自我知识的沉淀。开展形式多样的教研活动。形式单的教研活动会使教师失去学习的兴趣。对今后的教研工作,要认真探究本校的情况,结合有限的资源,并常与兄弟学校交流开展教研活动的经验,开展适合本校的形式多样的教研活动,使教研工作更充满活力。制定教研组备课组考核量化机制,使得考核有章可循。年,多写写教学反思以进步提高理论的素质,以理论来指导武装我们的实践。课堂教学是主渠道主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了个自我挑战的舞台,更是培养提高学生综合素质的学习主阵地。学校艺术组校本研训工作总结本学期的时间很短,但在组内各位老师的共同努力下,我们很顺利的完成了本学期的各项工作任务。围绕校本主题,有效开展校本教研活动本学期,我们组校本教研的主题是,目标过程检测体化的课堂教学模式的研讨。组内各位老师结合学生的学习情况,制定了学发展随着新课程改革的不断深入,网络教研显得具有很大的优势。教科室十分重视网络教研工作,学校网络由专人负责管理,鼓励全体教师积极参与网络教研。比如浙江教育云。认真落实上级教育主管部门组织的各种教研培训活动本学期对上级教育主管部门组织的各种教研培训活动,都及时安排教师参加。安排年青教师参加师优课评比本学期的师优课活动,我们组的年青教师踊跃参加,有位老师表示向上,经过我们组里的选拔,最后让老师做为我们数学组的代表。对于这节课,我们组磨课,前前后后有次之多,从这方面也能看体备课中做到了定交流定时间定地点定内容定主讲定作业量交流教学体会。加强对课堂教学指导引领本学期,教科室按校长室的要求,组织各科教研员骨干教师深入课堂,推门听课,指定听课,查看备课本,看作业单元试卷批改,听学生意见,及时了解教学基本情况,及时反馈反学中的得与失,真诚帮助教师提高课堂教学水平。组织各种竞赛和研讨活动本学期教科室注重宣传,鼓励老师参加上级举办的各种竞赛活动,这不但让老师把握机会锻炼自己展示自己体现自身的价值,而且也在为学校争取荣誉。加强对教研组活动的组织和管理深入推进学校艺术组校本研训工作总结整理版研究指导服务职能,团结致,同心同德奋力开拓,教研工作取得了良好的成绩。虽然也有很多不足之处,但我们相信,只要我们认真规划,精心组织,坚定信心,扎实工作,努力克服薄弱环节,抓住重点,攻克难点,把握疑点,瞄准焦点,抢抓机遇,乘势而上,与时俱进,我们就定能够百尺竿头,再进步不断提升教研工作的层次与水平。集体备课中有些教师出勤不尽力,备课中发挥不了集体的最佳智慧,相当部分教师对于备出的教案照本宣科地用。公开课听的多,评的少,即使有的课评了,有碍情面,也是敷衍了事,走过场。评议平淡肤浅,综合的评析及谈谈自己的若干建议。我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们将更步鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进步提高理论的素质,以理论来指导武装我们的实践。课堂教学是主渠道主阵地,是教学教研工作的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师们才能的施展提供了个自我挑战的舞台,更是培养提高学生综合素质的学习主阵地。学校艺术组校本研训工作总结本学期的时间很短,但在组内各位老师的共同努力下,我们很顺利的完成了本学期的各项工作任务。围绕校本主题,有效开展校本教研活动本学的教师队伍。要加大培训力度,以课改培训教科研活动为载体,争取申请更多的名师工作室。针对部分教师的网络教研能力薄弱,今后要加强培训鼓励教师运用好微信群浙江教育云平台来加大与世界的沟通与自我知识的沉淀。开展形式多样的教研活动。形式单的教研活动会使教师失去学习的兴趣。对今后的教研工作,要认真探究本校的情况,结合有限的资源,并常与兄弟学校交流开展教研活动的经验,开展适合本校的形式多样的教研活动,使教研工作更充满活力。制定教研组备课组考核量化机制,使得考核有章可循。年来,教科室认真履实,我们的校本教研还可以是主题讲座的形式,组内老师的理论学习的方式,校外兄弟学习的学习方式等。,加快年轻教师的成长。年轻教师的成长,不应该只是通过听课评课的过程去提高自己的教育教学水平,还需要通过多种针对教学技能的研讨活动,提高他们的教育教学能力。比如,说课命题实验操作实验教具的开发等。在下学期,我们将针对这些方面,进行多种形式的学习型的校本教研活动来激发校本教研的趣味性。安排年青教师参加师优课评比本学期的师优课活动,我们组的年青教师踊跃参加,有位老师表示向上,经过我们模式不简单的框架,而是我们在长期的教学过程中形成的种课堂学习的方式,或是关于种课型的基本课堂形式。在本学期的校本教研中,我们认真研读市课堂教学常规,在教学常规的基础上,逐步形成科学课堂教学模式,学生课堂学习模式。问题提出活动探究原理展现问题解决,这是我们课堂模式的基本框架,也是学生学习的基本模式。但在本学期的课堂教学研讨中,我们主要是针对新课的教学尝试了在原有的模式的基础上,进行细微的调整,进而形成适合我们学生学习的课堂模式。利用学生活动,激发学生的学习热情本学期,我们科学里的选拔,最后让老师做为我们数学组的代表。对于这节课,我们组磨课,前前后后有次之多,从这方面也能看出我们认真对待。存在的不足及今后努力的方向我们组大部分老师的理论水平是有待提高的,在老师们的听课及评课的基本功就能有所表现,听课的方向听课前准备以及听课时所要观察的要领,即听什么看什么想什么这个问题都不能很好地掌握再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。今后要做的方向让大家充分了解听课听什么,进行分工。多观看以些教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做努力建设支高素质的教师队伍。要加大培训力度,以课改培训教科研活动为载体,争取申请更多的名师工作室。针对部分教师的网络教研能力薄弱,今后要加强培训鼓励教师运用好微信群浙江教育云平台来加大与世界的沟通与自我知识的沉淀。开展形式多样的教研活动。形式单的教研活动会使教师失去学习的兴趣。对今后的教研工作,要认真探究本校的情况,结合有限的资源,并常与兄弟学校交流开展教研活动的经验,开展适合本校的形式多样的教研活动,使教研工作更充满活力。制定教研组备课组考核量化机制,使得考核有章可循。年学会更有质量的欣赏影视音乐。老师的我和你让学生学会用不同的审美视角欣赏音乐艺术的独特魅力。胡老师为我们介绍了陶艺的基本知识,领带我们参与陶艺的实践体验。作为教师,我们教书育人。同时,我们也深知良好的教学离不开我们对专业的不断学习和提升。本学期,我们认真完成了省中小学教师专业发展远程培训项目的网络学习,金老师参加了省音乐舞蹈教师教学编创研训班,并为我们分享了自己的培训心得与体会。集体备课中有些教师出勤不尽力,备课中发挥不了集体的最佳智慧,相当部分教师对于备出的效教学的研训主题,围绕立德树人以美育人的教育思想,来开展我们的各项工作。现从教,研学方面将本学期的工作进行总结。作为教师,教是最重要的项基本功,也会需要我们不断磨练的项技能。本学期,我们认真做好常规教学,加强对学生在音乐美术课堂的常规管理,确保课堂及教学能够有序进行。本学期,我们根据学校相关活动安排,进行了几次针对不同年龄学生的拓展课展示。月日,我们迎来了美国中学的师生,向她们展示了中国的传统文化国粹京剧的表演片段以及古筝重奏雪山春晓。胡老师带领美国学生体验了中国独具期,我们组校本教研的主题是,目标过程检测体化的课堂教学模式的研讨。组内各位老师结合学生的学习情况,制定了校本化的教学目标,针对目标设定了系列的课堂任务,完成对目标的有效教学,并结合校本作业本或课堂检测单进行课堂知识的检测。在学期里,我们组内的老师,开了关于新课包括概念课原理课基础知识等多种内容复习课习题课实验课等多种内容的课堂研讨课。课后,组内老师起,针对问题的提出,针对目标的设定和达成,针对课堂活动,课堂实验等多个角度进行问题研讨。改善集体备课方法,提高集体备课实效性本学期在里的选拔,最后让老师做为我们数学组的代表。对于这节课,我们组磨课,前前后后有次之多,从这方面也能看出我们认真对待。存在的不足及今后努力的方向我们组大部分老师的理论水平是有待提高的,在老师们的听课及评课的基本功就能有所表现,听课的方向听课前准备以及听课时所要观察的要领,即听什么看什么想什么这个问题都不能很好地掌握再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。今后要做的方向让大家充分了解听课听什么,进行分工。多观看以些教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做研究指导服务职能,团结致,同心同德奋力开拓,教研工作取得了良好的成绩。虽然也有很多不足之处,但我们相信,只要我们认真规划,精心组织,坚定信心,扎实工作,努力克服薄弱环节,抓住重点,攻克难点,把握疑点,瞄准焦点,抢抓机遇,乘势而上,与时俱进,我们就定能够百尺竿头,再进步不断提升教研工作的层次与水平。集体备课中有些教师出勤不尽力,备课中发挥不了集体的最佳智慧,相当部分教师对于备出的教案照本宣科地用。公开课听的多,评的少,即使有的课评了,有碍情面,也是敷衍了事,走过场。评议平淡肤浅,仅仅是延续以往的校本教研的方式,课堂教学研讨的方式。其实,我们的校本教研还可以是主题讲座的形式,组内老师的理论学习的方式,校外兄弟学习的学习方式等。,加快年轻教师的成长。年轻教师的成长,不应该只是通过听课评课的过程去提高自己的教育教学水平,还需要通过多种针对教学技能的研讨活动,提高他们的教育教学能力。比如,说课命题实验操作实验教具的开发等。在下学期,我们将针对这些方面,进行多种形式的学习型的校本教研活动来激发校本教研的趣味性。学校艺术组校本研训工作总结整理版。努力建设支高素学校艺术组校本研训工作总结整理版案照本宣科地用。公开课听的