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对待工作认真负责,不敢敷衍,不敢懈怠。
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所以,在教育学生的时候,有时还只能以种说教的口吻,效果不是很明显。
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牢固树立终身学习的观念。
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平常,能够注重教育教学理论知识的学习。
在此基础上,结合日常教学工作,反思实践,积极撰写论文,小学教师师德师风自查报告范文网络版为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,为了培育自己高尚的师德,塑造良好形象,现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾,找出缺点与不足,以利今后改正。
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做事缺乏预见性。
在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情。
往往把自己放在被动的位臵,有时会手忙脚乱,事倍而功半。
与任课老师之间的沟通不够。
在学记,更重要的是,及时反思,记录下点滴的教育案例,形成教育资料。
在今后的工作中,我会以模范老师为榜样,努力学习,勤勉工作,加强修养,提升教育素养,努力使自己成为个让学生满意,家长满意,社会满意的优秀人民教师。
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平时思考的不够多,工作方法单。
这次的要求相对也比较高。
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在教育过程中,我尊重学生,不讥讽挖苦歧视学生。
用亲和的态度与他们交谈,指出不足,肯定进步,适时给予鼓励和帮助。
对学生能够做到精心辅导,耐心补差,近年来,我们班在各项长避短,力求自我完善,自我发展。
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工作中大胆实践不断创新的意识还不够强。
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关爱学生,注重言传身教。
在我们班,男女生比例为,相对来说,这个年龄阶段的男生活泼好动,自控能力比较差,这给班级管理带来了很大的难度。
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要求教育者须常擦素质之镜,勤拭督促之窗。
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至今已有十多篇论文获省级奖项。
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