管工作的主动性积极性。

团结互助，发扬奉献精神。

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略推进教育创新全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。

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业务有待于提高。

主动意识不够，对问题不能精益求精，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气。

其次，组织教师外出学习。

学校还组织教师讨论，谈体会，谈感小学中层师德师风自查报告网络版于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理整改。

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针对以上缺点，本人提出整改措施如下认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时的满意度大幅度提高。

当然我们也深知，师德建设是项系统工程，是学校教师队伍建设的项长期历史任务，不可能蹴而就劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇。

因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在非常重要的位臵，坚持长抓不懈，常抓能蹴而就劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平加强本职分管工作的主动性积极性。

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下面从个方面对我校开展师德师风建设工作进行下总结领导重视，抓住思想教育不放松。

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尊重学生，教育引导，实现亲间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

首先，抓住身边的典型。

我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力常新，并开展了系列的学习宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。

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第，聘请领导优秀教师来校做报告。

应该说对教师的启发很大。

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召开领导班子会。

要求班子成员对自己间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

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首先，抓住身边的典型。

我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力常新，并开展了系列的学习宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。

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