过召开思想汇报会和座谈会树立典型请优秀教师作辅导讲座进行师德师风问卷调查加强考核等方法和途径,促使教师养成良好的职业道德,树立教书育人为人师表敬业爱生的良好形象,确立正确的世界观人生观和价值观,依法从教,廉洁从教。教师现代教育理论及专业知识更新的培训根据小学学科教学的特点和要求,加强现代教育理论和学科发展前沿理论的学习,使教师具有较高的教育理论修养,不断丰富与更新学科知识。培训形式培训的主要形式是以校本培训自我培训计划指导思想年我校教师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署,坚持注重实效联系实际立足校本的原则,充分发挥校本培训的功能和优势,营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境,造就师德修养高业务素质精教学技能全教学基本功过硬具有定教科研能力适应新时期新课程改革需求的教师队伍。培训目标面向全体教师,全员参与培训,强化教师终身学习的意识。,注重培训教师的科技知识和技能,提高科学素养,建支能适应学校办学特色需要的爱教育爱学生爱自己全全面贯彻教育方针全面推进素质教育全面提高教育质量让让社会满意让家长放心让学生成才为主要内容的师德教育。根据教育存在的热点难点问题,结合我校实际,通过召开思想汇报会和座谈会树立典型请优秀教师作辅导讲座进行师德师风问卷调查加强考核等方法和途径,促使教师养成良好的职业道德,树立教书育人为人师表敬业爱生的良好形象,确立正确的世界观人生观和价值观,依法从教,廉洁从教。教师现代教育理论及专业知识更新的培高校教师培训计划整理版的中小学教师职业道德规范,开展做人民满意的教师大讨论和师德演讲比赛。继续把月份作为师德建设教育月。爱心助学团队志愿服务和爱心帮扶活动和评选校红旗手十佳教职工优秀师徒等评优活动,引导广大教职工潜心育人,乐于奉献,努力做人民满意的教师。认真落实青岛交通职业学校文明组室评选办法,以教研组室或行政部门为单位开展文明组室建设,以此为抓手,形成团结和谐的教师团体,并进步促进学习型教师队伍建设。高校教师培训计划整理版培训计划指导思想年我校教师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署,坚持注重实效联系实际立足校本的原则,充分发挥校本培训的功能和优势,营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境,造就师德修养高业务素质精教学技能全教学基本功过硬具有定教科研能力适应新时期新课程改革需求的教师队伍。培训目标面向全体教师,全员参与培训,强化教师终身学习的意识。,注重培训教师的科技知识和技能,提高科学素养,建支能适应学校办学特色需要的要求,进步组织教师学习心理学教育学现代教育理论,使教师能用理论指导教育教学行为,以学科研究为主要形式,巩固拓宽专业基础知识,使所有教师有较扎实的专业知识,并为老师创造必要的条件,进步提高学历层次,不断丰富和更新学科知识,以扎实的专业知识,更好地完成教育教学任务。根据教师职业基本功和专业基本功要求,开展教学实践和技能培训,继续开展过