doc 社会调查报告四篇(网络版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:13 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 17:09

社会调查报告四篇(网络版)

入,生活消费自然对价格更为看重。而上班族,自由职业,或其他职业的群体则对打折,降价,买赠等促销方式较为关注,个体经营者则对促销方式的关注主要集中于试用,抢购。不同职业的消费群体对促销方式关注的差异也反应了消费水平的差异对采取差异化促销方式的多样性要求。由于学生占比重较大,故图仅描绘了学生人数在选择不同促销方式时所占比重。由图中可以看出在职业中学生的消费对促销有重要的影响,在统计学生对促销方式的影响中打折,买赠,试用的比例所占的份额较大。究其原因学生收入不是太多,他们会用最少的钱买最多的东西,因而打折,买赠都可以减少支出,而试用又造的实习计划。我们对此充满了浓厚的兴趣,老师也详细给我们做了介绍,并期待我们以后能够进入微软实习。最后,老师介绍了微软和高校的些合作,微软在些高校设立了俱乐部,并会在高校举办些比赛,热烈欢迎我们参加。探讨结束后,老师带领我们参观了微软研究院的工作环境,其工作环境非常的舒适,给人种安逸的感觉。参观后,我们集体合了影,带着不舍,我们离开了微软,结束了微软的社会实践。社会实践的第站是奇虎公司。众所周知,奇虎是中国领先的互联网安全软件与互联网服务公司,其致力于提供高品质的免费安全服务,旗下有安全卫士杀毒安全浏览器保险箱手机卫士等系列产品。我们刚到达时便有人员接待我们,我们更是被其热情所感动。他们先是带领我们参观了公司,观看了工作环境,也了解了公司的举办的些活动,深入了解了其企业文化,让我深深的喜欢上了这个公司。随后,接待人员请了公该数值的。可以说,多吃果蔬也是低碳生活。此外如果个人年少喝千克的酒,可减排氧化碳千克,同学们,你们从这些数字中应该看出,只要我们从点滴做起,就能行成合力。住减少千克装修用钢材,可减排氧化碳千克,少用立方米装修用木材,可减排氧化碳千克。行每月少开天汽车,每年可减排氧化碳千克,如果出行选择公交车或自行车,氧化碳的排放量就会更少的。同学们,氧化碳的过多排放已经危害到了我们的生活。多年来,随着人类工业化进程的深入,全球已探明的石油天然气和煤炭储量将分别在今后和年左右耗尽。芬兰和德国学者公布的最新项调查显示,若在世纪末前,全球气温上升超过度,则全球至少有成的物种会消失,我们要从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护我们的地球,那我们该以什么样的实际行动来保护地球呢不要急,接着往下读,低碳生活就是反璞归真地去进行人与自然的活动,做了次小小的讲座。还深深地记得位学长,他今年刚入职,年的大学生活他还记忆犹新。他告诉我们,大学生活没有想象中的那么轻松,还是要把重点放在学习上。他说道,自己进入大学时,连什么是邮箱都不知道,没有基础并不可怕,可怕的是你没有颗上进的心。找到和别人的差距后,只要努力找到自己的方向,并为之坚持奋斗。他还给我们强调了学习的重点,我们要掌握计算机的原理,只停留在编程的表面,而不知道底部的实现,是非常可怕的件事情,我们要学好数据结构和这两门课,这两门是重点中的重点。随后,几位学长各抒己见,为我们介绍了他们年的大学生活,并鼓励我们好好学习,争取以后找到满意的工作。社会实践的第站是百度。百度我们再熟悉不过了,百度是最大的中文搜索引擎,我们每天都在使用者百度,比如查找我们需要的东西,百度地图,百度,百度地图等等系列产品。百度到底是社会调查报告四篇网络版折让类的促销方式最为关注,分析原因不难知道学生没有收入,生活消费自然对价格更为看重。而上班族,自由职业,或其他职业的群体则对打折,降价,买赠等促销方式较为关注,个体经营者则对促销方式的关注主要集中于试用,抢购。不同职业的消费群体对促销方式关注的差异也反应了消费水平的差异对采取差异化促销方式的多样性要求。由于学生占比重较大,故图仅描绘了学生人数在选择不同促销方式时所占比重。由图中可以看出在职业中学生的消费对促销有重要的影响,在统计学生对促销方式的影响中打折,买赠,试用的比例所占的份额较大。究其原因学生收入不是太多,他们会用最少的钱买最多的东西,因而打折,买赠都可以减少支出,而试用又可以不花钱,享受消费。这样深受学生的喜爱。图表中的数据说明了人们对于商家的促销活动,主要是抱着偶尔参与凑热闹的心态去参与商家的活动,这不仅是因为消了微软带来的未来科技生活,微软对于未来生活的畅想,然后老师给我们介绍了微软的发展历史,微软的企业文化,微软的产品,以及微软的发展方向等等,让我们全面而又详细的了解和认识了微软。随后,老师介绍了微软实习生的要求。还谈到了微软智在未来实习生计划,此计划是为即将毕业于年的本科硕士博士学生量身打造的实习计划。我们对此充满了浓厚的兴趣,老师也详细给我们做了介绍,并期待我们以后能够进入微软实习。最后,老师介绍了微软和高校的些合作,微软在些高校设立了俱乐部,并会在高校举办些比赛,热烈欢迎我们参加。探讨结束后,老师带领我们参观了微软研究院的工作环境,其工作环境非常的舒适,给人种安逸的感觉。参观后,我们集体合了影,带着不舍,我们离开了微软,结束了微软的社会实践。社会实践的第站是奇虎公司。众所周知,奇虎是中国领先的互联网安全软件与互联时,我们便被其所震惊了。生平第次见到服务器,原来是这样的。这也引起了我们的兴趣,我们兴致勃勃的提问着各种问题,杨老师也为我们解答。时间过的好快啊,会儿我们的社会实践就结束了,我们依依不舍得离去了。为期周的社会实践最终落下了帷幕,我们带着沉甸甸的收获,同时又有些不舍得离开了北京。通过此次社会实践,我们了每个人都学到了很多东西,这将使我们受益终身。在这次社会实践中,我们知道了企业对人才的要求。企业对于我专业基础知识的要求非常高,例如对于与这些语言的基本功要求,对于数据库各种结构应用优化的要求,对基本编程思想的掌握等等这些很基础的东西企业最为看重。社会调查报告四篇网络版。对于消费群而言,学生占绝大多数。表是不同职业人群对促销方式关注的调查结果。显然对打折方式,各个职业人群的关注度都是较高的。学生作为大的消费群对价户提供数据库工具和应用软件以及相关的咨询培训和支持服务,甲骨文公司同时还是世界上唯能够对客户关系管理操作应用平台设施进行全球电子商务解决方案实施的公司。北京甲骨文公司位于中关村软件园区,周围环境优美,地理位臵良好。来到甲骨文,我们感到特别舒适,负责接待的老师带领我们走进了会议室,会议室是透明玻璃幕墙,外面是水,给人种在海边的感觉。随后杨老师为我们详细介绍了甲骨文的历史以及相关的产品,并为我们重点介绍了甲骨文的服务器,深入的了解了服务器的工作原理和特点。随后,杨老师带领我们参观了他们的机房。当我们第眼看到那台台服务器时,我们便被其所震惊了。生平第次见到服务器,原来是这样的。这也引起了我们的兴趣,我们兴致勃勃的提问着各种问题,杨老师也为我们解答。时间过的好快啊,会儿我们的社会实践就结束了,我们依依不舍得离去了。为期周的社会心的还是商品的价格问题,其次是商品的质量。网店商品的质量价格以及卖家的信誉度成为了消费者网购时的首要条件,信誉永远大于谋利,我们定要坚持我们的自己的特色,把握我们自己的度,坚守我们的质量和信誉。在货源选择方面定要选择好的进货渠道,使自己的价格可以相对便宜且更有质量。在开店初期尽可能以批发价出售,以吸引消费者购买,建立起我们的第批客户。消费者网购服装的顾虑分析目前网络飞速发展,人们在网上进行购物越来越方便安全,调查结果显示了人们在进行网购时,他们最担心的就是网络安全和商品的质量,最重要的是保证我们产品的质量。通过此次调查,也能使我们将平时所学的理论知识运用于现实生活中,不但巩固了我们的基础知识,而且能为社会主义市场经济大繁荣贡献我们点绵薄之力,实现作为大学生的社会价值然后他们为我们讲解了百度的企业文化,百度有着非常宽松的践最终落下了帷幕,我们带着沉甸甸的收获,同时又有些不舍得离开了北京。通过此次社会实践,我们了每个人都学到了很多东西,这将使我们受益终身。在这次社会实践中,我们知道了企业对人才的要求。企业对于我专业基础知识的要求非常高,例如对于与这些语言的基本功要求,对于数据库各种结构应用优化的要求,对基本编程思想的掌握等等这些很基础的东西企业最为看重。社会调查报告四篇网络版。社会实践的第站便是微软亚洲研究院。微软亚洲研究院是微软公司在海外开设的第家基础科研机构,也是亚洲地区唯的基础研究机构。微软研究院的使命是使未来的计算机能够看听学,能用自然语言与人类进行交流。来到微软亚洲研究院,我们便被其宏伟与大气所震撼,走进其中,更是另番感受。负责接待的老师热情的接待了我们。我们走进了间会议室,开始了探讨。老师先给我们观看了段视频,讲对于消费群而言,学生占绝大多数。表是不同职业人群对促销方式关注的调查结果。显然对打折方式,各个职业人群的关注度都是较高的。学生作为大的消费群对价格折让类的促销方式最为关注,分析原因不难知道学生没有收入,生活消费自然对价格更为看重。而上班族,自由职业,或其他职业的群体则对打折,降价,买赠等促销方式较为关注,个体经营者则对促销方式的关注主要集中于试用,抢购。不同职业的消费群体对促销方式关注的差异也反应了消费水平的差异对采取差异化促销方式的多样性要求。由于学生占比重较大,故图仅描绘了学生人数在选择不同促销方式时所占比重。由图中可以看出在职业中学生的消费对促销有重要的影响,在统计学生对促销方式的影响中打折,买赠,试用的比例所占的份额较大。究其原因学生收入不是太多,他们会用最少的钱买最多的东西,因而打折,买赠都可以减少支出,而试用又来。社会调查报告篇社会实践是大学生必不可少的部分,尤其对于软件工程专业的学生来说,社会实践更是软件专业教学计划中十分重要的实践性教学环节,是对学生进行专业基本训练,培养实践动手能力理论联

下一篇
社会调查报告四篇(网络版)第1页
1 页 / 共 13
社会调查报告四篇(网络版)第2页
2 页 / 共 13
社会调查报告四篇(网络版)第3页
3 页 / 共 13
社会调查报告四篇(网络版)第4页
4 页 / 共 13
社会调查报告四篇(网络版)第5页
5 页 / 共 13
社会调查报告四篇(网络版)第6页
6 页 / 共 13
社会调查报告四篇(网络版)第7页
7 页 / 共 13
社会调查报告四篇(网络版)第8页
8 页 / 共 13
社会调查报告四篇(网络版)第9页
9 页 / 共 13
社会调查报告四篇(网络版)第10页
10 页 / 共 13
社会调查报告四篇(网络版)第11页
11 页 / 共 13
社会调查报告四篇(网络版)第12页
12 页 / 共 13
社会调查报告四篇(网络版)第13页
13 页 / 共 13
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批