发展。下面是小学合唱兴趣小组活动总结,欢迎阅读,小学合唱兴趣小组活动总结在学校里进行合唱教学,对于启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐感受能力,对学生思想品德的培养,性格情操的熏陶,形象思维的丰富,都有重要的意义。本学期,我校合唱兴趣小组的训练按计趣小组活动总结在学校里进行合唱教学,对于启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐感受能力,对学生思想品德的培养,性格情操的熏陶,形象思维的丰富,都有重要的意义。本学期,我校合唱兴趣小组的训练按计划正常进行。每周的星期下午最后节课进行培训,学生都是兴趣十足,也从合唱训练中得到了系统的科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。活动原则组织学生,有目的有计划地进行活动坚持自愿与鼓励普及与提高相结合的原则形式丰富多样,要做到课内与课外我们都要进行段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员掌握基础知识,为合唱教学打好基础。呼吸训练气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。我们在训练合唱前,首先要求学生掌握正确的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。般用两种呼吸方法训练舒起练习突起练习。发声训练歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。对于我校刚入合唱团的学生未多经过正规发声训练,气息浅,位置低,吸气抬肩,不会气息保持,口腔打不开,下巴紧,声音白而扁等呼吸方法,我采用了他们能当中。合唱的训练方法。小学合唱兴趣小组活动总结网络版。小学合唱兴趣小组活动总结在本期的兴趣小组活动中,我们组织了合唱兴趣小组。学期以来,经过老师和同学们的合作和努力,通过循序渐进的有针对性的训练,同学们掌握了些基本的音乐知识歌唱技能,队员们能用和谐优美有感染力的声音的来进行演唱合唱。通过本学期的活动开展,使提高了学生学习音乐的兴趣,现将本期音乐兴趣小组活动总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。合唱队的组织考虑到合唱对学生的要小学合唱兴趣小组活动总结网络版薄弱,所以在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到个更高的台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍,。活动效果练习了唱歌。通过他们个人小组集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲,经过几次训练,学生们变得比以前大胆多了,提高了表演能力。进行了简单的识谱教学,学生很想自己能够识谱唱歌,学习时积极性较高,通过几个月的教学,部和乐感的培养,更有利于发展学生的综合音乐能力,提升个人的综合素质。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作合唱队的选择与组织。合唱队的组织首先是挑选队员划分声部。合唱对学生的要求较高,学生应具备定的识谱能力听音能力与歌唱基本技能的基础上进行,经过段时间的训练,以老队员带新队员,我们迅速地组织了支人的队伍,选好队员后根据队员的音色特点,将高音区发声轻松自如音色清亮充实的队员划分为童声高声部,将高音区发声紧张吃力,而低音区发声坚实宽厚自然的队员划分为身的音量和速度,达到声音和谐的效果。学习成效通过学期的训练,队员们的歌唱水平有了很大的提高,队员学习声乐的兴趣也强了。在太仓市第届中小学生艺术节比赛中获得了等奖,并参加了学校文艺汇演活动。队员们优美的歌声,丰富的表情,展现了新代学生的风采,体现了学生良好的艺术素养,洋溢着浓郁的艺术神韵,存在的问题及下学期打算这学期的兴趣班学习虽然已经结束了,但不管是孩子还是老师,都在学习中收获了很多。当然不足的地方也很多,由于合唱队组建时间只有年多,基础还比较整,选择了些音准较好音域较宽声音较好,并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点,将高音区发声轻松自如音色清亮充实的学生划分为高声部,将高音区发声紧张吃力,而低音区发声坚实宽厚自然的同学划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排,为下步的训练打下了坚实的基础。发声训练在每次进入正式的合唱训练前,我们都要进行段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员掌握基础知识,为合唱教学打好基础。这期的学习,在老师和队员的努力合练习。发声训练歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。对于我校刚入合唱团的学生未多经过正规发声训练,气息浅,位置低,吸气抬肩,不会气息保持,口腔打不开,下巴紧,声音白而扁等呼吸方法,我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。如采用哼鸣进行练习,以便尽快统声音位置,取得声音的共性。唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样会损坏声带,而且会破坏声音的美感。小学合唱兴趣小组活动总结在本期的兴趣小组活动中,我们组织了作下,合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩,小组成员也大有收获。在下个阶段的训练工作里,我将会投入更大的热情,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,小学合唱兴趣小组活动总结童声合唱是种高雅的音乐艺术表演形式,它越来越被人们所喜爱。优美动听的童声合唱,不仅可以引领学生步入丰富多彩的音响世界,而且还能使他们得到感情的满足,获得美的熏陶,进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操。学生通过音乐训练,不仅有利于学生的听觉小学合唱兴趣小组活动总结在音乐艺术活动中,声乐是容易被人接受的艺术表现形式,也是学生最喜欢的种表现形式。合唱作为声乐的种艺术形式,是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容,它能促进学生的智力与非智力的发展。下面是小学合唱兴趣小组活动总结,欢迎阅读,小学合唱兴趣小组活动总结在学校里进行合唱教学,对于启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐感受能力,对学生思想品德的培养,性格情操的熏陶,形象思维的丰富,都有重要的意义。本学期,我校合唱兴趣小组的训练按计唱训练中坚持不单是要让学生唱会个声部或唱会首歌,而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉,发展和声思维,提高合唱技巧和能力,所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握,让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下,能调节自身的音量和速度,达到声音和谐的效果。学习成效通过学期的训练,队员们的歌唱水平有了很大的提高,队员学习声乐的兴趣也强了。在太仓市第届中小学生艺术节比赛中获得了等奖,并参加了学校文艺汇演活动。队员们优美的歌声,丰富的表情,展现了新代学生的习中便逐步感觉到了气息的支持,并能逐步运用到歌唱中来。发声训练,由于刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练,声音白而扁,气吸浅,位置低,口腔打不开,下巴紧。针对这种情况,我们先采用哼鸣进行练习,以便尽快统声音位置,取得声音的共性。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习,我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好,每首歌词都用普通话正确朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练用,对准同声母韵母的正确口形,逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排,工作可以说是紧锣密鼓的进行。在训练中我们欣慰地看到,队员之间都互相尊重,互相学习,在学习的过程中能互相合作,并具备处理个人和集体关系的能力。合唱团由这样群孩子组合而成本身就是支富有战斗力的队伍,由于本学期月份就要参加全市的合唱比赛,时间紧任务重,在各科老师学生家长和学校领导的关心和支持下,在不影响孩子正常上课的前提下,我们和孩子利用点滴时间,加倍热情满怀信心地投入到了高强度的训练作下,合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩,小组成员也大有收获。在下个阶段的训练工作里,我将会投入更大的热情,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,小学合唱兴趣小组活动总结童声合唱是种高雅的音乐艺术表演形式,它越来越被人们所喜爱。优美动听的童声合唱,不仅可以引领学生步入丰富多彩的音响世界,而且还能使他们得到感情的满足,获得美的熏陶,进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操。学生通过音乐训练,不仅有利于学生的听觉薄弱,所以在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到个更高的台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍,。活动效果练习了唱歌。通过他们个人小组集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲,经过几次训练,学生们变得比以前大胆多了,提高了表演能力。进行了简单的识谱教学,学生很想自己能够识谱唱歌,学习时积极性较高,通过几个月的教学,部后,为了更好地表现它的内容,我们及时的作了艺术处理。这两首歌对比性很强,首是优美抒情的首是活泼俏皮的,经过处理,声部与声部相互结合时声音和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉地按照作品规定的速度力度与表情歌唱。我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会个声部或唱会首歌,而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉,发展和声思维,提高合唱技巧和能力,所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握,让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下,能调节自小学合唱兴趣小组活动总结网络版风采,体现了学生良好的艺术素养,洋溢着浓郁的艺术神韵,存在的问题及下学期打算这学期的兴趣班学习虽然已经结束了,但不管是孩子还是老师,都在学习中收获了很多。当然不足的地方也很多,由于合唱队组建时间只有年多,基础还比较薄弱,所以在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到个更高的台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍薄弱,所以在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工