便以后更好的进行数学的教学与学习,并根据检测情况决定是否进行次过关。教学反思注重将知识积累与动手操作,生活实践紧密结合,加强知识运用的综合性,灵活性与实践性注重知识的全方位整合与综合运用,分析在知识学习过程中,注重培养学生知识回顾与反思的习惯在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合,培养学生积累知识,提出问题,分析问题和解决问题的习惯和能力,培养初步的应用意识在知识学习的过程中注意能力的培养及习惯的养成在学习过程中引导学生体会数学的价值,培养勇于探索,勇于创新的科学精神,获得适应未来社会生活点和进步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。总之,本学期我教学态度认真,任劳任怨,不迟到不早退,能认。积极参加学校组织的校本教研活动,通过以研促教来提高自己的课堂教学水平。勤坚持做到爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。年来的总情况无迟到早退病假事假旷课等考勤,出全勤。绩。本年度,我担任年级班的语文教学工作,平时认真的做好语文教学的本职工作,严格按教学认真办事,除此还积极配合班主任做好班级管理,以爱心耐心细心贯穿始终去关心每位学生,去搞好班级的每次活动。关心学生的学习和生活,特别关注后进生,给予他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好。所以班级成绩较上学期有所进步。廉坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是名教师应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导经验丰富的教学骨干,同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法,从而让孩子们能轻松地获得知识,感受到学习的乐趣。积极参加学校组织的校本教研活动,通过以研促教来提高自己的课堂教学水平。勤坚持做到爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。年来的总情况无迟到早退病假事假旷课等考勤,出全勤。积极推进素质教育,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识技能和发展智力能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学的过程中,由于学生已有习惯的养成,不良行为习惯的影响,有很多预想的目标没有达到,还有很多不足,主要在以下发面没有良好的学习习惯由于学生之前没有养成良好的做题批改,审题等习惯,导致学生吃等食不做题听课不认真答上就对的思想严重,们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。为了成就青年,我协助校长和韩玉宇主任起搞青蓝工程,连续年举行了青年教师评优课,让他们看到自己成长的足迹为了使届的小学毕业生记住母校,我倡导写毕业论文,在班主任何江燕老师指导下孩子们顺利完成了毕业小论文,并结集出版了论文集为了建构质量保障体系,中学部建立了月考制度,对于每次考试,在学科主任和备课组长的配合下,我能做到严密组卷严肃监考严格阅卷,关注每个操作细节,力争使检测结果客观公正为了使学生的学科成绩得到均衡发展,在自习时间段的协调安排上,配合校长室也做了许多工作。研究意识。管理是科学,教学管理不等同于行政事务。庞校长在工作中也再呼吁管理要手抓规范,手抓研究。的确,要想与时俱新,管理创新,必须养成学习和思考的习惯。在管理中,我是从个层面切入,捕捉研究专题。首先,以听课调研为杠杆,从中发现教学中存在的问题,对于个性问题,引导教师反思,小学教师个人工作总结字整理版力,特别是小学部几位主任的阶段性调研报告又让我看到了自身的差距,直至首届初中毕业生中考前夕各位老师的献计献策,再次让我感受到的璀璨,所以,现在的我在生活中既懂得高山仰止,更能倾听溪水静音。服务意识。教育是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的,而我校的管理结构又没有配备教务员。在这种情况下,作为教务处的工作人员我,更应该牢固地树立服务意识。年来,学校的课表全是我人排出这学期小学部由韩主任排,从起初的班到班到班,每排次总伴随的是不眠之夜。在工作中我能处处以大局出发,时时为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。为了成就青年,我协助校长和韩玉宇主任起搞青蓝工程,连续年举行了青年教师评优课,让他们看到自己成长的足迹为了使届的小学毕业生记住母校,我倡导写毕业论文,在班主任何江燕老师指导下孩子们顺利完成了毕业小论文,并结集出版了论文热心引导他们过好教学关课标关教材关,对教学上有个性的老师,总能千方百计为他们搭建展示个体精彩的舞台。如余青缪爱国等老师在我的力荐和他们自身的努力下,所上的公开课分别在区级获好评,特别是缪爱国老师的评优课在江苏获奖后,在全国部分市开设,反响都十分强烈。努力成为勤勉的管理者。作为教务主任,早在年,面对着中小学教学管理肩挑的重担,我就牢固树立了种意识合作意识。中层干部的责任说通俗点就是上情下达,下情上晓,起桥梁沟通作用。而初来,所面临的是由新同事新领导新学生构成的全新的工作环境,更何况这新校的上空还是群星璀璨的呢,再加上学校先进的办学理念创造适合学生发展的教育,创造适合教师发展的管理。面对这样的挑战,当时我的选择是靠正确认识自我求真务实的科学态度,靠顾全大局融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃力。所幸运的是当时得到了,面对着中小学教学管理肩挑的重担,我就牢固树立了种意识合作意识。中层干部的责任说通俗点就是上情下达,下情上晓,起桥梁沟通作用。而初来,所面临的是由新同事新领导新学生构成的全新的工作环境,更何况这新校的上空还是群星璀璨的呢,再加上学校先进的办学理念创造适合学生发展的教育,创造适合教师发展的管理。面对这样的挑战,当时我的选择是靠正确认识自我求真务实的科学态度,靠顾全大局融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃力。所幸运的是当时得到了校长室的大力支持,庞校长及时帮助我梳理出教学管理中的近期目标和长远目标,并告知我即将可能出现的问题及化解策略,袁校长的精细和严谨避免了我工作中的疏漏,陆校长的睿智和热情坚定了我工作的信心,匡主任的豁达和宽容平年小学教师述职报告共篇和了我工作中的心态,各学科主任工作中独当面的能力减轻了我工作的短,把学习当作自己的工作,乃至生命不可或缺的部分。在这年中,我参加了南师大的硕士生进修班学习,并圆满也拿到了结业证书,还在业余学习中做了几万字的读书笔记。锤炼业务。作为中学部语文学科主任和湖塘片语文中心组长,我能主动带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。在语文新大纲颁布之初,我就带领大家认真学习新大纲,并对照旧大纲作好教学上的取舍,并在学校里成功地组织了湖塘片观摩课活动,在会上我作了新大纲背景下语文教学的走势讲座,得到了教研员和与会老师的好评。在语文课程标准颁布之初,我又带领大家研究新课标,以转变学习方式为抓手,在语文课堂教学中渗透新理念,自己主动开设公开课,探索研究性学习的新课型,还多次被邀请到兄弟学校指导教学,今年月,受区教研室的邀请,为武进区年级语文教师作新教材解读。只入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好。所以班级成绩较上学期有所进步。廉坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是名教师应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,想尽办法让他们进步,所以我从不赞成教师有偿家教。这年来,有成绩,有收获,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之,这是付出与收获,汗水与成功相伴的年,希望在以后的工作中让自己做得更好,小学教师个人工作总结字年前,我因实小办学理念之先进,教研氛围之浓郁,毅然来到应聘任教,转眼间已有个年头了。过去的这年,我觉得无论对于学校,还是个体都具有里程碑意义。经过年的孕育,首届初中毕业生以市作中,我告诫自己,首先要有心理容量,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而播种,总能结出硕果,年月,我被评为常州市学科带头人,年月被评为武进市优秀女教工。注重研究。高素质的教师应该具有强烈的科研意识。对于研究,我自身的定位不高,我不奢望自身能在教育教学理论方面有所突破,只想促进教育观念的更新和教育教学行为的改善,因此,在实践中我能有意识地繁衍教学经验的同时渗透理性思考,总结中有所发现。年来,我参加武进区语文单元整体教学研究课题组活动,并于年月,为课题组开设了研究课牛郎织女星。平时,勤于练笔,所撰写的语文课堂质疑的优休化策略获新世纪园丁论坛等奖,在语文活动课中提高学生的综合能力让孩子设计自己的未来等论文案例亦获级奖项,为有源头活水来获区级奖项,年中考话题作文走向发表于武进日报,份试卷,种理念发表于市苏教版语文教材研究网页。另外,还写了些随笔和感想未投稿或参赛,只是用来自娱自乐。指导青年教师。教育是朝阳事业,青年教师是教育的未来。在工作中,我也十分关心青年教师的成长,总做好单元过关教学质量检测,切实保