分的准备。支教生活虽然短暂，但它既丰富了我们的生活阅历又给我们留下了许多感受和启发。而我们的行动是可以改变他们的生活的，在他们眼中，我们就是榜样，我们的品格会深深地影响听课的学生，我们激情，他们也会感到生命充满活力，我们勇敢，他们也会自信每个支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有种责任感，要让学生们因为你而更加坚强，勇敢。另外，从客观上，支教也锻炼了队员的能力，为以后步入社会打基础。这次支教活动总体对我来说，是次具有意义的历练。我们在支教的过程中，感受到了自身的不足，也体会到了老师的辛苦，我们今后应该多好动的身体，活蹦乱跳的活像个小猴子。也是夏令营最为顽皮的孩子，每天都会旷课两节，每次问到他为什么逃课，他总会说自己回去打游戏了，点也不在意老师的目光。在最初接触的时候，他总是保持着十分自我乖张的心态。在夏令营还有他的两个弟弟，相对于哥哥，这两个弟弟都表现的十分听话，最小的弟弟还有很高的画画能力，而相反哥哥却整天带着同组比他大的哥哥逃课，拉班结派地去欺负别的小朋友。对着这个孩子，我们这戏老师也只能大眼瞪小眼的，严厉的话摆在那里，也不能让他改变太多。后来我经常私下找他聊天，慢慢的发现这个孩子各方面都优秀，写的手好字，而且运动能力很好。在游园活动的那天，他出奇的活跃，带领着我们这个小组拿到了夏令营的第名。而且这孩子自尊心很强，在音乐课因为没怎么开口被其他小朋友怪责后，忍了节课，下课后和我聊着聊着就哭了。原来这孩子虽然整天淘气，耍赖，但他流程安排。放不下的爱天，个说长不长，说短不短的天数，这天里见证了群调皮捣蛋的孩子天比天有进步，天比天更懂事，也天比天让我们放不下他们。那意味深长的天已经过去了，但脑海了总是会回想起第天的情景，第次和他们碰面的状况，还记的他们问的第个问题你们是我们的老师吗第次的见面让我记住了些乖巧的小女生，但让我印象更深刻的是那些直在大呼小叫，叽叽喳喳的男生，他们精力旺盛，好像有永远用不完的力气，永远说不完的话，也有永远可以气死我们这些老师的状况。当时就觉得，这天，不好过呀。的确，在开头的那几天状况不断，第天课堂纪律松散，排斥组员，打架等等等。但我慢慢发现，平时好动淘气的孩子其实很聪明，上课也很认真积极，每当说举手回答时，永远高举着手的都有他们。渐渐的，他们的改变是我们大家都有目共睹的，到了后面几天，课堂的纪律已经不用我们去维持，大家就能很专注认他们。天下来，孩子们活跃了很多，也很开心。这是我们所希望的，但是我们总觉得不能按原方案再这么整天玩下去了，校方其实也是希望我们能交些学习经验方法给这些孩子们。所以当天的总结大会上，我们又对原方案进行了进步的改善，但是在讨论中我们还是存在分歧的个别成员觉得对孩子们应该以精神鼓励为主，毕竟我们的文化知识水平有限。所以最终决定第天以授英语课和历史课为主，并且适当的给孩子们辅导些暑假作业。第天课上的很成功，我没有安排教学上课，所以我主要是辅导作业。我知道许多孩子会因为各种原因而不敢主动来请教我们，所以我主动走群众路线，不管是不是我们组的，只要有问题，我就帮忙解答，耐心辅导他们。每次听到他们的声谢谢学姐，心里就充满了感动与欣慰。第天很充实。其实时间很短暂，马上就是支教第天，支教活动也快接近尾声。上午的告别主题组会上，孩子们玩的很尽兴。但是我支教社会实践心得范文五篇整理版.都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上改变自己超越自己，去完成摆在自己面前的任务。激情和勇气由此而迸发，在自身价值得到展现的同时，种成就感和满足感便在心头驻足。曾经看到过篇文章，说的就是超越心里，所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素质的种执着而顽强的进取心态。当个人对自己赞赏和肯定的时候，就会产生种价值认同感，而后强烈的表现出升华自我的动力，这不仅仅是心理潜能的激发，更多的是人性的完善境界的提高或智慧的凝结。人可能就是在次次的不断超越自己的过程中攀登到人生的顶峰的，就像破茧成蝶样，旦突破了限制自身发展的瓶颈，那么胜利就离你不远了。现在的顶岗实习支教就如同个破茧的过程，我们都在被件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每件任务之后留下属于自己的精神财富。就这样不断的积累不断的探索不断的超越。我相信在不久的将来我们定会因为由了总是会回想起第天的情景，第次和他们碰面的状况，还记的他们问的第个问题你们是我们的老师吗第次的见面让我记住了些乖巧的小女生，但让我印象更深刻的是那些直在大呼小叫，叽叽喳喳的男生，他们精力旺盛，好像有永远用不完的力气，永远说不完的话，也有永远可以气死我们这些老师的状况。当时就觉得，这天，不好过呀。的确，在开头的那几天状况不断，第天课堂纪律松散，排斥组员，打架等等等。但我慢慢发现，平时好动淘气的孩子其实很聪明，上课也很认真积极，每当说举手回答时，永远高举着手的都有他们。渐渐的，他们的改变是我们大家都有目共睹的，到了后面几天，课堂的纪律已经不用我们去维持，大家就能很专注认真的听课，更让我没想到的是在节表演课上，有两位女生为我们所有老师唱了首老师，还为我们表演了手语感恩的心。离别的那天，看着有些孩子哭了，有些问我们什么时候再回来，有些对到很重要的作用。很感谢我们实践队伍中的每位朋友。是你们让我认识到了团队的精神。经典的支教社会实践心得那些年，我们教导过的孩子，那些天，我们在疲劳中度过，淹没在孩子们的嬉笑打闹声中，却乐此不疲，我们愿意全心为他们付出他们愿意全心信任我们。我们可以起学习也可以起卖萌耍酷还可以起团队奋战。我们建立了深厚的感情，彼此照顾，互相成长。支教社会实践心得范文五篇整理版。当我渐渐进入角色时，原以为是混日子的，却发现自己有群可爱的学生，开始觉得教书是件很有趣的事，当你看到那些学生认真跟着你学习，你还有什么理由不去认真备课，不去认真对待每节要上的课呢!也许我还要感谢这些孩子们，当我发现我对他们来说是多么的重要，那份牛气的责任心就油然而生了，为了给他们教好，我把自己以前那些含糊不清的知识又重新详细的整理了遍。让我不再那么糊涂的过日子。每同组比他大的哥哥逃课，拉班结派地去欺负别的小朋友。对着这个孩子，我们这戏老师也只能大眼瞪小眼的，严厉的话摆在那里，也不能让他改变太多。后来我经常私下找他聊天，慢慢的发现这个孩子各方面都优秀，写的手好字，而且运动能力很好。在游园活动的那天，他出奇的活跃，带领着我们这个小组拿到了夏令营的第名。而且这孩子自尊心很强，在音乐课因为没怎么开口被其他小朋友怪责后，忍了节课，下课后和我聊着聊着就哭了。原来这孩子虽然整天淘气，耍赖，但他还是很想帮自己的小组争取荣誉，只是平时装得无所谓，受到孩子们的责怪后，就忍不住了，甚至说不回来这个夏令营了。然后我和他坐在课室外面，聊了好久，最终抚平他的心情，可惜他还是赌气，甚至连大合照都没去。想起这件事，至今我还在后悔，我应该留下来陪着他，作为个小组的老师我不应该放弃他们任何个人。其实每个孩子都有着自己的光芒，。以前从未听过这个地名。所以也带着些许陌生，但是更多的却是对这个山清水秀的西岙乡的好奇。实践之前就听队长说过这里堪称永嘉的西藏。因为这是在海拔米的高山上啊!其实这次实践的意义和目的在于关爱留守儿童。我们主要通过对的心理辅导，和全班的授课支教来实现和表现我们的爱心。这次实践最大的效益就是让我了解了小孩子。他们对知识的渴望和天真的玩性，都会让我们忍俊不禁。我还记得最好玩的事情就是有个调皮的学生叫我痘痘老师，害得我哭笑不得。还有就是这里的民风民俗都很淳朴，让我们感受到并不是那么的陌生，而是有种出外靠朋友的感觉，很开心也很舒适。最后，我们的爱暖童心实践队在支教个星期后向村民展现了成果展，因为我们都是第次可能很多事情都不是很全面，但是我们却雪到了很多的事情。让我成长了很多，我想在今后的教学教育工作中都可以起到很重要的作用。很感谢我们实践队伍老师们就应该努力去肯定他们的优点，让他们的才华和潜力发挥出来。且行且珍惜为期天的下乡夏令营社会实践活动，让我们与这帮孩子从开始的不想识到离别时的不舍，从毫无秩序，大吵大闹的课堂到安静有序的课堂，看到他们的努力，看到他们的成长，我们再苦再累也值得。离别时看到他们依依不舍的看着我们，眼泪润湿了整个眼眶，看的我们也想哭了，其实我们也舍不得他们，但是我们并不能陪伴他们太久，我们也有我们的生活。离别是我们教他们的最后堂课，要明白每件事的开始就意味着总有结束天，珍惜吧。更多的羁绊还是在和蓝天服务队的大朋友们，最的事情莫过于你们都出去放松了，我和宇佳两个人个在写新闻稿，个在确定明天的流程安排。放不下的爱天，个说长不长，说短不短的天数，这天里见证了群调皮捣蛋的孩子天比天有进步，天比天更懂事，也天比天让我们放不下他们。那意味深长的天已经过去了，但脑支教社会实践心得范文篇这次下乡支教工作的开展比较成功，达到了并且有些方面超出了我的预期。但由于主观和客观上的些原因，仍然出现了些问题，这都需要我们在以后的支教工作中注意吸取经验教训，多加注意，做更充分的准备。支教生活虽然短暂，但它既丰富了我们的生活阅历又给我们留下了许多感受和启发。而我们的行动是可以改变他们的生活的，在他们眼中，我们就是榜样，我们的品格会深深地影响听课的学生，我们激情，他们也会感到生命充满活力，我们勇敢，他们也会自信每个支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有种责任感，要让学生们因为你而更加坚强，勇敢。另外，从客观上，支教也锻炼了队员的能力，为以后步入社会打基础。这次支教活动总体对我来说，是次具有意义的历练。我们在支教的过程中，感受到了自身的不足，也体会到了老师的辛苦，我们今后应该多心理是指开发自身潜能和突破自身素质的种执着而顽强的进取心态。