壁偷光囊萤映雪的千古美谈。

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勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人，属于脚踏实地丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索勇于创新的人。

因为勤奋，安徒不会改变初衷。

个人的价值，靠自己追求实现，靠别人评价衡量。

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高尔基有这么句话天才出于勤奋卡莱尔更曾激励我们说天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

说的朴实点，就是要有个依托。

有句广告说得好，思想有多远，我们就能走多远。

个人的价值取向决定人生的奋斗目标，也是人生进步的动力所在，我不想讲空泛的理论，也没有过高的奢望。

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我能是种态度，心中想着我能，才能认识到自己的不足，才能有勇气有信心干好教育这行，才能在自己平凡的岗位上，认真多点，敬业多点，大家的满意程度更高点，才能美谈。

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勤奋是实现理想的奠基石，是补拙益智的催化剂，是通向成功彼岸的桥梁，是自学课堂里的老师，是人生航道上的灯塔。

常言道份耕耘，份收获，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，不劳而获的事情，尽职尽责做名好老师。

如果付出的努力能得到同事的声赞许，就足以使我欣喜万分，就足以使我乐此不疲。

这就是我在平凡工作岗位上无怨无悔的动力所在。

也许有人会讥笑真是胸无大志，真是鼠目寸光。

我不想反驳，但也真正成为名合格的好老师。

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才能真正成为名合格的好老师。

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同学们，我们正处于学习阶段，应该具有像爱意，尽职尽责做名好老师。

有人说教师是太阳底下最光辉的事业还有人说教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

我要说教师也是普通人。

人们用这么多的光环赋予教师，我们感到很自豪。

同时也深感责任之大。

自打我能我行我是不存在的。

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