以学生为本,以提高学生素质为服务宗旨,让每位学生得到全面发展,积极探索教学过程的管理。全面贯彻落实新课程标准。根据上级教育部门的计划要求,积极推行新的课程标准,为此我们组老师在参加学习培训的基础上,根改之路。本组全体教师在教研组内部进行了高质量的赛教活动,大家相互学习,共同进步与提高。在教育教学理论学习上,除了积极参加政治及业务学习活动,还自己利用书籍进行学习,以提高教育教学科学理论和学习有关教学文章,不断丰富完善自我,组内的教师还积极围绕本教研组教研课题撰写各类教学论文,提高科研创作能力水平。学校九年级化学备课组工作总结整理版。年来我们组通过组织到外校听课学习如到乡镇中学学习交流集体备发展服务的思想。学校年级化学备课组工作总结本学期围绕学校工作总目标,充分发挥化学学科的特点,全面推行素质教育思想。加强对化学课堂教学的研究,以教学工作为中心,以校本研究为理念,以新课标课改为主线,以科研课题为引领,以学生为本,以提高学生素质为服务宗旨,让每位学生得到全面发展,积极探索教学过程的管理。全面贯彻落实新课程标准。根据上级教育部门的计划要求,积极推行新的课程标准,为此我们组老师在参加学习对实际,因材施教,在完成基本的教学任务的情况下,各班应有侧重点的教学。组织学生参加由县教育局组织的初化学竟赛,共有名学生参赛,有人获奖,每位任课教师都有自己的学生获奖。训练和组织学生参加初化学实验操作考查,提高了学生的动手能力,巩固了课本知识。组织了两次模拟考试,并进行了认真的分析,找出了差距和存在的不足,提出了改进的方法。组内成员之间采用不同的形式及时交流教学经验,谈心得,谈体会,谈做法,做到学校九年级化学备课组工作总结整理版这样学生既减轻了课业负担,每天又有了有效练习。集体备课不能代替个人备课。要想上出堂精彩且质量高的课,必须要有个人特有的东西。这就必须个人精备。我们备课形成的教案,不仅要为教学服务,还要为再教学服务要真正做到为再教学服务,那就要经常写教学反思,在教案后写这节课的得失,改进方法等在下次集体备课上进步完善,共同提高。除了集体备课外,我们组认真出好每份复习提纲和单元练习。学生做完后,从做的情况再次进行修行单元测验,统评分标准,并利用集体活动时间进行测后总结分析,写出总结分析报告。各单元测验试卷的命题教师安排如下各单元的测后总结分析报告由试卷命题教师负责,报告主要包括各班的平均分及格率优秀率哪些知识学生掌握比较好,哪些知识掌握比较差,主要存在什么问题提出需要补救的问题制定补救措施和今后教学上要注意的事项。出份相应的补差试卷。认真做好常规教学工作备课上课批改作业课后辅导单元测试等。学校九年级化交流,是近年来组内合作最融洽的年,大家心情舒畅,快乐工作。我们在走向成熟的过程中,有决心通过总结来不断自我完善,克服些缺点和不足,虚心向其他教研组学习,取人之长,补己之短,为学校的发展再上新台阶,做出我们应尽的努力集体备课时,还要统作业内容。学生手头的练习资料很多,但不定适合,期初集体备课时我们位化学老师就经过反复研究比较,最终确定以学校征定的练习册和南安试卷为必要的练习,其它相辅的练习形式研新教材。转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想。统教学进度按期初对教学计划,我们在月底结束了初化学对新课,月按章节进行了基本知识点对复习,其中配备年怀化市初中学业考试摸拟试卷,月进行专题突破训练。统教辅资料以中考总复习化学科为主复习资料,配备年怀化市初中毕业学业考试模拟试卷为练习资料,并把练习资料题目分散到日常对教学中,避免教学活动单既有知识回忆,归纳总结,又有练习巩固。在确全体教师在教研组内部进行了高质量的赛教活动,大家相互学习,共同进步与提高。在教育教学理论学习上,除了积极参加政治及业务学习活动,还自己利用书籍进行学习,以提高教育教学科学理论和学习有关教学文章,不断丰富完善自我,组内的教师还积极围绕本教研组教研课题撰写各类教学论文,提高科研创作能力水平。组织了两次模拟考试,并进行了认真的分析,找出了差距和存在的不足,提出了改进的方法。组内成员之间采用不同的形式及主备的情况下,各任课教师根据各自对实际,因材施教,在完成基本的教学任务的情况下,各班应有侧重点的教学。组织学生参加由县教育局组织的初化学竟赛,共有名学生参赛,有人获奖,每位任课教师都有自己的学生获奖。训练和组织学生参加初化学实验操作考查,提高了学生的动手能力,巩固了课本知识。具体措施学习新课程标准,集体备课,探讨教学上的问题。统教学进度,统各章节的重点难点,制定重点的把握和难点的突破措施。每章统学校年级化学备课组工作总结本学期围绕学校工作总目标,充分发挥化学学科的特点,全面推行素质教育思想。加强对化学课堂教学的研究,以教学工作为中心,以校本研究为理念,以新课标课改为主线,以科研课题为引领,以学生为本,以提高学生素质为服务宗旨,让每位学生得到全面发展,积极探索教学过程的管理。全面贯彻落实新课程标准。根据上级教育部门的计划要求,积极推行新的课程标准,为此我们组老师在参加学习培训的基础上,根最新动态兄弟学校的些可借鉴的做法等,教学效果显著。第课堂,硕果累累年来,我们通过课外化学辅导小组活动,通过化学化学方程式书写竞赛,计算题大赛,周末培优补差活动等拓开学生思维,弥补了课内外教学的不足,使学生获取了大量的知识信息,发展了学生能力,提高了学生的素质。我们的学生在化学方程式书写等基本功方面,取得了定的成绩,我组化学老师付出了很多的努力。回顾年来的备课组工作,我们深深的感到务本求实是取得切市初中化学知识竞赛,取得了良好的效果,学生能力得以大幅度的提高,有位同学获得晋江等奖。学校九年级化学备课组工作总结整理版。年来我们组通过组织到外校听课学习如到乡镇中学学习交流集体备课课堂教学改革研究信息技术与课程整合课多媒体课优秀课录像分析考试测试质量分析课件制作交流多种形式的教研活动。学期来了,共开设公开课节,如钟文英老师的金刚石石墨课精彩生动,作为刚入职的新教师实属难得,基本功较扎实。学备课组工作总结整理版。统教学进度按期初对教学计划,我们在月底结束了初化学对新课,月按章节进行了基本知识点对复习,其中配备年怀化市初中学业考试摸拟试卷,月进行专题突破训练。统教辅资料以中考总复习化学科为主复习资料,配备年怀化市初中毕业学业考试模拟试卷为练习资料,并把练习资料题目分散到日常对教学中,避免教学活动单既有知识回忆,归纳总结,又有练习巩固。在确定主备的情况下,各任课教师根据各主备的情况下,各任课教师根据各自对实际,因材施教,在完成基本的教学任务的情况下,各班应有侧重点的教学。组织学生参加由县教育局组织的初化学竟赛,共有名学生参赛,有人获奖,每位任课教师都有自己的学生获奖。训练和组织学生参加初化学实验操作考查,提高了学生的动手能力,巩固了课本知识。具体措施学习新课程标准,集体备课,探讨教学上的问题。统教学进度,统各章节的重点难点,制定重点的把握和难点的突破措施。每章统这样学生既减轻了课业负担,每天又有了有效练习。集体备课不能代替个人备课。要想上出堂精彩且质量高的课,必须要有个人特有的东西。这就必须个人精备。我们备课形成的教案,不仅要为教学服务,还要为再教学服务要真正做到为再教学服务,那就要经常写教学反思,在教案后写这节课的得失,改进方法等在下次集体备课上进步完善,共同提高。除了集体备课外,我们组认真出好每份复习提纲和单元练习。学生做完后,从做的情况再次进行修外教学的不足,使学生获取了大量的知识信息,发展了学生能力,提高了学生的素质。我们的学生在化学方程式书写等基本功方面,取得了定的成绩,我组化学老师付出了很多的努力。回顾年来的备课组工作,我们深深的感到务本求实是取得切成绩的根本保障,团结出智慧协作出成果。年,我们初化学组新老教师团结协作,资料共享,消息互通有无,达到了近年来空前的团结现象。组内老师互帮互助,对于教学中遇到的困惑,大家虚心请教,共学校九年级化学备课组工作总结整理版绩的根本保障,团结出智慧协作出成果。年,我们初化学组新老教师团结协作,资料共享,消息互通有无,达到了近年来空前的团结现象。组内老师互帮互助,对于教学中遇到的困惑,大家虚心请教,共同交流,是近年来组内合作最融洽的年,大家心情舒畅,快乐工作。我们在走向成熟的过程中,有决心通过总结来不断自我完善,克服些缺点和不足,虚心向其他教研组学习,取人之长,补己之短,为学校的发展再上新台阶,做出我们应尽的努力这样学生既减轻了课业负担,每天又有了有效练习。集体备课不能代替个人备课。要想上出堂精彩且质量高的课,必须要有个人特有的东西。这就必须个人精备。我们备课形成的教案,不仅要为教学服务,还要为再教学服务要真正做到为再教学服务,那就要经常写教学反思,在教案后写这节课的得失,改进方法等在下次集体备课上进步完善,共同提高。除了集体备课外,我们组认真出好每份复习提纲和单元练习。学生做完后,从做的情况再次进行修具体分析,编写适合我校学生情况的习题,为完成先前制定的目标共同努力,并且在过程中,组内老师放弃休息,主动辅导,尤其是对于后进生,不厌其烦,耐心指导,周末积极参与年级培优补差工作。通过备课组的共同努力,于全市次统考中取得了优异的成绩,化学科名列东方市第。备课组做到了每个教学环节每份练习甚至要拓展的哪道题都能在讨论中确定备课组每周次的活动,内容包括有关教学进度的安排疑难问题的分析讨论研究初化学教学不断提高自身知识素养。孙凤老师参与市级骨干王永红老师的省级课题研究,从中学到了课题研究的些方法,受益非浅。中招备考过程中,备课组成员齐心协力,各司其职,分享经验和成果,分析不足,集体备课,集思广益,根据学生的