里的规章制度,服从领导安排,做好本职工作,关注幼儿的成长与发展,结合实际开展主题活动区域活动特色活动家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点班级实际情况制定确实可行的日活动常规,不断提高观察分析反思幼儿日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活卫生学习习惯,促幼儿情感态度能力知识技能等方面的发展。通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖爱护每个孩子,促进孩子身心健康富有个性的发展。班级情况我班两名老师,通过上学期的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知尝试。幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们中班全体班级教育成员坚信,只要我们努力,我们定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心耐心和责任心,换取每个家长的放心。月份安排月份接待新生入园。开展安全教育周的活动。召开班级家长会常规培养与检查英语沙龙开放十月份半日保教工作评价秋游中英文半日开放技能技巧考核讲故事幼儿发展评估测查十月份指定冬锻计划,开展冬季锻炼准备参加星星火炬英语比赛中英文教学活动观摩十月份幼儿常规生活习惯检查幼儿发展评估测查全园幼儿大体检。新年联欢月份幼儿教师绘画作品展大班下学期个人教学工作计划范文本学期是这批孩子在幼儿园的最后学期,也是最关键的学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光如何使他们顺利过渡并尽快适应如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。班级情况分析解传统民间节日的由来和庆贺方式,喜欢民俗习惯。知道中国是个多民族的国家,尊重少数民族。美术领域能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣,能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。大班下学期个人教学工作计划范文五篇整理版。月份社区活动,春游,引导走进自然,理解自然,知道春天的些特征。设种植地种子发芽观察点,学习种植管理小菜地,观察植物生长状况。月份庆祝劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,爸爸妈妈和老师都是劳动人民,培养幼儿对劳动人民的情感。培养幼儿的生活处理能力,并能帮助同伴。社区活动利用周围的大自然工厂,图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。注意天气的变化,活动后及时提醒幼儿脱衣服,休息后及时穿上衣服。开展亲子小制作活动提倡利用废旧材料。月份开展再见了幼儿园的主题活动,带领幼儿参观小学,做好幼小衔接工作。开展儿童节的庆祝活动。开展大班幼儿毕业典礼活动。做好毕业班的工作毕业生名单填写毕期个人教学工作计划范文本学期是这批孩子在幼儿园的最后学期,也是最关键的学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光如何使他们顺利过渡并尽快适应如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。班级情况分析经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看幼儿在生活自理能力学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能语言表达社会交往逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识不合群,自顾自,有独占习惯,同情心责任感比较大班下学期个人教学工作计划范文五篇整理版关注幼儿的成长与发展,结合实际开展主题活动区域活动特色活动家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点班级实际情况制定确实可行的日活动常规,不断提高观察分析反思幼儿日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活卫生学习习惯,促幼儿情感态度能力知识技能等方面的发展。通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖爱护每个孩子,促进孩子身心健康富有个性的发展。班级情况我班两名老师,通过上学期的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望,能在生活学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多,乐于帮助他人,学会了分享,喜欢运动。非常喜欢游戏,且很投入,根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的件事情穿脱衣服,在幼儿话联系,主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内园外的各种表现,取得家园教育的致性。总之,我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力,大班下学期个人教学工作计划范文孩子们经过大班第个学期的学习与生活,幼儿在身体认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面有生活自理能力和良好的生活卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面幼儿的主动研究和探索能力有定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我控制能力还有待进步改善。初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认,改正缺点,但集体观念较弱。此外,我们还注重培养幼儿的常规责任感自我意识,并取得了定的成绩。上学期的家长工作做得比较好,家长们对本班的工作都比较支持。对于大班的孩子来说,在幼儿园的作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认,改正缺点,但集体观念较弱。此外,我们还注重培养幼儿的常规责任感自我意识,并取得了定的成绩。上学期的家长工作做得比较好,家长们对本班的工作都比较支持。对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习。学科教学工作计划语言领域倾听理解能听懂多重指令,并能按顺序行动。对生活中的语言声调节奏敏感,能辨别不同的语言声调节奏所表达的含义情绪态度等。评比活动蒙氏诗歌大朗诵大班下学期个人教学工作计划范文新学期我们班两位老师将加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观教育观,使幼儿的身心健康发展。以纲要和规程精神为指导,遵守园里的规章制度,服从领导安排,做好本职工作的进行活动。坐姿正确不插话学会认真倾听别人讲话积极举手发言能大胆的说出自己的见解。运用故事活动儿歌活动绕口令谈话活动等多种形式,培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物现象的兴趣,能用多种感官探索周围环境。能从生活和游戏中学习简单的数形时空等概念。学习使用比较分类排序测量等方法。,引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流沟通。积极参加户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,爱护体育器械。开展物多玩为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿小时户外活动。进步欣赏作品的造型彩色构图,知道对称均衡美,学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。引导幼儿积极主动地参与欣赏活动,了解作品简单的背景知识,进步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情,并能用语言动作表情绘画等多种形式表达自己的感受和想像。能根据定的主题,用丰富的色彩和线条构思组织形能及的事情。在日生活中,以多种方式引导幼儿认识体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识。创设健康丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性情感的养成。科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展。结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱爱护公物,具有定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆主题活动,孩子们动手动脑制作作品,充分展现了智慧能力等的升华。这不单单是玩,重要的是在玩中学到了知识,在玩中得到了乐趣,语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望主动与人交往,愿意了解社会生活爱护动植物和周围环境的情感与,表现定的内容和情节。进步引导幼儿学习根据画面需要,恰当运用各种颜色,并学习色彩的调配,表现画面的深浅冷暖关系。保育工作进步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。遵守规则,行为正确,有较强的自护能力。懂得合作,负责宽容谦让坚强勇敢不怕困难,运动保健意识和能力进步增强。进餐时举止文明,不挑食,不暴饮暴食。常规教育工作在日活动的各个节中注意各类学科知识的渗透教育,并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。加强常规训练,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。教育孩子讲文明讲礼貌使用礼貌用语。教育孩子遵守课堂纪律,举手发言,积极回答老师问题。家长工作通过校训通每天与家长沟通孩子在园的情况,并教育家长些育儿知识。向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础