精神力量。与此同时,好的班级纪律也是班级文化建设的部分,我的两个班,已经做到上自习安静,在个班中应该是纪律好的班级团结协助,尽职尽责做好各项工作,现具体总结如下教学工作在教学上,我根据学校工作目标新课标和教材及学生实际情况,制订教学计划,以保证工作顺利开展。课前,我都要认真钻研新课标和教材。精心备课,同时注意备学生研究适合新教材的教法和学法,为了更好开展教学活动,自制教具,在教学中创设数学学习情景,不断摸索尝试。对学生因材在学生面前,我会严格要求自己,以身示范。对于年级的学生来说,他们由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。在日常生活中不仅以身作则,还根据学生的表现在学生中树立榜样,让学生养成认真听课认真作业下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。这些就是半年心备课,同时注意备学生研究适合新教材的教法和学法,为了更好开展教学活动,自制教具,在教学中创设数学学习情景,不断摸索尝试。对学生因材施教,注意培养尖子生。副班主任工作总结网络版。金无足赤,人无完人,在工作中,难免有缺点,在教学方法和教育水平还需不断的提高。今后,我会更努力去学习探索尝试。总结经验教训,相信进副班主任工作总结网络版中的困难,本着信其师,才能信其道的思想,让他们感受到我真心实意的关心和爱,经过段时间的努力,在各方面都有了定的实效。与学生的沟通交流班主任工作不是个人的工作,做为班主任,我面对的是两个班百十多个人。如何管理好这两个班,就很需要我与学生沟通交流。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,为的是走近学生,和每个学生成为朋。在日常生活中不仅以身作则,还根据学生的表现在学生中树立榜样,让学生养成认真听课认真作业下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。这些就是半年以来我的些体会。有心才会有得,有耕耘才会有收获。我与学生在起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。本人思想由于实习时,跟的就是这个班,所以对他们每个人都不陌生,但若说了解,还谈不上,所以学期开始,我就积极深入班级,与学生谈心,了解每个学生。不到个星期的时间,我就发现,这群孩子欠缺学习的主动性,行为习惯不太好,班干部的威信也不高,起步到带头作用,针对这些情况,我总是想方设法找时间,找机会亲近学生,了解他们在学习,生活困生课题研究,加强对学困生的辅导,并做好案例分析等工作。独立撰写了篇题为谈小学学困生学习空间与图形出错的原因及矫正策略,获广州市等奖。积极参加校内外教研活动和校本培训。通过学习,吸收相关的教学经验,提高自身教学水平。另外,我利用网络资源,各类教育书籍杂志,了解现代教育的动向,开拓了教学视野和思维。通过师徒结对子,在此期间,主要做了下几方面的工作了解学生,做学生的好朋友。有经验的老师告诉我,要做个好老师,首先要了解学生,关心学生。只要你真心喜欢学生,学生也会喜欢上你。只要心中有爱,就定能教育好孩子们。由于实习时,跟的就是这个班,所以对他们每个人都不陌生,但若说了解,还谈不上,所以学期开始,我就积极深入班级,与学生谈心培养青年教师,并向他们学习现代的教学手段。使我们共同进步,共同提高。俗话说得好说千言到万语,不如做个好样子,尤其是在学生面前。所以,在学生面前,我会严格要求自己,以身示范。对于年级的学生来说,他们由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律做好班级文化建设。个班级要有自己独特的文化氛围,我在担任班主任期间,我与学生们共同制定奋斗目标,并且我还努力培养学生们的集体荣誉感。集体荣誉感是班级和学生个人进步的催化剂,也是强化学生的社会责任感的精神力量。与此同时,好的班级纪律也是班级文化建设的部分,我的两个班,已经做到上自习安静,在个班中应该是纪律好的班级想交流,多与学生谈心,为的是走近学生,和每个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。在与学生谈心时,我可以清楚的了解他们的想法他们的心理问题,了解了这些之后,我的班主任工作才能得心应手。赏识教育。作为名老师,定要对自己的学生有信心,相信他们每个人都是最棒的,俗话说的好,没有教不会的学生,只有不会教的老师。在光点我会加以扩大,让他们树立自信心,即使遇到学生在特别简单的地方犯,我也尽量不去批评他们,而是耐心的纠正讲解,让他们意识到自己出错的原因,并加以改正。因为只有自身认识到了,才能留下深刻的印象,保证今后遇到同类问题后不再犯错。在平时的教育教学活动中,我始终贯穿着这样条原则。我要求我的学生要学会懂得感恩,懂进,敬岗爱业,服从领导安排。这学年主要担任年级两个班的数学教学兼任健教课品德与生活课和班的副班主任。在学校领导的关心支持下,我与同事团结协助,尽职尽责做好各项工作,现具体总结如下教学工作在教学上,我根据学校工作目标新课标和教材及学生实际情况,制订教学计划,以保证工作顺利开展。课前,我都要认真钻研新课标和教材。精,培养青年教师,并向他们学习现代的教学手段。使我们共同进步,共同提高。俗话说得好说千言到万语,不如做个好样子,尤其是在学生面前。所以,在学生面前,我会严格要求自己,以身示范。对于年级的学生来说,他们由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律中的困难,本着信其师,才能信其道的思想,让他们感受到我真心实意的关心和爱,经过段时间的努力,在各方面都有了定的实效。与学生的沟通交流班主任工作不是个人的工作,做为班主任,我面对的是两个班百十多个人。如何管理好这两个班,就很需要我与学生沟通交流。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,为的是走近学生,和每个学生成为朋义。作为副班主任,我当然得有自己独到的方法,因此,在本学期的副班主任工作中,为了能建立很好的班风学风,促进学生的全面发展,在此期间,主要做了下几方面的工作了解学生,做学生的好朋友。有经验的老师告诉我,要做个好老师,首先要了解学生,关心学生。只要你真心喜欢学生,学生也会喜欢上你。只要心中有爱,就定能教育好孩子们。副班主任工作总结网络版平时与学生相处的时候,我十分注重自己的言行,对于他们的闪光点我会加以扩大,让他们树立自信心,即使遇到学生在特别简单的地方犯,我也尽量不去批评他们,而是耐心的纠正讲解,让他们意识到自己出错的原因,并加以改正。因为只有自身认识到了,才能留下深刻的印象,保证今后遇到同类问题后不再犯错。副班主任工作总结网络版中的困难,本着信其师,才能信其道的思想,让他们感受到我真心实意的关心和爱,经过段时间的努力,在各方面都有了定的实效。与学生的沟通交流班主任工作不是个人的工作,做为班主任,我面对的是两个班百十多个人。如何管理好这两个班,就很需要我与学生沟通交流。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,为的是走近学生,和每个学生成为朋真诚地捧着颗爱心,加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的方法,是能够干得非常出色而游刃有余的。下学期,我将扬长避短,竭尽全力,把副班主任工作做的更好与学生的沟通交流班主任工作不是个人的工作,做为班主任,我面对的是两个班百十多个人。如何管理好这两个班,就很需要我与学生沟通交流。重视与学生的思解现代教育的动向,开拓了教学视野和思维。通过师徒结对子,培养青年教师,并向他们学习现代的教学手段。使我们共同进步,共同提高。做好班级文化建设。个班级要有自己独特的文化氛围,我在担任班主任期间,我与学生们共同制定奋斗目标,并且我还努力培养学生们的集体荣誉感。集体荣誉感是班级和学生个人进步的催化剂,也是强化学生的社得尊重别人,这是学会做人的条重要原则。另外,我也协同班主任起,组织班级里的各项活动,培养学生荣俱荣,损俱损的集体意识,大大增强了班级的凝聚力。注重和家长的联系。每周和周的时候,我都会待在教室里,与家长交流孩子星期来的表现,与他们共同探讨教育孩子的最佳途径。小学部班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是只要我,培养青年教师,并向他们学习现代的教学手段。使我们共同进步,共同提高。俗话说得好说千言到万语,不如做个好样子,尤其是在学生面前。所以,在学生面前,我会严格要求自己,以身示范。对于年级的学生来说,他们由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律,让他们尊重我,喜欢我,理解我。在与学生谈心时,我可以清楚的了解他们的想法他们的心理问题,了解了这些之后,我的班主任工作才能得心应手。赏识教育。作为名老师,定要对自己的学生有信心,相信他们每个人都是最棒的,俗话说的好,没有教不会的学生,只有不会教的老师。在平时与学生相处的时候,我十分注重自己的言行,对于他们的闪由于实习时,跟的就是这个班,所以对他们每个人都不陌生,但若说了解,还谈不上,所以学期开始,我就积极深入班级,与学生谈心,了解每个学生。不到个星期的时间,我就发现,这群孩子欠缺学习的主动性,行为习惯不太好,班干部的威信也不高,起步到带头作用,针对这些情况,我总是想方设法找时间,找机会亲近学生,了解他们在学习,生活级,这让我很自豪。我与我的学生还会在前进的路上不断奋斗,副班主任工作总结本学期,我担任了班的副班主任。副班主任工作是项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任,我当然得有自己独到的方法,因此,在本学期的副班主任工作中,为了能建立很好的班风学风,促进学生的全面发展会责任感的精神力量。与此同时,好的班级纪律也是班级文