家长了解当前家庭教育面临的新情况新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习更新教育观念，提高家庭教育的水平。

抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

继续抓各项制度的落实。

在切实做到有的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案奖励考核教学等各项制度。

丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。

为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的发挥家委会作用，让学校家长委员会与年级家长委员会人员明确具体的工作细则工作责任，使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导。

召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的具体工作，并对家校工作提出实质性的问题，很好地发挥了家长与学校的桥梁作用。

具体活动安排年月家长学校开学典礼全校年月大家都来学习家庭教育科学知识全校年月亲子活动参观消防演练年级年月小学生常见的疾病和防治年级年月安全教育是家庭教育的重要课题全校年月评选优秀德育导师检查总结家长学校教学工作计划指导思想根据党中央关于进步加强和改进中小学德育工作的意见，大力弘扬为国教子以德育人的家教理念，把社会家庭和学校教育紧密结合起来，形成位体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。

工作目标家长学校是对家长传授家庭教育理论知识与方法提高家长素质的业余学校。

课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，听取建议。

教师落实家长学校聘请学校教育，教学及管理经验丰富的教师担任家长学校教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告，提高理论水平。

教学内容落实根据省编小学生家长读本内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

积极发挥班主任的组织作用，每期教学活动由班主任具体牵头进行并认真履行其职责，如点名统计到课人数了解家教情况听取家长意见等，与家长学校经常保持联系，相互取得沟通理解，以提高家校合的家教认识。

努力提高家长学校上课质量，争取克服人员资金等困难，努力邀请更多的家教专家来我校指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识。

切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进步提高管理的实效。

家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

家长学校授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

，规范管理有关家长学校的各种文件信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。

每学年评选次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。

具体措施提高家校认识，健全教学组织网络对家长学校工作进行的总结回顾，使学校领导教师进步认识家庭教育对学校家长学校教学工作计划范例五篇精选整理版强学习更新教育观念，提高家庭教育的水平。

抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

继续抓各项制度的落实。

在切实做到有的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案奖励考核教学等各项制度。

丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。

为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。

利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。

安排些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规大事。

围绕学校的创示开设些课程，使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校家庭在思想上行动上致的创建热潮。

通过家访征稿网络平台短信等多种形式加强家校联系，注重信年月小学生常见的疾病和防治年级年月安全教育是家庭教育的重要课题全校年月评选优秀德育导师检查总结家长学校教学工作计划指导思想根据党中央关于进步加强和改进中小学德育工作的意见，大力弘扬为国教子以德育人的家教理念，把社会家庭和学校教育紧密结合起来，形成位体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。

工作目标家长学校是对家长传授家庭教育理论知识与方法提高家长素质的业余学校。

家长学校的任务是宣传国家的教育方针政策法规，传授家庭教育知识，提高家长素质，沟通学校教育和家庭教育的联系，提高家教水平，促进少年儿童的全面和谐发展，推动家庭和社区的社会主义精神文明建设。

教学目的是通过向家长讲授儿童教育学心理学生理学营养学等有关家庭教育知识，宣传党和国家的教育方针和政策，介绍小学阶段对学生的基本要求，从而提高家长的自身素生活，指导孩子过好双休日寒暑假。

中学生的健康教育了解中学生身心发展的般规律和特点，了解中学生常见的心理卫生问题，掌握预防和解决这些问题的办法。

知道中学生睡眠卫生饮食和用眼等方法及生活习惯的要求和内容，掌握良好生活习惯养成训练的方法。

知道为孩子选择适宜的体育锻炼项目时间和运动量，知道体育锻炼时应注意的事项。

家长学校教学工作计划范例五篇精选整理版。

兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性前瞻性科学性和实效性。

组织家长学习小学生日常行为规范家长教育行为规范不输在家庭教育上及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发知道学校对学生进行思想品德教育的内容，懂得如何配合学校搞好孩子的品德教育。

知道对孩子进行社会公德教育和行为规范训练，掌握培养孩子良好的生活习惯和家庭礼仪行为的方法，教育孩子热爱集体遵守纪律尊敬师长团结同学遵守社会公德热爱社会主义祖国。

中学生的智育知道为孩子创造良好的学习条件的重要性，明确加强对孩子进行学习指导的意义，掌握指导孩子学习的方法。

掌握培养孩子正确学习态度良好学习习惯的方法，激发学习兴趣，减轻过重学业负担。

知道如何安排孩子的课余生活，指导孩子过好双休日寒暑假。

中学生的健康教育了解中学生身心发展的般规律和特点，了解中学生常见的心理卫生问题，掌握预防和解决这些问题的办法。

知道中学生睡眠卫生饮食和用眼等方法及生活习惯的要求和内容，掌握良好生活习惯养成训练的方法。

知道为孩子选择适宜的体育锻通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。

为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。

亲子活动。

寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。

此形式主要针对低年级家长。

观摩。

根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩听课交流。

让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。

利用教师家访电话联系等方式加强家校联系。

利用问卷形式多征求家长意见，不断改善学校办学制度，逐渐完善与人环境。

学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。

每学年初对年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育家长如何配合教师的任务，使学生迈好入学的第步。

每学年要召开年级学生家长会到两次，针对年级学生学习青春期教育升学等问题进行教育交流，提高业务水定期组织家炼项目时间和运动量，知道体育锻炼时应注意的事项。

家长学校教学工作计划范例五篇精选整理版。

把家长请进校园。

学校举办校园开放日活动，让家长来校听老师怎样上课，观摩学校举办的班队活动，了解子女在课上的表现，让家长领悟到教学的艺术，便于家长配合学校教育教学。

同时也让老师听取家长的意见或建议，改进教育教学方法，便于提高教育教学效果。

这样的活动深受家长的好评。

充分发挥家委会作用，让学校家长委员会与年级家长委员会人员明确具体的工作细则工作责任，使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导。

召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的具体工作，并对家校工作提出实质性的问题，很好地发挥了家长与学校的桥梁作用。

具体活动安排年月家长学校开学典礼全校年月大家都来学习家庭教育科学知识全校年月亲子活动参观消防演练年兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性前瞻性科学性和实效性。

组织家长学习小学生日常行为规范家长教育行为规范不输在家庭教育上及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习更新教育观念，提高家庭教育的水平。

抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

继续抓各项制度的落实。

在切实做到有的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案奖励考核教学等各项制度。

丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。

为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的充分发挥家长委员会的作用，让他们积极参与学校的教育与改革。

对学校工作家长学校工作进行监督评估。

每班推举名家长参加校级家长委员会，定期举行活动，参与学校的教育与管理。

加强自身学习，掌握家庭教育及办好家长学校的理论。

组织教师总结经验写出有关论文。

主动征求意见，构建信息反馈落实制。

广开言路，主动征求家长对课程设臵和教学的意见，征求他们对学校教育教学的建议，征求他们对合作育人的设想。

构建起信息反馈落实制，建立家校联系簿。

构建信息互通制。

坚持家访或校访，有的放矢地开展家校共商共育工作，进步沟