主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在得到了学校领导和老师致认可。我自己也不断钻研业务,积极总结经验教训促进教学教法的进步成长与提高。初历史教学工作总结范文珍藏版。深思自我不足与来期教学目标自身的业务素质还需要进步提高,不断更新。社会瞬息万变,教学方法也必须不断追寻更新,我将抽出更多的时间来学习提升自己。学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。重视尖子鼓励后进,优差结合,整体推进虽然是中国历史学科,但我决不忽视这门学科的重要性。学期初,我就紧抓作业的检查和批改,检测学生知识掌握情况,让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了个更加全面的认识,从而信任,成为学生的良师益友。积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。优化课堂教学,采用多种多样的教法。如分析法讨论法,自学阅读等方式,使学生有自己动脑动口动手的能力,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。多听课,勤学习,善反思学校关心新进教初历史教学工作总结范文珍藏版,有组织,有步骤地开展。按照学校的各项要求,立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上层楼。认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及生知识掌握情况,让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了个更加全面的认识,从而能够更好的根据学生的情况,调整教学方法。对于个别班里的后进生,我直坚持个别知识辅导同学帮扶和思想教育相结合的方式,激发学生的学习信心与兴趣,力争每名学生不掉队。课堂效果与教学成绩本学习大部分是凭兴趣去学,不够精细,高分不多。今后要从提高学生学习兴趣方面着手,多向有经验的老师请教,找到更适合学生的教学方法,努力使历史科成绩更进步的提高。初历史教学工作总结范文本学期,我担任初年级个班的历史教学工作,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计。积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量。加大科研促教的力度,努力学习撰写有较高质量的教学论文。多听课,勤学习,善反思学校关心新进教师的教学成长和能力培养,为我们指定了帮指导老师,我的指导老师是谭道书主席。不管什么层次什么学科的听课,我都尽量抽时间去听,这样不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进自己的教学工作。认真批改作业布臵作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到书店到图书室去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。重视尖子鼓励后进,优差结合,整体推进虽然是中国历史学科,但我决不忽视这门学科的重要性。学期初,我就紧抓作业的检查和批改,检测增强上课技能,提高教学质量为使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在历史教学工作,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。按照学校的各项要求,立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上层楼。认真备虽说这学期的教学时长将近个月,却也是转眼即过,学期已经结束。回顾本期的教学工作,兼有得失。学期以来,我本着以学生成长促进自我成长,全身心地投入到教学工作中,应该说圆满完成了学校制订的教学任务。现将工作总结如下紧抓常规教学,有备无患做好课前备备学生备教材备教法备学生就是指用学科的眼光去了解班级特征观察学生对于本学期,无论是阶段性考试还是期末考试,我两个班的孩子都取得了理想的成绩,名列年级前茅,又特别是这次期末考试,我班名近半数学生成绩在分以上,得到了学校领导和老师致认可。我自己也不断钻研业务,积极总结经验教训促进教学教法的进步成长与提高。针对学生不同的特点给予不同的评价,正确引导学生,耐心解答学生遇到的问题,取得了学生生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。重视尖子鼓励后进,优差结合,整体推进虽然是中国历史学科,但我决不忽视这门学科的重要性。学期初,我就紧抓作业的检查和批改,检测,有组织,有步骤地开展。按照学校的各项要求,立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上层楼。认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及性。为了做到这点,我常常到书店到图书室去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。不足之处及存在问题学生对本学科的学习不够重视,所以初历史教学工作总结范文珍藏版不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成,有组织,有步骤地开展。按照学校的各项要求,立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上层楼。认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及然而然的融入。所以,做好了备学生的工作,课堂上就会比较轻松。不足之处及存在问题学生对本学科的学习不够重视,所以学习大部分是凭兴趣去学,不够精细,高分不多。今后要从提高学生学习兴趣方面着手,多向有经验的老师请教,找到更适合学生的教学方法,努力使历史科成绩更进步的提高。初历史教学工作总结范文本学期,我担任初年级个班。我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课,就连以前极讨厌历史的学的爱好程度和接受程度,并实时的为备教法提供信息参考。我所教的班和班,特征各不相同。班学生人数人,男女生比例基本持平。班学生人数人,男生人数占了绝大多数。结合中国历史的学科特点,男生的接受能力和爱好程度普遍高于女生,所以我在两个班的教学过程中,在班会下较大的劲来活跃课堂气氛,而在班,课堂气氛不太需要我的调动,就会生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。重视尖子鼓励后进,优差结合,整体推进虽然是中国历史学科,但我决不忽视这门学科的重要性。学期初,我就紧抓作业的检查和批改,检测间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。初历史教学工作总结范文珍藏版。初历史教学工作总结范文本学期,我担任年级个班级的中国历史学科的教学工作学习大部分是凭兴趣去学,不够精细,高分不多。今后要从提高学生学习兴趣方面着手,多向有经验的老师请教,找到更适合学生的教学方法,努力使历史科成绩更进步的提高。初历史教学工作总结范文本学期,我担任初年级个班的历史教学工作,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课,就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。虚心请教其他老师在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,不但听初中的,也听高中的。做到边听边学,学习别都乐于上课了。虚心请教其他老师在教学上