重要方面。由教师权威转变为师生互相尊重,相互信任。由强调苦学转变为乐学,激发学生的学习兴趣。由单纯说教转变为多向情感交流。由味批评转变为以表扬为主,让学生品尝成功。由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错,培养学生自信,鼓励学生大胆发表意见。在教学中要充分体现学生的主体作用,教师的主要任务就是要创造多种条件,引导学生对问题进行质疑决定和评价,激发他们的创新潜能。加强对教学的管理课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂,而课堂教学是个系统工程,该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课上课批改作业课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是求,给学生讲解职高毕业生的优越性,组织安排教师进行家访,做好家长的思想工作,积极配合职高学校的招生工作。规范体育课堂教学,提高教学质量结合我校学生及场地器材的实际情况,认真制订好各年级教学计划,按体育教学常规的要求,做好教学认真工作。本学期要充分发挥新运动场的作用,每位体育老师要依据学科特点,认真备课,采用灵活多样的方式组织教学活动,克服课堂教学中的随意性,切忌放羊式教学。抓好群体工作,丰富学校文体生活加强晨练课间操眼保健操的日常管理。继续抓好晨练课间操的进出场快静齐及做操质量,班主任,体育老师值周领导都要准时到岗,并在学生精神面貌出勤人数动作质量等方面做好检查督促工作。组织开展好学生的体锻活动,结合学校青少年活动中心的兴趣班的开设,任课老师与体育老师密切配合,按照活动安排表有组织的进行体锻活动,保证活动时间和活动质量。体育器材室配备专人负责管理,负责协调展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈调控与总结。组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试,及时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。加强对学生学情与教学质量提高的督查学校重视教学管理,教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园宣传栏登出。组织好各类考试,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。组织教师和学生座谈,随时了解教学情况,及时了解他们的教育和学习情况,继续做好学困生转化工作。增强毕业班质量管理意识毕业班工作历来是学校工作的重中之重,时间紧,任务重。毕业年级备考工作中,毕业班教师要在抓好每轮复习的同时,注重信息分析与整合,注重团结合作,协同作战,相互配合,同时认结合。工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下个方面的工作要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极实施新课标。教研活动以教材考纲教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组推出特色课,安排项特色教研活动。教研组要有活动记录,期末要有教研总结。学校的骨干秋季初中教导处工作计划珍藏版学期,利用我校课改的契机,要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法,逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓励多表扬,多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习主动学习师生关系是否融洽加强课堂教学质量的督导。作业对知识的掌握乃至灵活的运用,很重要的环就是练习。主学科务必有足够的作业训练量。作文每学期大作文不得少于篇,小作文不少于篇,大小作文务必按规定要求批改。数理化等学科原则上要求每节课都要有作业。教导处检查作业查作业量查批改是否及时查批改是否认真定期与不定期检查相结合。考试平时单元检测或练习各备课组要统,设备课组的年级,印制试题务必由备课组长签字。充分发挥年级组长和教研组长的作用,依靠他们加强对教师常规的管理。规范教师的教学工作。各科教学都是整个素质教育的重要组成部分,对于学生全面发展缺不可。要求各科围绕课程标准的要求卫生工作,每天出借的体育器材要执行登记归还制度。计划进行学校秋季田径运动会,根据我校实际选择适宜的项目,以此提高学生参加体育锻炼的积极性。做好继续教育工作进步规范教职工学习制度,保证学习时间,写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际,认真总结教育教学的经验教训,明确努力方向,达到自我教育自我提高,明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求,为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象,杜绝体罚或变相体罚学生训斥学生,增强为学生服务为家长服务为社会服务意识,提高服务质量。继续组织好教师培训,学校要为参训教师提供经费保障,支持教师参加上级部门组织的教师培训,不断提高学校教师的整体素质。继续搞好校本培训。组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示,规范教学基本功标准指导教师总结教育教学的典型案例开展说课活动和公开课评优课展示课课题研讨课生自信,鼓励学生大胆发表意见。在教学中要充分体现学生的主体作用,教师的主要任务就是要创造多种条件,引导学生对问题进行质疑决定和评价,激发他们的创新潜能。加强对教学的管理课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂,而课堂教学是个系统工程,该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课上课批改作业课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习上课复习完成作业及检测等。备课做到有脑中有纲,胸中有本,目中有人,心中有数,手中有法备备目标备提问备板书备练习备学生备教具。本学期将在期中期末及每周星期对教案进行例行检查,作为对教师考核的项资料,学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。上课目前我校绝大多数教师仍采用以教师讲解为主的传统教学模式,少数教师的教改也只是在教学手段上作了些改善,没有真正体现学生的主体作用,在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本空间教学资料的建设工作,结合实际拟定各科目需要上传的教学工作计划教学设计教学案例和教学故事,专人每月检查教师上传到空间的教学设计教学案例等情况每月公布次。本期年级新生进校后,继续建立学生成长档案,并保存年,其中学生转学毕业时连同学籍起带走。音体美学科的教学管理认真做好体育教学工作,上好每节体育课,积极推行阳光体育,精心组织好体育节,上好两课两操,开展广播操比赛,让课间操大课间活动成为展示我校特色的个亮点项目。积极开展丰富多彩的兴趣小组活动。推进学生课外活动的正常进行。召开家长会。学生的教育离不开个良好的家庭环境,召开毕业班学生家长会,通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况,班主任学科老师与家长们的交流,向家长传授育子的经验,保证孩子的健康成长。做好初中毕业班学生思想工作密切关注学生的思想动态,认真做好职高招生宣传工作,结合社会用工需求,给学生讲解职高毕业生的小作文不少于篇,大小作文务必按规定要求批改。数理化等学科原则上要求每节课都要有作业。教导处检查作业查作业量查批改是否及时查批改是否认真定期与不定期检查相结合。考试平时单元检测或练习各备课组要统,设备课组的年级,印制试题务必由备课组长签字。秋季初中教导处工作计划为了加强课堂规范,提升课堂执行力充分发挥教务处的管理服务指导检查评价职能,加强教育教学流程管理和目标管理,努力提高管理效益,提升教育教学质量。我校教导处特制定了秋季新学期的工作计划。课程管理严格执行新课程计划,开全课程上足课时。严禁随意调课,严禁旷课上课迟到随意进出教室等影响教学秩序的不良现象发生,对组织教学稍弱的老师进行诫勉谈话,实行帮扶指导限期改变,并与考核挂钩。进步规范综合学科的教学,注重对地方和校本课程等课程的监督,确保课程的实效性正常开展各类活动课。抓好作息时间表和课程表的制定和管理。开优越性,组织安排教师进行家访,做好家长的思想工作,积极配合职高学校的招生工作。规范体育课堂教学,提高教学质量结合我校学生及场地器材的实际情况,认真制订好各年级教学计划,按体育教学常规的要求,做好教学认真工作。本学期要充分发挥新运动场的作用,每位体育老师要依据学科特点,认真备课,采用灵活多样的方式组织教学活动,克服课堂教学中的随意性,切忌放羊式教学。抓好群体工作,丰富学校文体生活加强晨练课间操眼保健操的日常管理。继续抓好晨练课间操的进出场快静齐及做操质量,班主任,体育老师值周领导都要准时到岗,并在学生精神面貌出勤人数动作质量等方面做好检查督促工作。组织开展好学生的体锻活动,结合学校青少年活动中心的兴趣班的开设,任课老师与体育老师密切配合,按照活动安排表有组织的进行体锻活动,保证活动时间和活动质量。体育器材室配备专人负责管理,负责协调好器材的使用保管及器材室的树立新型的教育观,建立新型的师生关系随着教育改革的不断深入,要求每位教师转变观念提高认识,构成新型的教育观质量观。透过上学期的随堂督导,我们发现教育观念陈旧教学方式落后是我校教学质量不能迅速提高的个重要方面。由教师权威转变为师生互相尊重,相互信任。由强调苦学转变为乐学,激发学生的学习兴趣。由单纯说教转变为多向情感交流。由味批评转变为以表扬为主,让学生品尝成功。由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错,培养学生自信,鼓励学生大胆发表意见。在教学中要充分体现学生的主体作用,教师的主要任务就是要创造多种条件,引导学生对问