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课本页的第题。
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有的乘位数乘法的计算方法。
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板书用虚线写把个位十位乘得的积合起来,得。
教学例,计算。
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乘可写成,还可写成。
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教学新授出示例,计算。
问表示什么意思学生回答后。
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板书用虚线写把个位十位乘得的积合起来,得。
教学例,计算。
这道算式表示。
乘可写成,还可写成。
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讲解算法列出竖式,告诉学生写乘法竖式时,先写被乘数,再写乘数,写乘数时应注意将乘数的个位与被乘数的个位对齐。
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注意将乘数的个位与被乘数的个位对齐。
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露出数教案整理版。
教学目标使学生掌握位数末尾有的乘位数乘法的计算方法,能正确地进行计算。
培养学生的迁移类推能力。
培养学生自主探索合作学习自主获取知识的能力。
激励学生评价与反思,体小学三年级上册数学多位数乘位数教案整理版将被乘数十位上的遮住,便成了,乘以得,表示个,写有积的个位上,即与对齐的横线下。
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使学生从探讨中弄懂的算理。
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然后边讲解,边板书笔算方法。
教学内容第页例例,练练。
教学目标使学生初步理解位数乘位数不进位笔算乘法的算理,初步掌握笔算乘法的算法,能正确地进行计算。
铺桥过河即课本页第题,点名口述,其余学生评价射击比赛利用课,强化学生对个因数末尾有的乘法算理的掌握。
书中的练习缺少了整百数乘位数的练习,所以就补充了练习课堂总结今天我们学习了什么内容设计意图回顾板书,说说体会与收获,加深对本节课内容的理程,培养学生学会合作学习,让学生在讨论交流中探索新知。
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培养学生的迁移类推能力。
培养学生自主探索合作学习自主获取知识的能力。
激励学生评价与反思,体验解决困惑成功喜悦。
教学重点掌握位数末尾解与掌握。
作业布置课本页的做做板书设计个因数末尾有的乘法位数的书写位置这个位数应该与多位数前面的那个数字对齐积末尾的个数多位数末尾有几个,就在积得末尾添上几个数学多位数乘位数教案注意将乘数的个位与被乘数的个位对齐。
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将被乘数十位上的遮住,便成了,乘以得,表示个,写有积的个位上,即与对齐的横线下。
露出
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