。丁榕老师的为学生创设适当的情境,助人自助促人自悟,让学生在体验感悟中进行交流,悟出道理,体验做人的真谛,维护自己的心理平衡,达到自我教育的目的。和,善于发现差生的闪光点,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,树立自信心,提高学习成绩。教师要经常对学生的工作进行评价,评价要公正,只有公正地评价每个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。对于班干部同学要求更加严格,要求他们每周写出工作总结,每月召开次干部会议,推广各自的工作经验,对于取得成绩的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的体验善于观察,用其所长补其所短。再者,告诉学生握手能广交朋友,培养其团队合作精神。让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。集体的力量,共同开创独特的魅力班级。重视与家长沟通的作用学校教育离不开家长的辅助作用。成了定时召开家长会,平时还应多与家长联系,及时反馈学生的学习纪律情况。可欢上你的课。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。它要求教师必须具有伟大爱的精神。只有注入了爱才能引起学生的共鸣,才能走近学生的心灵,才能成为学生的良师益友,成为个成功的教育者。营造富有特色的魅力班级魅力班级应该是有个性的,独小学班主任个人培训工作总结三篇网络版师的帮助学生积极的向上的,乐观的,进取的善良的,正直的,脑神经兴奋起来,再兴奋起来,发展起来,再发展起来。发展这个阵地,守住这个阵地,不断地拓展这个阵地,这是老师的责任。丁榕老师的为学生创设适当的情境,助人自助促人自悟,让学生在体验感悟中进行交流,悟出道理,体验做人的真谛,维护自己的心理平衡,达到自我教育的目的。和要想得到爱,就要付出爱,如果付,我有幸参加了湖北省在武汉城市职业学院举行的暑假班主任培训班。在历时天的培训中,我认真地听取了有关报告,听取了陈志娥老师的建设班级文化,提升正能量汪正林老师的提升沟通力杨雅琴老师的特别的爱给特别的你,还有左军娥老师的班级经营等等优秀精彩的报告,这些报告给我们解除了教育工作中的疑惑,为新时期我们的班主任工作指明了方向。以下就是我在学习中的几点主要时期中学班主任的职责现代中小学班主任的素质中小学班主任工作的依据后进生的转化个方面做的中小学班主任工作的理论与实践的报告。下午,听取了韩教授做的班主任工作的法律限度问题的报告。他从班主任是项光荣而艰巨的任务班主任工作面临的新挑战班主任工作的法律限度班主任工作中学校领域人身伤亡事故的案例等个方面进行了讲授。第,思想上得到了启迪。魏书生了当前我市教育发展的现状并对今后教育工作的发展提了要求。下午,听取了济宁医学院附属医院青少年心理健康指导部主任副主任医师杨秀英教授中小学生心理问题分析及对策的报告。报告从心理健康的重要意义影响孩子心理健康的因素初中生的心理特点初中生心理健康标准中学阶段不健康行为及解决方案等方面做了分析和讲解。小学班主任个人培训工作总结三篇网络版。最习实践,提高素质个方面进行分析和讲授的班主任工作的有效性研究的报告。月号上午,听取了聊城师范大学硕士生导师韩登亮教授从世纪教育对中学班主任提出的新要求新时期中学班主任的职责现代中小学班主任的素质中小学班主任工作的依据后进生的转化个方面做的中小学班主任工作的理论与实践的报告。下午,听取了韩教授做的班主任工作的法律限度问题的报告。他从班主任,要成为名好的班主任,必须真正做到尊重每位学生,了解每位学生,包括他们的喜好性格家庭等情况。只有了解了我们的工作对象,才有可能做到因材施教,让每粒种子都适时萌发让每枝枝条都尽情舒展让每朵花朵都绚烂开放让每个学生都成为的自己。这将会让我们的班级工作得到满分。以上是个人的几点感受,如有不当之处,还请斧正。篇小学班主任个人培训工作总结年月至第,思想上得到了启迪。魏书生老师的帮助学生积极的向上的,乐观的,进取的善良的,正直的,脑神经兴奋起来,再兴奋起来,发展起来,再发展起来。发展这个阵地,守住这个阵地,不断地拓展这个阵地,这是老师的责任。丁榕老师的为学生创设适当的情境,助人自助促人自悟,让学生在体验感悟中进行交流,悟出道理,体验做人的真谛,维护自己的心理平衡,达到自我教育的目的。和次,讲课的专家有的曾经是在教育线工作多年的班主任,他们不是死板地照本宣科,而是用了大量鲜活的教学实例,深入浅出地讲解个个生动的教学实例和自己的感悟,令我们无比敬佩。培训学习使我重新焕发了青春活力,充满了激情,产生了巨大的工作动力。第本次培训的内容丰富。有李镇西等专家的班主任工作的基本规范,高洪等专家的未成年人思想道德教育,申继亮等专家的学生心理青春活力,充满了激情,产生了巨大的工作动力。第本次培训的内容丰富。有李镇西等专家的班主任工作的基本规范,高洪等专家的未成年人思想道德教育,申继亮等专家的学生心理健康教育指导,任小艾等老师的班级活动设计与组织,魏书生等老师的班级管理,罗云等老师的学校安全工作等。培训学习中,学习领会各位专家的理论精髓,进步学习班主任工作的基本规范,掌握未成年人思想体会让学生在爱中成长爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量。几位专家似的老师在介绍班主任经验时都强调了爱在学生的成长中的重要作用。的确是这样,平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你,也就,要成为名好的班主任,必须真正做到尊重每位学生,了解每位学生,包括他们的喜好性格家庭等情况。只有了解了我们的工作对象,才有可能做到因材施教,让每粒种子都适时萌发让每枝枝条都尽情舒展让每朵花朵都绚烂开放让每个学生都成为的自己。这将会让我们的班级工作得到满分。以上是个人的几点感受,如有不当之处,还请斧正。篇小学班主任个人培训工作总结年月至师的帮助学生积极的向上的,乐观的,进取的善良的,正直的,脑神经兴奋起来,再兴奋起来,发展起来,再发展起来。发展这个阵地,守住这个阵地,不断地拓展这个阵地,这是老师的责任。丁榕老师的为学生创设适当的情境,助人自助促人自悟,让学生在体验感悟中进行交流,悟出道理,体验做人的真谛,维护自己的心理平衡,达到自我教育的目的。和要想得到爱,就要付出爱,如果付康行为及解决方案等方面做了分析和讲解。月号,听取了北京教育学院校长研究学院副院长教授杨秀治从理解内涵,明确职责认清形势,了解对象把握过程,掌握方法关注差异,建设集体精心指导,开展活动学习实践,提高素质个方面进行分析和讲授的班主任工作的有效性研究的报告。月号上午,听取了聊城师范大学硕士生导师韩登亮教授从世纪教育对中学班主任提出的新要求小学班主任个人培训工作总结三篇网络版康教育指导,任小艾等老师的班级活动设计与组织,魏书生等老师的班级管理,罗云等老师的学校安全工作等。培训学习中,学习领会各位专家的理论精髓,进步学习班主任工作的基本规范,掌握未成年人思想道德教育的方法,懂得如何指导开展学生的心理健康,学会了班级活动的设计与组织,积累了班级管理的妙招,明白了学校安全工作的重要。小学班主任个人培训工作总结三篇网络版师的帮助学生积极的向上的,乐观的,进取的善良的,正直的,脑神经兴奋起来,再兴奋起来,发展起来,再发展起来。发展这个阵地,守住这个阵地,不断地拓展这个阵地,这是老师的责任。丁榕老师的为学生创设适当的情境,助人自助促人自悟,让学生在体验感悟中进行交流,悟出道理,体验做人的真谛,维护自己的心理平衡,达到自我教育的目的。和要想得到爱,就要付出爱,如果付在实践中注重自我学习自我修炼自我约束自我调控,做到老,学到老。没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。这次班主任培训使我重新认识了班主任工作,对以后的工作有了具体的引领,让我认识班主任要做自己的研究,不断地思考,写好反思总结,他将是我人生的笔财富。使我成为位善于思考勇于实践不断反思,在实践过程中敢于挑战的班主任。为学生倾注所有的爱心。教师队伍的活力和无限发展空间。短暂的培训,不仅让我从中学到了很多,更让我真实的体验到了作为名教师的快乐。相信这将是我人生中次难忘的培训经历。同时也真心希望这样的活动能时时有,让我有更多更好的学习充电的机会下面我就几天的学习情况和个人的几点感想向大家做下汇报。月号上午,首先听取了济宁市教育局副局长莫成伟做的济宁市教育现状及发展的报告。报告从济德教育的方法,懂得如何指导开展学生的心理健康,学会了班级活动的设计与组织,积累了班级管理的妙招,明白了学校安全工作的重要。小学班主任个人培训工作总结三篇网络版。积极进行自我反思。如果个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进。个优秀的班主任必定是个常常进行自我反思的人。班主任工作要求班主任,要成为名好的班主任,必须真正做到尊重每位学生,了解每位学生,包括他们的喜好性格家庭等情况。只有了解了我们的工作对象,才有可能做到因材施教,让每粒种子都适时萌发让每枝枝条都尽情舒展让每朵花朵都绚烂开放让每个学生都成为的自己。这将会让我们的班级工作得到满分。以上是个人的几点感受,如有不当之处,还请斧正。篇小学班主任个人培训工作总结年月至出的是恨,得到的也是恨任小艾老师的我改变不了学校总能改变我的班,专家来源于班主任工作实践的睿智总结,给了我强烈的震撼和深深的启迪。第看到了工作差距,找到了动力。其次,讲课的专家有的曾经是在教