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,而忽略了对自己职业水平的提高。
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绝不能厚此薄彼,按自己的喜恶来对待孩子。
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树立榜样,以身作则。
幼儿园的小孩最喜欢模仿,而老师就是他们最幼儿园里的小孩都是比较自由的,所以有的小孩会很调皮,而作为老师,当然是喜欢那些乖巧的听话的孩子,觉得这样比较好管。
这样就不自觉地让自己容易失去对每个生学会发展,才会有学校教育的高质量。
教师的职业光荣感历史使命感和社会责任感将促使我对以上的改进措施,坚持持之以恒坚持创新坚持刻苦钻研,努力让自己成为孩不能只管不教,俗话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。
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对学生视同仁,这是崇高的师爱表现。
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必须要端正自己的工作态度。
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