,他们也会有反复的现象,遇到这种情况,我并没有严厉斥责他们或马上取消他们的职务,而是耐心地帮助他们分析自己的行为,哪里错了,哪里要注意。同时,我还注意引导班里的同学多给予他们信任支持与体谅,制造好的舆论来提高他们的自信心。经过段时间的努力,我发现他们的上进心较以前增强了,自制力也有所提高,与同学之间的关系有所改善,基本上懂得尊重他人,且主动关心集体。当自己犯错时,也能较快地认识,肯下决心改正。这切都说明他们正在进步,同学们也开始尝试与他们接近,逐渐接日常事务,这样让学生管自己,促进班级的日常管理。为了让老师无后顾之忧,又培养批得力的班干部,配合当天的值日生管理班级。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。分发挥班委会的作用。班主任每周开次班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导。出现问题及时开。还注意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换分之。其他班干部任职时间,无特殊情况,都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的积极性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督还可以每月拿出周的时间,让蓝队的干部工作,调动起双方的积极性。在这学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展在这学期律性,必须从强化守纪意识入手。小学生日常行为规范是对小学生日常行为最基本的要求。只要认真贯彻实施就能促进学生从小养成良好的习惯。接班后,我发现班上的部分学生的纪律性较差,尚未形成良好的行为习惯。于是,我就利用班队课让学生重温了小学生日常行为规范,并让学生针对本班特点,结合学校文明班评比细则和小学生日常行为规范展开讨论争创文明班,应从何做起通过讨论,大家都觉得增强纪律性是当务之急,进步认识到守纪的重要性,然后我就引导学生把规范和文明班评比细则的内容行动的依据。我对学生严格要求,进行强化的训练,并使用了规范执行情况登记本。由于小学生般都好动贪玩自制力差,因此,我比较注意从小处着眼,从小事抓起,对他们进行严格的检查督促,对学生的良好表现加以表扬,并给予,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展在这学期中,同学们在众多小干部的带领下每月次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。除了正常的教学和其他些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出,取得了好的成绩,小学班主任的年度工作总结篇网络版他们中有的作文写得比较好,我让他们在班上念自己的文章他们纪律有了进步了,就在班里安排小职务让他们担任当他们做了好事,我就及时地给予鼓励表扬。当然,有时侯,他们也会有反复的现象,遇到这种情况,我并没有严厉斥责他们或马上取消他们的职务,而是耐心地帮助他们分析自己的行为,哪里错了,哪里要注意。同时,我还注意引导班里的同学多给予他们信任支持与体谅,制造好的舆论来提高他们的自信心。经过段时间的努力,我发现他们的上进心较以前增强了,自制力也有所提高,与同学之间的关系有所改善,基本上懂得尊重他人,且主动关心集体。当自己犯错时,也能较快地认识,肯下决心改正。这切都说明他们正在进步,同学们也开始尝试与他们接近,逐渐接纳他们了,班风也因此而得到好转。这些调皮大则小学生日常行为规范及值周班长负责制,组建了班干部集体,确立了值周班长轮流顺序,利用怎样当好班干部主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。培养学生主人翁意识。小学班主任的年度工作总结篇网络版。班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂。本人经过多年的实践,认为,作为班主任定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出作繁杂琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,件事有百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生起学习小学生守则小学生日常行为规范及值周班长负责制,组建了班干部集体,确立了值周班长轮流顺序,利用怎样当好班干部主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。培养学生主人翁意识。另外,我还注意帮助他们在班里树立威信,例这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。小学班主任的年度工作总结篇这学期我继续担任年班的班主任和年班的语文教学工作,能够积极主动地配合各科教师共同搞好班级管理工作对于些后进生,我经常找他们谈心,发现问题及时与家长联系共同解决,从而帮助他们转化思,达到育人的目的虽然在工作中比较严谨,但自己仍存在许多不足之处,仍需要今后不断改进在这学期刚开学时,我在思想上曾经走了些弯路,特别是作为名党员对自己的言行更应该谨慎,因为自己所代表的不是个人而是东风小学校整体教师形象所以,经过了段时间我成熟了很多,遇事要思而后行只有考虑成熟了,在去做我想这样定会收到事半功倍的效果经历了这么多,使我不仅想起了首歌的歌词不经历风雨怎么能见彩虹在我今后的工作中,我会从哪跌文环境,塑造支德高技强团结奉献勤学善研的教师队伍。通过让学生在吃健康住舒适玩知识方面的建设,提升学校整体形象,让学校成为学生探索求知的学园生动活泼的乐园充满亲情的家园整洁美丽的花园,增强学校的生存发展能力。班子建设的目标是团结勤政廉洁务实高效。班子建设实行分级管理,分工负责,团结协作的原则。张波主任分管教学线,主抓初继续教育和课改工作,黄宝祥主任分管服务中心工作和安全工作。班子建设坚持每周星期天晚上行政会月次校务委员会制度,贯彻集体领导,会议决定的要求,做到了大事研究,中等事讨论,小事通气。张波主任抓管教学极有方略,计划周详,落实到位,注重实效。黄宝祥主任虽刚上任,但勤学肯钻,入门快,工作细致认真,踏实肯干。每天提前早到校,提前完成各项任务。作为班倒在从哪站起,我相信自己会走好今后的每步,我也更坚信自己能在东风小学或者说在小学教育事业上谱写出首最动人的乐章,本学期担任年级班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱刻苦学习互相帮助遵守纪律的良好局面,是个具有较强凝聚力核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,件事有百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生起学习小学生另外,我还注意帮助他们在班里树立威信,例如他们中有的作文写得比较好,我让他们在班上念自己的文章他们纪律有了进步了,就在班里安排小职务让他们担任当他们做了好事,我就及时地给予鼓励表扬。当然,有时侯,他们也会有反复的现象,遇到这种情况,我并没有严厉斥责他们或马上取消他们的职务,而是耐心地帮助他们分析自己的行为,哪里错了,哪里要注意。同时,我还注意引导班里的同学多给予他们信任支持与体谅,制造好的舆论来提高他们的自信心。经过段时间的努力,我发现他们的上进心较以前增强了,自制力也有所提高,与同学之间的关系有所改善,基本上懂得尊重他人,且主动关心集体。当自己犯错时,也能较快地认识,肯下决心改正。这切都说明他们正在进步,同学们也开始尝试与他们接近,逐渐接务明确。是坚持开会必讲安全,天天必讲安全,营造了个隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山的氛围。是坚持月次以安全教育为主题的班会和学校期两次专题讲座制度。是每期召开次家长会,组织学习有关安全文件和学生伤害事故处理办法,并和家长签定责任书,形成了学校家庭齐抓共管安全工作的格局。是认真贯彻卫生局和教育局有关文件精神,按时做好卫生防疫工作,认真组织学生进行结核病普查和乙肝筛查。在近学年里,全校师生平平安安,无事故发生。无人上访和告状,学校内外环境稳定。年纪下学期开学初,我以明确学习目的,端正学习态度为题举行了次班会课,首先我总结了上学期同学们在学习上纪律上存在的问题,提出这个学期的努力方向,然后分人小组进行讨论,谈谈今后如何改正自己的存在问题,并向同学队伍。通过让学生在吃健康住舒适玩知识方面的建设,提升学校整体形象,让学校成为学生探索求知的学园生动活泼的乐园充满亲情的家园整洁美丽的花园,增强学校的生存发展能力。班子建设的目标是团结勤政廉洁务实高效。班子建设实行分级管理,分工负责,团结协作的原则。张波主任分管教学线,主抓初继续教育和课改工作,黄宝祥主