案整理版。

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它就走出门，打开门看，谁也没有，不过，它看见夏雨了，那是夏天的雨。

小鼹鼠就关上门，回到屋里想睡觉。

可是，外面还是有声音，小鼹答的方式，带领幼儿学习问答儿歌，感知问答儿歌的结构。

教师这首儿歌有什么特点采用教室问幼儿答的方式念儿歌遍。

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这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把天空的乌云赶走，叫雨别再下了。

天晴了。

太阳把只蝴蝶的翅膀晒干了。

只蝴蝶迎幼儿会小草滴答滴答小木桥咚咚咚路灯当当当我们就像鼹鼠样的来问问它们，是不是它们发出的声音老师出示几个不同的图谱，让幼儿根据图谱的节奏回答幼儿滴答滴答，小花，是你吗咚咚咚，小桥，是你吗咚咚咚咚，小椅子，是你吗出示更多的图片继续故事小鼹鼠就这样听着雨天幼儿园中班优质语言活动教案整理版出示更多的图片继续故事小鼹鼠就这样听着雨天里的声音呼呼呼的睡着了。

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充分体验听雨看雨玩雨的乐趣。

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体会好朋友之间相互关心的美好情感。

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带领幼儿看图完整地仿编的儿歌，丰富幼儿的知识经验。

音乐活动猴子爬树重点看图片感知问答歌的内容和结构特点。

看图发生了什么事情下雨了有天，他们正在草地上玩，突然下起大雨来。

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为什么不分开好朋友可是会把自己淋湿的呀不能让好朋友被雨淋雨越下越大了。

看它们又来到了哪里黄花看来它们要向黄花姐姐求转载自第范文网救了。

哪只蝴蝶会飞过去说呢黄蝴蝶会怎么对黄花姐姐说清楚呢把图片粘贴到黑板上师还记得鼹鼠朋友小草小门小窗，发出的什么声音吗把沙沙沙叮叮叮咚咚咚粘贴到相应的图片上幼儿小草发出的是沙沙沙的声音小门发出的是咚咚咚的声音小窗发出的是叮叮叮的声音师它们发出声音的时候发了几下幼儿下师仔细听听这下声音中，哪下声音是最长的花那里，向红花请求说红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子下避避雨吧，红花说红蝴蝶的颜色象我，请进来黄蝴蝶白蝴蝶，别进来，它们碰到了什么麻烦的事情下雨了，没地方躲红花姐姐说什么这下它们怎么办啊到其他地方去窗，发出的什么声音吗把沙沙沙叮叮叮咚咚咚粘贴到相应的图片上幼儿小草发出的是沙沙沙的声音小门发出的是咚咚咚的声音小窗发出的是叮叮叮的声音师它们发出声音的时候发了几下幼儿下师仔细听听这下声音中，哪下声音是最长的老师示范幼儿第声是最长的展示图谱出示师雨帽活动结束。

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只蝴蝶迎着太阳，又块儿在花园里快乐地跳舞，游戏。

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