对待自我的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的教师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自我的本事。这是个成长的过程,也是必经的过程,如果自我的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就必须能够取得提高,得到提高和发展。并且,新教师还应当注意建立教师的个人魅力和树立个良好的形象。这就必须从自我的技能技巧人格等方面下工夫。与幼儿的距离,建立自我的个人魅力,技能技巧也是个很好的途径。同时,还应当要做到言而有信。仅有尊重幼儿才能令幼儿尊重自我,树立良好的形象。有位有经验的幼儿教师说教都不能学会自我的事情自我做,不能养成良好的行为习惯。经过段时间的实习,觉得其实幼儿教师的心中应当有把尺,就是教师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的本事。小朋友们都十分天真可爱,我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成片,和他们聊天。我试着让自我变成小朋友,融入他们的生活,但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以个教师的身份和他们说话,命令他们做事。有次,我答应他们,他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育教师带他们上去睡觉了。午时上班,有个小朋友说教师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗我觉得很惭愧,我没有说到做到,失信于幼儿了,我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉他们,但不明白该怎样与他们交流,他们用双双好奇的眼睛看着我们几个新教师。可能是我们第次和孩子这样接触吧,有点手忙脚乱的。在幼儿园的这周,我忙碌着,但我是欢乐的,因为我学得到了课本以外的知识。比如在幼儿日常生活中如何与幼儿相处在幼儿中开展活动时,要用什么样的方式开展要使用什么样的语言吸引幼儿的注意力在活动中如何让幼儿学到知识如何了解幼儿的个性差异等等。更重要的是如何让幼儿喜欢你,喜欢你上的课。这些都是我在课堂上学不到的东西。在这周中,我不仅仅了解幼儿日常生活活动,还看到了教师对工作的热情和职责感,对幼儿的爱心和耐心。经过这次的见习,让我真正了解幼儿教师是那么的不容易。时间虽然短暂,但却丰富了我们的生活,让我们受益匪浅。两个月的实习生活,使我更深刻地了解到名幼儿教师的工足。我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。每个孩子都有自我的内心世界,他们好比把把锁,教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。跟孩子们在齐挺有意思的,还真想他们。咱也当了回张教师呢,经过实习,我才发现,要想当名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠此刻学的知识是远远不够的。和孩子们在齐的喜怒哀乐,此刻回想起来就像串串冰糖葫芦,紧紧的串在齐,甜甜的。我愿用我的热心,换取孩子们的安心我愿用我的真心,换取孩子们的开心我愿用我的实心,换取所有人的认同。仅有不好的教师,没有不好的孩子。幼教本来就是门需要具有爱心的专业。应对个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚定了自我的选择。经过实习,使我更深幼儿园教育见习总结整理版语调必须要有轻又重,要抑扬顿挫,要有吸引力,你的教具也必须要很周到,很有吸引力,这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中,你必须照顾到所有的幼儿,请到所有的幼儿,让每个幼儿都能进入你的课堂,让每个幼儿都觉得自我是重要的。在上课的过程中,任何的活动都要说好要求,要有示范,在体育课中,场地必须要设计好,规划好,让课堂能够紧凑起来,任何活动后,都必须引导幼儿整理好操作过的教具。第次带班,我那种慌乱的心境也是不停的涌上来,经过指导师的引导,我明白了当名优秀的幼儿园教师,并不是你课上的有多么的好,而是你保育工作是不是做得到位,因为保教结合,保育是排在第位。在晨间接待时,你要与每位幼儿问好,给他们个微笑,观察下他们的脸。在晨间活动时,你要照顾到刚来的幼儿,是不是有器幼儿的爱心和耐心。经过这次的见习,让我真正了解幼儿教师是那么的不容易。时间虽然短暂,但却丰富了我们的生活,让我们受益匪浅。两个月的实习生活,使我更深刻地了解到名幼儿教师的工作更深刻地了解和掌握了这年龄阶段幼儿的身心发展特点同时也认识到了作为名幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员其他教师及家长的合作协调工作也具有同样重要的地位。这次实习中我第次懂得了理解喜欢孩子,要有很多很多的耐心细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不样际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园,才明白原先在学境等待这我们的指导师来给我们教案,和些交代的事情,想着下周实习的日子,走之前,指导师不忘引我们去中班见下孩子的面孔,看着他们就很期望下星期与他们生活的日子第次踏入便是年月日,第周是见习,在见习期中,我们尽量学习幼的常规,尽量的与孩子们成为好朋友,指导师也很是负责的在下课后告诉我们如果遇到他们上课时发生的这种事件时,我们该如何的处理,看着别人做总是没有问题的,也是很容易理解的,可是在接下来的周,便迎来了自我带班时的这样做不对那样做又不对。第次给指导师试教时,我感觉到了自我的十分不足,指导师总是能看到我没有看到的东西,我感觉自我压力很大,为什么我没有想到。第次上课,我也慌慌张张的,总是会向指导师投求助的目光。但经过指导师的引导,我明白了,在上课的过程中,你自我首先要很有自信,你对我们的调教。幼儿园教育见习总结当实习日期渐渐接近的时候,我怀着颗期待的心境等待着,但当日子真正来临的时候,我觉得有些不安了,但当我走进道外机关幼儿园时,心顿时就放下了,那里的教师和领导都很亲切。时光如白驹过隙般匆匆走过,每天清晨伴着丁香花的香味出发,向到它的陨落,这个月就这样结束了,再回首与孩子在齐的日子,我真的很开心,和他们在齐过生日,在齐玩耍。实习对我们来说真的是个很好的机会,不仅仅能够看清楚自我的本事,更能够找到和书本上完全不样的知识面,古人常说听不如看,看不如做。人能够发展到如此强大当然也不是由想象而来,没有步步的做,又何来步步的发展。幼儿园教育见习总结周的时间转眼即逝,我们在新安幼儿园也完成了自我的最终岗。第天来到幼儿园,陌生感和局促感不断涌动。由名学生变成名教。幼儿园教育见习总结整理版。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育理论的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第次完整地观察了幼儿的日生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理本事也是项重要的任务,门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。在实习初期的时候,有经验的教师告诉我,不能够帮小朋友处理生活中的琐事,如果有小朋友遇到什么不会的,做不了的,只能够耐心引导他们去完成。如果帮他们做了,后果就是他们永远都不能学会自我的事情自我做,不能养成良好的行为习惯。经过段时间的实习,觉得其实幼儿教师的心中应当有把尺,就是教师坚守的原则,这些原则的出发点和师,我们内心都承受这巨大的压力。从开始的不知所措到到最终的依依不舍。第天刚踏入幼儿园的我们,感觉是那么的陌生生疏的帮教师做事,生怕自我做的不好。看着个个可爱孩子们,很想去接近他们,但不明白该怎样与他们交流,他们用双双好奇的眼睛看着我们几个新教师。可能是我们第次和孩子这样接触吧,有点手忙脚乱的。在幼儿园的这周,我忙碌着,但我是欢乐的,因为我学得到了课本以外的知识。比如在幼儿日常生活中如何与幼儿相处在幼儿中开展活动时,要用什么样的方式开展要使用什么样的语言吸引幼儿的注意力在活动中如何让幼儿学到知识如何了解幼儿的个性差异等等。更重要的是如何让幼儿喜欢你,喜欢你上的课。这些都是我在课堂上学不到的东西。在这周中,我不仅仅了解幼儿日常生活活动,还看到了教师对工作的热情和职责感,而这些也是我以后要注意和提高的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这个多学期的时间里,我的观念,我的心态,我的本事在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为名新教师,必须要戒骄戒躁,要时刻以种学习的态度来对待自我的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的教师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自我的本事。这是个成长的过程,也是必经的过程,如果自我的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就必须能够取得提高,得到提高和发展。并且,新教师还应当注意建立教师的个人魅力和树立个良好的形象。这就必须从自我的技能技巧人格等方面下工夫。与幼儿的距离,建立自我的个人魅力,技能技巧也是个很好的途径。同时,还应当要做到言而有信。仅有尊重幼儿才能令幼儿尊重自我,树立良好的形象。有位有经验的幼儿教师说教样做不对那样做又不对。第次给指导师试教时,我感觉到了自我的十分不足,指导师总是能看到我没有看到的东西,我感觉自我压力很大,为什么我没有想到。第次上课,我也慌慌张张的,总是会向指导师投求助的目光。但经过指导师的引导,我明白了,在上课的过程中,你自我首先要很有自信,你的语调必须要有轻又重,要抑扬顿挫,要有吸引力,你的教具也必须要很周到,很有吸引力,这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中,你必须照顾到所有的幼儿,请到所有的幼儿,让每个幼儿都能进入你的课堂,让每个幼儿都觉得自我是重要的。在上课的过程中,任何的活动都要说好要求,要有示范,在体育课中,场地必须要设计好,规划好,让课堂能够紧凑起来,任何活动后,都必须引导幼儿整理好操作过的教具。第次带班,我那种慌乱的为每位幼