安排,我们适时进行了调整。无私奉献,爱岗敬业由于学生英语基础较差,老师们都利用早晚的业余时间义务为学生补缺补差。我们针对后进生的实际状况主动和家长联系,集中教室补课辅导,无私奉献,对学生就像对待自己孩子,不厌其烦的纠正他们在学习上思想上的种种缺点和,要学会以研促教,以研促改,以研促发展,这样才能在真正好处上体现教师是课程的参与者和开发者其次要转变教学行为,从真正好处上实现教师主角转变第,从真正好处上体现学生的主体地位,实现学生学习方式的转变,培养学生创新精神和实践潜力。具体做法是依据课改要求来制订教学计划编写教案时将目标转换为可观察性可检测性和可操作性要进行课的设计要上好课改课教师要转变教学行为课堂教学要实现学生的自主学习探究学习和合作学习课堂教学要营造个既宽松和谐又生动活,快速成长。我们平时利用课余时间用心探讨多样的教学方法,在教研活动中研究新的教学理念,大家竭力在教育教学工作上给予青年老师帮忙。几位青年老师从备课上课作业已逐步走向正规,融入学生中,教学成绩也有所提高。在教学实践课中,她们也有较出色的表现,课件的制作针对性强效率高。在传帮带的教学中,青年教师茁壮成长,成为教学的好手。教学情况及常规教研学期初,我们按照学校的要求,认真讨论制订了英语组的教学工作计划,安排了各阶段的教学工作及教学进度,并针对继续下放至。我们坚信,昨天的成绩不只是个终点,更是个起点,是我们前进的动力,在今后的岁月里,我们组也必将再接再厉,在教学方式教学理念教学手段上不断开拓创新。小学英语教研组下学期工作总结合集篇网络版。以研促教,以研促改,以研促发展实施新课程,首先教师要转变教书匠的形象,要学会以研促教,以研促改,以研促发展,这样才能在真正好处上体现教师是课程的参与者和开发者其次要转变教学行为,从真正好处上实现教师主角转变第,从真正好处上体现学生的主体地位小学英语教研组下学期工作总结合集篇网络版优化,情境的创设等方面都做了大量的研究。同时我组教师能做到课前集体钻研教材集体探讨教法集体备课,课中认真听课思考,课后认真讨论教学得失回顾小结,互相听课取长补短。在教学中充分利用各种教学手段,努力创设英语情景,提高学生学习兴趣,使他们变被动为主动,让这种英语的氛围感染他们,从面提高他们的英语能力。围绕目标要准确,方法要得当,训练要落实的活动。有力地促进了教师业务能力的提高。我们根据每个人所教的年级和教材的特点,集体备课自愿上课课后讨论等方式展开研整体水平。如在班级中开展学习优胜小组的评比活动,从学生的上课作业英语能力等方面加以评分,并及时公布上墙,极大地激发了学生学习英语的兴趣,提高了学习效果。各年级还开展些小型比赛,如作业评比等,提高了学生整体素质。我们还做好对学生口语的检测工作,提高口头表达能力,为今后的英语交际打下良好的基础改进与努力方向本学期我们与区福兴小学区第小学以及区东方实验小学举行了连片教研活动,我们组的刘辛老师也很荣幸的成为了这次活动的主角。对于这次活动我们没实际情况,及时地进行补差补缺,做到把握教材和教学目标的统,发现问题及时补救,努力做到课课通单元清,为提高教学质量提供保障,同时我组积极开展教研活动。本学期我们组英语公开课前大家也积极集体钻研教材集体探讨教法集体备课,课中认真听课思考,课后认真讨论教学得失回顾小结。优化课堂教学,提高师生能力课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。为此,我组教师积极学好教学理论,用理论指导实践,苦练教学基本功,从课堂教学的组织方法的课堂教学,提高师生能力课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。为此,我组教师积极学好教学理论,用理论指导实践,苦练教学基本功,从课堂教学的组织方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的研究。同时我组教师能做到课前集体钻研教材集体探讨教法集体备课,课中认真听课思考,课后认真讨论教学得失回顾小结,互相听课取长补短。在教学中充分利用各种教学手段,努力创设英语情景,提高学生学习兴趣,使他们变被动为主动,让这种英语的氛围感染务水平为目的,进步提高教学水平。我们组的老师,在承担了繁重的教育教学任务的前提下,仍然勤勤恳恳的工作,毫无怨言,出色的完成了教学任务。下面就本学期英语组的主要工作总结如下利用教学常规,规范教学工作教师的教学活动,很大程度上决定着教学质量的好坏,全组教师能认真领会小学英语课程标准的精神,认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,结合英语教学的特点,切实提高学生的阅读表达的能力。同时,继续推行听读的检测功能,让学生在校内校外都能够自觉的接触英语,他们,从面提高他们的英语能力。围绕目标要准确,方法要得当,训练要落实的活动。有力地促进了教师业务能力的提高。我们根据每个人所教的年级和教材的特点,集体备课自愿上课课后讨论等方式展开研究活动每次活动都有些新的收获。这节课哪个活动设计得好,哪个设计得不好,大家畅所欲言,共同进步。紧抓学科质量,提高全面素质我组除了狠抓课堂教学外,还加大对差生的辅导力度,做到定时定量定效定对象,使补差工作不流于形式,真正使差生多学点,多掌握点,缩小与其他学生的差距,提高圣诞活动今年圣诞前夕,我们开展了共唱圣诞歌曲活动,活动气氛热烈,歌曲都是大家耳熟能详的曲目,孩子们听得认真唱得开心,每个孩子的脸上都洋溢着节日的欢乐。终结性评价的成果分享由于雾霾的影响,影响到课时的安排,我们适时进行了调整。无私奉献,爱岗敬业由于学生英语基础较差,老师们都利用早晚的业余时间义务为学生补缺补差。我们针对后进生的实际状况主动和家长联系,集中教室补课辅导,无私奉献,对学生就像对待自己孩子,不厌其烦的纠正他们在学习上思想上的种种缺点和生学习兴趣。为了丰富学生的学习课余生活,培养学生记忆单词的好习惯,我校开展了至年级英语单词竞赛争当单词小将军活动。该比赛既检查了教师单词教学的情况,又检测了学生对单词的掌握情况,有力地促进了英语教学工作,为我校的期末复习提供第手资料。最后,通过小组评价教师评价的测评方式分成不同等级。在教科研方面本学期,老师的关于英语戏剧表演对提高小学生口语表达能力的研究课题结项,这是对我们这年的教科研工作的肯定。小学英语教研组下学期工作总结合集比等,提高了学生整体素质。我们还做好对学生口语的检测工作,提高口头表达能力,为今后的英语交际打下良好的基础改进与努力方向本学期我们与区福兴小学区第小学以及区东方实验小学举行了连片教研活动,我们组的刘辛老师也很荣幸的成为了这次活动的主角。对于这次活动我们没有半点松懈,互相学习,向书本学习别的教师学习,共同协助,取长补短,不断试教,反复修正。最终我们以不拘格的教学手段生动的上课形式美观的多媒体课件和教学板书设计和教师的良好发挥获得了各校老半点松懈,互相学习,向书本学习别的教师学习,共同协助,取长补短,不断试教,反复修正。最终我们以不拘格的教学手段生动的上课形式美观的多媒体课件和教学板书设计和教师的良好发挥获得了各校老师的肯定和赞扬。这给了我们很大的肯定和动力,学习是我们的本钱,我们组每位教师也都深信人行,必有我师。相信在今后的教学工作中我们会投入更大的热情和心血,让我们的学生们都尝到学习的快乐和成功的喜悦。以上是本学期我组英语教学工作的些简要回顾,当然,在工作中还存在着很多的不足他们,从面提高他们的英语能力。围绕目标要准确,方法要得当,训练要落实的活动。有力地促进了教师业务能力的提高。我们根据每个人所教的年级和教材的特点,集体备课自愿上课课后讨论等方式展开研究活动每次活动都有些新的收获。这节课哪个活动设计得好,哪个设计得不好,大家畅所欲言,共同进步。紧抓学科质量,提高全面素质我组除了狠抓课堂教学外,还加大对差生的辅导力度,做到定时定量定效定对象,使补差工作不流于形式,真正使差生多学点,多掌握点,缩小与其他学生的差距,提高优化,情境的创设等方面都做了大量的研究。同时我组教师能做到课前集体钻研教材集体探讨教法集体备课,课中认真听课思考,课后认真讨论教学得失回顾小结,互相听课取长补短。在教学中充分利用各种教学手段,努力创设英语情景,提高学生学习兴趣,使他们变被动为主动,让这种英语的氛围感染他们,从面提高他们的英语能力。围绕目标要准确,方法要得当,训练要落实的活动。有力地促进了教师业务能力的提高。我们根据每个人所教的年级和教材的特点,集体备课自愿上课课后讨论等方式展开研规范教学工作教师的教学活动,很大程度上决定着教学质量的好坏,全组教师能认真领会小学英语课程标准的精神,认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,结合英语教学的特点,切实提高学生的阅读表达的能力。同时,继续推行听读的检测功能,让学生在校内校外都能够自觉的接触英语,培养他们对英语的热爱之情。在备课中,能严格按照学校的要求,做到清晰规范,备过程备方法备教材备学生,做到心中有本心中有生。为了能更好地提高英语教学质量,我组针对学生在英语学习过程中存在的小学英语教研组下学期工作总结合集篇网络版篇网络版。年级开展英语口语校本课,以口语歌曲为载体,课堂上生成了许多绘画作品和彩泥手工制作,使孩子们学英语,爱英语。年级开设的英语口语给喜欢英语的同学创设了属于他们的舞台。年级的绘本阅读课,开阔了学生视野,增加了学生学习兴趣。为了丰富学生的学习课余生活,培养学生记忆单词的好习惯,我校开展了至年级英语单词竞赛争当单词小将军活动。该比赛既检查了教师单词教学的情况,又检测了学生对单词的掌握情况,有力地促进了英语教学工作,为我校的期末复习提供第手资优化,情境的创设等方面都做了大量的研究。同时我组教师能做到课前集体钻研教材集体探