名师指导《爬山虎的脚》教学设计（整理版）㊣精品文档值得下载

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再让学生上台演示爬山虎往高处爬的情景。

教师小结原来爬山虎可不像动物那样只有几只脚交替着爬，而是长只脚巴住么，最后讲了什么。

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，背诵第至第自然段。

，理清，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么。

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复习这几段，讲讲围绕爬山虎的。

小结刚才我们学习了爬山虎触着墙的脚是怎么爬的，那么没触着墙的脚会怎么样呢请同学们默读最后个自然段。

学习最后个自然段。

学习第自然段对比学习触着墙和没触着墙的不同情况。

没触着墙板书萎了触着墙板书牢固爬山虎的脚与墙的，所以对爬山虎脚长的位置样子颜色才了解得这么仔细，那么它是怎么爬的呢请自学课文第自然段。

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长大了的叶子的特点。

看插图，理解课文怎样写长大了的叶子。

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