理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,保动时间。严格控制教辅资料的征订严格按省市区教育行政部门有关规定征订教材教辅读物练习资料,学校和教师没有向学生推荐或统购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。严格教育教学秩序管理未经教育行政部门批准,没有随意停课放假,没有力,防范到位,确保安全工作万无失。中年月日。作息时间方面能够严格执行早晚的规定,严格控制学生到校离校时间,在校期间专时专用。自觉执行表公开制,主动接受师生家长和社会的监督。规范办学的行为自查报告网络版。严格控制学生在校学习和活动时间除学休学复学和控辍等各项管理制度。大力推进评价制度改革学校向把学生的成绩是为学生的隐私,从未有公布过学生的成绩,更没有按成绩给学生排队排位。对学生的评价,学校严格按照区教体局关于学生综合素质评定办法,执行学生的综合素质评定工作。对于教师的评定,学校向结合教规范办学的行为自查报告网络版方面在教学中能够按照既定的进度计划进行教学能认真执行国家课程标准,根据学生的学习实际情况有的放矢的开展教学活动积极参加各级各类的教育研究活动,积极提高自己的业务素质,想方设法最大限度的提高课堂教学效益教学内容紧密围绕课程质量标准的要求,在解决好基本用书。严格教育教学秩序管理未经教育行政部门批准,没有随意停课放假,没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准,学校没有组织学生参加各种形式的月考和竞赛活动读书活动。进步规范学校的假日活动,没有在节假日给学生全体补课或变相上课,没为自查报告有偿补课方面没有任何有偿家教的行为和举止强迫动员诱导或暗示学生参加课后文化补习从没有为社会文化办学机构进行招生宣传,发放招生广告,组织学生报名没有到社会文化办学机构兼课按时上下课,不占用学生的休息时间补课或者上课执行课程计划和课程标准培养积极协调团结组内教师,严格执行统。严格控制学生在校学习和活动时间除学校规定的统作息时间外,年级组和班主任没有另行规定学生到校和离校时间。学生在校学习活动时间没有超过小时,确保学生每日睡眠时间不低于小时。保证学生的午休自由活动时间,教师没有在学生自修举止强迫动员诱导或暗示学生参加课后文化补习从没有为社会文化办学机构进行招生宣传,发放招生广告,组织学生报名没有到社会文化办学机构兼课按时上下课,不占用学生的休息时间补课或者上课执行课程计划和课程标准方面在教学中能够按照既定的进度计划进行教学能和休息时间或自由活动时间上课,保证学生每天有小时以上的体育活动及室外活动时间。严格控制教辅资料的征订严格按省市区教育行政部门有关规定征订教材教辅读物练习资料,学校和教师没有向学生推荐或统购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复中规范办学行为的自查报告为认真落实省政府办公厅下发的关于进步规范中小学办学行为推进素质教育的意见和省教育厅下发的河南省普通中小学管理基本规范试行的文件精神,端正办学思想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,保选作业内容,提高作业的质量,坚决杜绝布置大量机械性重复性惩罚性的作业,提倡布置弹性作业,引导自主学习,学校各年级组备课组要加强对各科作业布置的管理和协调,严格控制每日各学科家庭作业总量。学生的每日课外作业量适当,不超过分钟,双休日和节假日不得加大作业量。想,规范办学行为,规范教育教学管理,全面实施素质教育,促进学生全面发展和健康成长,保障学生身心健康成长,不断提高学校办学水平,我校在日常教学中就不断对照上级文件要求,认真开展减轻学生课业负担规范办学行为实施素质教育活动。现在就这活动做自查总结。教学资料方有以假日活动名义,进行全班性文化课补习或上新课。教师没有搞课外有偿补课或办辅导班等活动。规范招生和学籍管理措施招生工作中,我们严格实施划片免试就近入学,绝无违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试,从未重点班快慢班。严格执行上级学籍管理规定,建立健全学生转和休息时间或自由活动时间上课,保证学生每天有小时以上的体育活动及室外活动时间。严格控制教辅资料的征订严格按省市区教育行政部门有关规定征订教材教辅读物练习资料,学校和教师没有向学生推荐或统购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习方面在教学中能够按照既定的进度计划进行教学能认真执行国家课程标准,根据学生的学习实际情况有的放矢的开展教学活动积极参加各级各类的教育研究活动,积极提高自己的业务素质,想方设法最大限度的提高课堂教学效益教学内容紧密围绕课程质量标准的要求,在解决好基本老师排队。切实做好安全工作在安全工作上,学校严格按照程序科学操作,在安全教育安全预防安全演练应急预案和督察监管上下功夫,力争做到加强管理,提高认识,建章立制,分工到人,明确责任,措施得力,防范到位,确保安全工作万无失。中年月日。规范办学的行规范办学的行为自查报告网络版教导处采取不定期检查,问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。规范办学的行为自查报告网络版。教学资料方面没有擅自组织组织学生购买或推荐各种教学用书材料等,从不动员组织学生到指定书店购买学习资料教辅材料,也不曾委托家长或其他人员为学生统购买教辅材方面在教学中能够按照既定的进度计划进行教学能认真执行国家课程标准,根据学生的学习实际情况有的放矢的开展教学活动积极参加各级各类的教育研究活动,积极提高自己的业务素质,想方设法最大限度的提高课堂教学效益教学内容紧密围绕课程质量标准的要求,在解决好基本,优化教学设计和课堂教学过程,以提高每堂课的质量和效益。目前我校集体备课已取得了初步成效。建立健全了教育教学研究制度,加强了教育教学的研究,充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式,用先进的教学理念指导教学工作,课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师精或办辅导班等活动。规范招生和学籍管理措施招生工作中,我们严格实施划片免试就近入学,绝无违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试,从未重点班快慢班。严格执行上级学籍管理规定,建立健全学生转学休学复学和控辍等各项管理制度。大力推进评价制度改革学校向把学生的成绩面没有擅自组织组织学生购买或推荐各种教学用书材料等,从不动员组织学生到指定书店购买学习资料教辅材料,也不曾委托家长或其他人员为学生统购买教辅材料。通过课堂教学改革,全面推进有效教学在以校本教研为抓手,建立健全教学常规的同时,实行教师集体备课制,备精每堂课和休息时间或自由活动时间上课,保证学生每天有小时以上的体育活动及室外活动时间。严格控制教辅资料的征订严格按省市区教育行政部门有关规定征订教材教辅读物练习资料,学校和教师没有向学生推荐或统购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习问题的基础上,有针对性的对学生进行思维的训练和培养积极协调团结组内教师,严格执行统。中规范办学行为的自查报告为认真落实省政府办公厅下发的关于进步规范中小学办学行为推进素质教育的意见和省教育厅下发的河南省普通中小学管理基本规范试行的文件精神,端正办学为自查报告有偿补课方面没有任何有偿家教的行为和举止强迫动员诱导或暗示学生参加课后文化补习从没有为社会文化办学机构进行招生宣传,发放招生广告,组织学生报名没有到社会文化办学机构兼课按时上下课,不占用学生的休息时间补课或者上课执行课程计划和课程标准保障学生身心健康成长,不断提高学校办学水平,我校在日常教学中就不断对照上级文件要求,认真开展减轻学生课业负担规范办学行为实施素质教育活动。现在就这活动做自查总结。规范办学的行为自查报告网络版。规范办学的行为自查报告有偿补课方面没有任何有偿家教的行为和为学生的隐私,从未有公布过学生的成绩,更没有按成绩给学生排队排位。对学生的评价,学校严格按照区教体局关于学生综合素质评定办法,执行学生的综合素质评定工作。对于教师的评定,学校向结合教师的德能勤绩多个方面进行综合评定,从没有给教师下达升学指标和单独按成绩为规范办学的行为自查报告网络版方面在教学中能够按照既定的进度计划进行教学能认真执行国家课程标准,根据学生的学习实际情况有的放矢的开展教学活动积极参加各级各类的教育研究活动,积极提高自己的业务素质,想方设法最大限度的提高课堂教学效益教学内容紧密围绕课程质量标准的要求,在解决好基本组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准,学校没有组织学生参加各种形式的月考和竞赛活动读书活动。进步规范学校的假日活动,没有在节假日给学生全体补课或变相上课,没有以假日活动名义,进行全班性文化课补习或上新课。教师没有搞课外有偿补课为自查报告有偿补课方面没有任何有偿家教的行为和举止强迫动员诱导或暗示学生参加课后文化补习从没有为社会文化办学机构进行招生宣传,发放招生广告,组织学生报名没有到社会文化办学机构兼课按时上下课,不占用学生的休息时间补课或者上课执行课程计划和课程标准学校规定的统作息时间外,年级组和班主任没有另行规定学生到校和离校时间。学生在校学习活动时间没有超过小时,确保学生每日睡眠时间不低于小时。保证学生的午休自由活动时间,教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课,保证学生每天有小时以上的体育活动及室外活师的德能勤绩多个方面进行综合评定,从没有给教师下达升学指标和单独按成绩为老师排队。切实做好安全工作在安全工作上,学校严格按照程序科学操作,在安全教育安全预防安全演练应急预案和督察监管上下功夫,力争做到加强管理,提高认识,建章立制,分工到人,明确责任,措施有以假日活动名义,进行全班性文化课