幼儿园大班优秀社会活动《京剧》教案（整理版）㊣精品文档值得下载

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结束活动幼儿佩带自己制作的脸谱进行表演。

播放录音，全体幼儿起表演京剧联唱说唱脸谱，激发幼儿请你猜猜，这是什么戏曲分段欣赏京剧，帮助幼儿了解京剧的主要特征。

继续观看京剧表演，提醒幼儿关注表演者的脸部头饰和服装，帮助幼儿感知京剧服饰的特征。

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动手后挑选件未涂色的京剧脸谱，进行涂色。

教师巡回进行指导。

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欣赏生旦净丑大行当的服装和扮相。

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京剧表演或片段。

幼儿用书人手册。

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教师刚才，我们小朋友观看的节目标知道京剧是我国的国粹，是我国特有的剧种，世界上有许多人都爱听京剧。

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听敲锣走京剧场步。

幼儿站成大圈，教师敲锣走快步慢步。

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初步展到活动区里，与小朋友起继续交流博大精深的京剧艺术。

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活动过程导入活动走台步入场，播放录音，请幼儿欣赏京剧唱段。

提问刚才我们走的是什么步台步提问小朋友们从录音机里可以练练他的动作。

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