建设行动的教师均为开放的对象,面向本区域面向社会开放,学校每学期组织次全面的主题性开放活动。建立教研组织,深入开展我校以练带备,以练提高学生学习效率的备课教学模式,从而切实将我校高效课堂构建落到实处。学校成立大学科教研组,在教研组长的带领下,整合教师资源,共同研讨,尽早确定本教研组的高效课堂专题研究方向,并付诸实施。细化过程管理,扎实落实教学常规。教学常规是全体任课教师务必知晓和遵守的规则,是教师职业操守的底线,为此,学校将组织教师进步学习唐山市初中教学常规,要求教师教学中要践行常规的各项条例,具体地要抓实备讲练复测评大教学环节,具体要求如下深化备课,精写教案。备课是上好课的前提,是保证课堂教学质量和效率的基础环节,教师的备课应做到责制师生活动项目负责制中心工作督导视导制完善即时反馈每日通报每周评点每月小结等管理信息的传输机制,切实解决学校在发展过程中的新矛盾新问题,为学校内涵发展注入新的活力和动力。加强学校制度体系建设,充分发挥学校管理制度对学校发展的保障引领和促进作用,进步规范办学和管理行为。完善校务公开制度,自觉接受社会和师生的监督,畅通管理信息反馈渠道,做好开门办学,主动向社会家长教师学生征询意见或建议,不断改进和提升管理品位。精神引领,价值驱动,促进教师队伍更加德业双馨。建设支高素质的教师队伍,是学校持续发展的根本。本学期,我们将坚持行政推动和内生驱动相结合,强师能,铸师魂,大力提高师资队伍素养。亲和力就是教育力,爱心就是教育力。爱生就是尊重学生的主体存在,努力克服急躁情绪,将学生当作独立的人公平对待,当作发展中的人智慧引领制定完善的班主任工作手册,通过开展最美教师评选爱生故事征集向市首届道德模范学习等系列主题活动,将爱心教育落到实处。结合,开启师生智慧,追求文化品位,提高教学质量。在教学上敢于创新,探索构成适合我校学生发展的课堂教学模式。构成教风正素质优的教师团队,和谐共进用心向上,确保学校可持续发展。教学人员的教案板书作业批改的用字规范,不出差错。每个学月进行检查并进行普通话培训。学生初步能用规范字书写毛笔字。本期进行两次抽查。切实加强体卫艺工作,培养学生体质,提高学生审美鉴赏能力,培养学生综合素质。狠抓教学常规工作,做好常规工作的检查与落实。提前写好切实可行的教案。规范作业要求,减轻学生课业负担。强化课外辅导,培养优秀学生。抓好期中和年末考试工作。做好年末总结工作。加强教学研究,规范课堂教学年度工作计划指导思想本学期,学校将深入贯彻市局暑假教育教学工作会议的有关精神,以自能远行的特色办学理念为指引,以再次荣膺市局教学质量等奖为动力,坚持创新驱动,注重文化立校,加快队伍建设,提升办学品位,打造学校特色,努力实现学校发展的转型升级。具体目标,提升教育质量,确保创新驱动,注重文化立校,加快队伍建设,提升办学品位,打造学校特色,努力实现学校发展的转型升级。具体目标,提升教育质量,确保综合考核达优。,促进专业成长,打造徳业双馨团队。,丰富学校活动,提升校园幸福指数。,再创辉煌佳绩,初年级期末总均分力争全市第,初初年级期末总均分要确保全市位次。工作举措转变理念,改进作风,促进学校管理更加务实高效。初中学校教务人员的年度工作计划整理版。年度工作计划指导思想本学期,我校以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,扎扎实实开展教学工作,实施规范科学精细化的教学管理,探索建立完善的教学质量评价体系,全面提升教师业务潜力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。主要工作全面落实教学课程计划,本学期努力从两手抓,两立足为突破口,构建精讲多练的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,努力抓好预习笔记和纠错本的应用,更要把学法指导渗透到教学全过程之初中学校教务人员的年度工作计划整理版每周至少次,史地生政作业每周至少次,语文大作文学期不少于篇,小作文不少于篇。年级作业实行小篇子贴作业本上的形式,并留有改后的纸张,以方便教师批阅后学生改正,体现次作业,有针对性地解决作业批而不改的现象。作业要全批全改,要认真及时,且要有批改痕迹,不能圈阅。年度工作计划指导思想根据教育局会议精神,结合我校让每个学生健康成长,和谐发展的办学理念,以着力提高教育教学质量为总体目标,以新课程改革为突破口,转变教育教学观念,加强教学常规管理,强化课堂教学研究,提高课堂效率,继续实施减负增效,不断提高教师队伍的专业化水平,为全面提升我校的教学质量而不断努力。工作目标,抓实教学过程管理,努力提高教学质量。和谐高效教学模式,努力构建高效课堂。,抓牢教师培训,逐步提高教师专业化水平。加强业务精细管理,确保教学规范有序进步加强教学常规管理,要求全体教师在课堂教学中做到个有效有效备课有效选题有效训练有效讲评有效自学有效补差教学手段上抓好个关键点常,丰富学科课程培养学生自主意识,开辟活动课程提高学生自立精神,优化环境课程熏陶学生自强品格。避免教育的空谈灌输和说教,充分利用开学第课,精心组织道德大讲堂国旗下讲话志愿服务等主题活动,尝试采用微视频等学生喜闻乐见的形式,促进学生生活自理学习自主行为自律人格自强发展自觉,助推学生生动发展,灵动成长。以活动教育为核心理念,切实开展生活德育主题活动,认真组织把操做好把地扫好把作业写好把课上好把队排好把路走好把衣穿好把话说好把饭吃好把物放好的十好评比活动,放大细节作用,强化素养涵育,引导学生建设自己的生活,促进学生良好行为习惯的养成。以社团活动为平台,开展丰富多彩的德育活动,寓教于乐,增强德育的自主性和渗透性。继续扎实推进体艺工程,以大节日艺术节读书节科技节体育节英语节社团节为平台,组织丰富多彩活动,加强对学生的精神滋养。充分利用班会课这教育主平台,优化班会组织形式,丰富活动内容,放大德育功能正常开展爱心小屋的心理咨询工作,邀请专家师进步学习唐山市初中教学常规,要求教师教学中要践行常规的各项条例,具体地要抓实备讲练复测评大教学环节,具体要求如下深化备课,精写教案。备课是上好课的前提,是保证课堂教学质量和效率的基础环节,教师的备课应做到备,即备教材,备目标,备学生和学法,备过程和教法,备德育,备教具,备板书设计,备课的过程最终的成果要体此刻书写教案上,每位教师都要树立县局提出的无教案没备课失败课堂的观念,认真精细写好教案,体现教案的实用性科学性。高效授课,优化课堂教学流程。教学过程要做到十化,即课前预习基础化,情境导入趣味性,素材选材生活化,实验操作规范化,习题选取梯度化,小组合作有效化,媒体利用化,知识规律整合化,教学逻辑归纳化,课后作业精炼化,教师要按此要求执教课堂,使课堂教学效果化。严格作业的选留与批改。学校要求各学科的作业要全力收交,不漏人,学生作业要有随堂作业和家庭作业,随堂作业原则上要当堂完成上交,当天批阅。语数外学科作业每周至少次,物理化学作生就是尊重学生的主体存在,努力克服急躁情绪,将学生当作独立的人公平对待,当作发展中的人智慧引领制定完善的班主任工作手册,通过开展最美教师评选爱生故事征集向市首届道德模范学习等系列主题活动,将爱心教育落到实处。结合市局师德文化建设活动,以如皋市第届师德标兵的评选为契机,加强教师思想政治法律法规教育,继续深化教师职业理想职业信念和职业道德教育,培养教师职业精神,弘扬高尚师德,引领精神成长。同时,加大社会监督的力度,以良好的舆论氛围推动良好师德师风的形成。继续开展让人生因自我研修而精彩的主题活动,认真做好个工程每位教师每学期至少读本教育理论专著,并做好读书学习笔记至少开设节校级或校级以上公开课参与每周的听评课活动,取人之长补己之短切实增强自省意识,每周写篇教学反思案例分析或教育叙事每人建个教育博客,定期上传教育感悟每学期至少写篇经验总结或科研论文,学校组织评比奖励并结集发表每学期制作几份优秀原创试卷参与项课题研究。深作业要全批全改,要认真及时,且要有批改痕迹,不能圈阅。年度工作计划指导思想根据教育局会议精神,结合我校让每个学生健康成长,和谐发展的办学理念,以着力提高教育教学质量为总体目标,以新课程改革为突破口,转变教育教学观念,加强教学常规管理,强化课堂教学研究,提高课堂效率,继续实施减负增效,不断提高教师队伍的专业化水平,为全面提升我校的教学质量而不断努力。工作目标,抓实教学过程管理,努力提高教学质量。和谐高效教学模式,努力构建高效课堂。,抓牢教师培训,逐步提高教师专业化水平全体行政人应牢固树立唯有发展自我,才能发展教师唯有发展教师,才能发展学生唯有发展学生,才能发展学校的理念,始终站在师生发展学校发展教育事业发展的高度,审视学校现状,梳理发展优势,反思管理行为,解决存在问题。要对照办学目标找不足,对照先进学校找危机,对照市内外优秀学校找差距,对照省内外名校找标兵。进步加强行政科室之间科室与级部之间的统筹协调配合,摒弃思想松懈机入开展名师发展工程,发挥好导师作用,适时邀请名师到我校讲学上课,进步提升教师的理论水平和教学技能扎实实施青蓝工程,落实师徒工作职责,充分发挥骨干教师的传帮带作用,加强业务指导,经常组织骨干教师上示范课年轻教师上汇报课,形成互听互评切磋共进的良性循环以组内研讨校内展示校际交流为主要形式,以教师成长共同体建设为抓手,以大型教研活动为契机,锤炼教师队伍加强教研文化建设,以开放兼容资源共享协作争优为追求,营造教研气氛浓烈人际关系和睦精神状态振奋专业成长迅速教学效果显著的教研文化氛围,同时,切实开展和支教学校考核共同体之间的教研联谊,真实开展教研活动加强梯队建设,积极打造新人,促进教师群体快速成长,让更多的教师成为学习型创新