研组活动的以县教研室的教研要求为指南,做到有计划有过程有总结。开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈调控与总结。组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试,及时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。加强对学生学情与教学质量提高的督查学校重视教学管理,教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板,本学期学校党支部教务处工会团委几个部门联合举办青年教师基本功竞赛。要求教龄以下含教龄的青年教师参加比赛,比赛全过程为学年,本学期完成评比内容有板书分本学期教案分本学期听课记录分公开课评比分课件评比分电教说课分。比赛的目的是为了给青年教师提供展示才华的机会,同时也可以把更多的优秀教师推选出来。加强对课改年级的,突出学情与教学质量提高的结合。学校重视课改年级的教学管理,本学期教务处将继续强化对课堂教学的,在听评课的过程中评选周月最优课堂,并且在大屏幕中登出。组织好课改年级的期中考试和期末全市联考,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。组织课改年级的教师和学生座谈,随时了解教学情况,结合高年级区外学生较多的特点,以便随时掌握教学动向。第加大教学工作管理力度,业务领导经常深入教研组学年组定期检查工作检查教案作业听课笔记业务笔记,发现问题及时解决。第定期召开学科教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。通过听课教师及学生反馈等各种形式,对每位任课教师进行课堂教学评估,评估结果记入教师个人业务档案。认真贯彻落实备课上课作业批改考试等教学环节的常规管理。具体要求教案按照教学进度编写,必须有教学目标教学重难点教学方法教具教学步骤作业布置课后反思等内容。作业语数外作业学期不少于次语文作文不少于次,测试不少于次物化作业学期不少于次,测试不少于次政史地生物作业学期不少于次,测试不少于次,听课记录岁以下教师每周节,其他线教师每周节。教研组活动方式自选,过抽查听课情况平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己,调节自己的教学行为,不断改进完善教育教学方法,提高教师的教学质量意识和教学工作的积极性。完善教研管理,促进教研组的整体优化,提高教研组的整体功能,强化教研工作。努力提高教师参加教研活动,承担教研任务的积极性。本学期每位教师必须写篇较高质量的教学叙事,期中考试前收篇,第十周收篇打印上交并上传到圈子教务处将进行评选,并给予适当奖励,较好作品将交教研室在教研上或网上发表。各教研组要认真贯彻落实教学计划,各教师要严格按教学计划进行教学,各班班主任要上好健康教育课,上课要有教案,教学内容包括心理健康教育和身理健康教育,还要注重学生非智力因素的培养,学生人际关系和谐教育及人格中学教务处工作计划珍藏版研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极实施新课标。教研活动以教材考纲教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组推出特色课,安排项特色教研活动。教研组要有活动记录,期末要有教研总结。第,学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己充电。青年教师应该虚心向骨干教师学习,在教学过程中务实进取提高青年教师的创新精神和实践能力,加快教师专业化培养进程。工作内容及措施做好教学常规工作,加强教学常规管理制定各类计划。包括教研组工作计划,教师教学工作计划,毕业班工作具体日程安排等。加强教学检查第领养,本学期学校党支部教务处工会团委几个部门联合举办青年教师基本功竞赛。要求教龄以下含教龄的青年教师参加比赛,比赛全过程为学年,本学期完成评比内容有板书分本学期教案分本学期听课记录分公开课评比分课件评比分电教说课分。比赛的目的是为了给青年教师提供展示才华的机会,同时也可以把更多的优秀教师推选出来。中学教务处工作计划珍藏版。教师备课情况每月检查,并及时反馈,切实提高教师备课水平及质量要求各年级同学科教师成立备课小组,可集体备课,集体备课做到定定时间定地点定内容定计划定主备课人。保证上课进度适当,单元测试致,必须自行命题,不可全部借用资料,学期结束备课小组长将本学期所有测试题及拷贝到教务处,建立学校题库,从而促进教研工作进步浓厚,常教学督查认真检查月考期中和期末考试等。加强对教师进行现代教育理念的渗透,继续推行教育教学理论学习,突出理念学情与教学质量提高的结合。工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下个方面的工作第,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。第,各教,以便随时掌握教学动向。第加大教学工作管理力度,业务领导经常深入教研组学年组定期检查工作检查教案作业听课笔记业务笔记,发现问题及时解决。第定期召开学科教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。通过听课教师及学生反馈等各种形式,对每位任课教师进行课堂教学评估,评估结果记入教师个人业务档案。认真贯彻落实备课上课作业批改考试等教学环节的常规管理。具体要求教案按照教学进度编写,必须有教学目标教学重难点教学方法教具教学步骤作业布置课后反思等内容。作业语数外作业学期不少于次语文作文不少于次,测试不少于次物化作业学期不少于次,测试不少于次政史地生物作业学期不少于次,测试不少于次,听课记录岁以下教师每周节,其他线教师每周节。教研组活动方式自选帮助学生尽快适应新的学习环境。另外,在择优补差的环节上,注重稳定培养能力。加强对毕业班工作的指导,努力提高服务意识毕业班工作历来是学校工作的重中之重,本学期面临高考,时间紧,任务重,本届高年级是最后届非课改年级。本届学生整体较好,备受学校重视,毕业年级备考工作按计划认真落实,毕业班教师要在抓好每轮复习的同时,注重信息分析与整合,注重团结合作,协同作战,相互配合,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试能力,实施本科战略,使本届高工作再上个新台阶。教务处在本学期对高工作着重做好服务,做好信息搜集与整理,安排好高年级的各类模拟考与分析,安排好学生会和家长会,做好高学生的的报考档案整理工作,在高考动态,对外联系和进行宏观指导等方面,但必须有计划有总结。开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会,进行问卷调查和家长评教活动,公开部家长评教电话。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈调控与总结。组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考以及非毕业班的期中考试和期末联考,协助做好非毕业班的会考和中高考的考务工作,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。积极做好招生宣传。在李校长的领导下,做好争取生源的工作,加大宣传力度,突出我校特点,采取灵活的招生政策,不断加强与区内外初中学校的联系,全方位地争取生源,确保学校招生计划的顺利完成。加强教师队伍建设,开展好青年教师基本功竞赛活动。学校重视青年教师的培第定期召开教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法认真贯彻落实备课上课作业批改考试等教学环节的常规管理。具体要求上课要有教案,教案要能体现定的教学理念作业要同步,且作业内容设置科学合理教研组活动的以县教研室的教研要求为指南,做到有计划有过程有总结。开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈调控与总结。组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试,及时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。加强对学生学情与教学质量提高的督查学校重视教学管理,教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板质量提高的结合。工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下个方面的工作第,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。第,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极实施新课标。教研活动以教材考纲教法和学法重视学风管理,充分落实学生的主体地位,避免人为加重学生课业负担等不良现象,形成良好的学习风气。要切实改变只教不管教管分离的观念,以管促教。请教育专家领导骨干教师进行专题讲座示范课等。讲座的内容体现新形势下的教学思想和理念,教学改革的创新以及教学实践中的体会与感想等。通过讲座学习教育教学新理念新思想和发展趋势。通过专题讲座示范课等发挥学校高级教师和骨干教师的积极作用。进步加强对青年教师教学基本功的检查培养与提高。有重点地对青年教师进行推门听课,对教案板