不起何时该说谢谢何时要问好，从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，快乐地跳舞，从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他们，我只要他们记得将玩具归位只要他们别去剥夺同伴们的快乐。跟他们相处这些日子来，我总是用于其它老师的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们说说话，次两次他们就不再犯错。天有之的时间，他们都在我身边。每个孩子都样，他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到岁的孩子，此时应在父母身边，享受着呵护的，却因为父母的工作无暇照顾，所以把这样才可以让你的学生在和你闹在起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，年也就这样过去了。这年经历的每天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下而我们也随着时间的流走点点的成长而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟也许这正是成长的代价。每经历过次，收获就多些，成长也就又迈进步。学前教育实习自我鉴定教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的次大检验。实习的成功与否，直接关系着今后能否胜任教学工作。因此我十分重视这次的教育实习机会。教育实习主要包括两方面的内容是教学工作是班主任工作。教学工作听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。我深刻意识到幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，定要有责任心，要随时观察孩子的举动的活动，避免意外的发生。要有很多很多的耐心细心和爱心。老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。个月的实习，说长不长。但也让我学到了不少的东西。我知道我还有很多的不足之处。在教学上，还不能带动课堂气氛，课堂纪律总是过不了多久就变差了。我会好好反思自己哪里还可以为课堂带来些活力。有时还会用教具吸引幼儿的注意，并学会用故事的形式不让幼儿分心。慢慢发现，孩子们开始接受我了我的上课方式，有时还会有幼儿缠着我给他们讲故事。不但在教学上使我受益匪浅，在保育方面也有很多让我学习的地方。整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭对于幼儿的玩具桌椅坐垫餐桌餐椅都定期用消毒液进行消毒。教室洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。每天早上要做好幼儿的晨检，保证幼儿随时有温开水喝。幼儿户外活动时，注意每位幼儿的动向，注意活动器具的安全。帮助幼儿脱穿衣服，培养幼儿有秩序的玩，不拥挤和推打的习惯。在活动后，要组织幼儿有秩序的盥洗，并年推荐的学前教育实习自我鉴定合集五篇整理版.透，从不同角度促进幼儿情感态度能力知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的点到点十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设个能使他们想说感说喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。每天下午点多，我总是帮着吃完点心的他们，整理着服装仪容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家。实习对我们来说真的是个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不样的知识面。古人常说听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有步步的做，又何来步步的发展。在本次长达个月的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质义务与责任。学下了永久的印记，因为这是见证我这样个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下而我们也随着时间的流走点点的成长而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟也许这正是成长的代价。每经历过次，收获就多些，成长也就又迈进步。学前教育实习自我鉴定教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的次大检验。实习的成功与否，直接关系着今后能否胜任教学工作。因此我十分重视这次的教育实习机会。教育实习主要包括两方面的内容是教学工作是班主任工作。教学工作是整个教育实习的核心部分。我深知它的重要性。为了确保实习万无失，在实习之前，我就在老师的指导下，认真通读相关的教育理论材料，认真撰写教案，多次进行试讲。使得自己对教育教学过程有了定的吃饭，从总是吃了满地饭渣到能自己收拾桌边环境，我脑中收集了无数个他们成长的画面，而这些画面连他们的父母都没机会看见。我很珍惜这切的，我给他们的是他们在任何地方都可以获得的，但他们给我的，却是特别的很无价的。每天下午点多，我总是帮着吃完点心的他们，整理着服装仪容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家。实习对我们来说真的是个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不样的知识面。古人常说听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有步步的做，又何来步步的发展。在本次长达个月的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质义务与责任。我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康语言社会科学艺术等个领域，各个领域相互渗工作做得好坏，关系到个班级能否形成个良好的班风学风。因此班主任工作与教学工作是相辅相成的，但是它与教学工作又有很大不同。班主任工作的个很重要的内容是做好后进生的转变工作。因而，从我接手实习班级开始，我就从原班主任那里，仔细了解班级情况，并经常深入到学生中，了解他们的学习生活情况，帮助学生解决在学习生活中遇到的困难，成为学生学习上的良师，生活上的益友。逐渐取得学生的信任与好感。在我实习的班级里，有几个比较调皮的学生，经过我番次地与他们交谈教育后，他们的表现越来越可爱。班级集体荣誉感是个班级的精神支柱。为了增强同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与般班会的教育形式，开展了形式活泼生动的班会活动，取得了良好的教育效果，使班级班风班貌有了喜人的变化为了增强班级的凝聚力，培养学生热爱班集体的意识，我组织学生开展了丰不是由想象而来，没有步步的做，又何来步步的发展。在本次长达个月的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质义务与责任。我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康语言社会科学艺术等个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感态度能力知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的点到点十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设个能使他们想说感说喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。如果我教不好，我就会误人子弟。俗话说台上分钟，台下十年功。为了保证上好每堂课，备课是关键。我从备课的个环节入手富多彩的活动。班主任工作使我在教育学生的同时，也使自己受到启发。在这个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。以前总会以为当位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完堂课我都有深的感触想要当好名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多课本上没有学过的东西。虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，年也就这样过去了。这年经历的每天，都已在我心中留走进教室，我看见满地是雪花片玩具积木和教具，就像当初，他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况样，他们又失序了。这几个月来，我辛苦地训练他们，从不要求他们要将课文读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起何时该说谢谢何时要问好，从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，快乐地跳舞，从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他们，我只要他们记得将玩具归位只要他们别去剥夺同伴们的快乐。跟他们相处这些日子来，我总是用于其它老师的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们说说话，次两次他们就不再犯错。天有之的时间，他们都在我身边。每个孩子都样，他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到岁的孩子，此时应在父母身边，享受着呵护的，却因为父母的工作无暇照顾，所以把小孩子才是你应该了解和教育的对象。不过在又次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。每天下午点多，我总是帮着吃完点心的他们，整理着服装仪容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家。实习对我们来说真的