横贯其他学科,优化数学,抽象方法,点拨为主,引导为帆,以探究创新为导向,实现课程标准的要求,为实验中学这片土地奉献全部精力,愿作颗星星,点缀这片天空。为此,在以下诸多方面,对数学教学思路做相应的调整课堂教学活学活用,想方设法调动学生的思维活动,努力营造人文色彩的教学氛围,不断提高教学的艺术水平。鉴于课改教材,注重了联系生活实际,注重学生体验数学,注重合作交流的意识,我决定实施有目的预习新课,再让学生根据教材内容,自己设计问题,合作解答,再针对不同的课时内容,设计不同的教学方法,扬弃和继承相协调,目的是有利于教学,有利于学生掌握知识,有利于培养学生的各种能力。同时做到提前分钟候课,下充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高对知识点的检查落实不到位对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。初数学教师下学期工作计划范文本学期在教学校长校长的领导下,提高了教学认识,转变了教学观念,升华了教学思想,坚持课改的大政方针,以生为本,以学为主,学法优先,教法次第,努力提高数学成绩,联系生活实际,横贯其他学科,优化数学,抽象方法,点拨为主,引导为帆,以探究创新为导向,实现课程标准的要求,为实验中学这片土地奉献全部精力,愿作颗星星,点缀这片天空。为此,在以下诸多方面,对数学教学思路做相应的调整课堂教学活学活用,想方设法调动学生的思维活动,努力营造人文色彩的教学氛围,不断提高教学的艺术水平。鉴于课改教材,注重了联系生活实际,注重学生体验数学,注重合作交流的意识,我本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到不早退,不旷会。另方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节在课前深入钻研细心挖掘教材,把握教材的基本思想基本概念教材结构重点与难点了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点难点,不放过每个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件本学期本人共制作多媒体课件个,备写每篇教案在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂分要质量,努力提高课堂教学效率在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养同时,进行阶段性检。学生情况分析初班共有学生人,从上学期期未统计成绩分析,及格人数为人,优秀人数为人,这个班的学生中成绩特别差的比较多,成绩提高的难度较大。从上学期期末统测成绩来看,成绩最好是分,差的分,这些同学在同个班里,好的同学要求老师讲得精深点,差的要求讲浅显点,个班没有相对较集中的分数段,从几分到多分每个分数段的人数都差不多,这就给教学带来不利因素。教学目标第章生活中的轴对称,经历观察折叠剪纸图形欣赏与设计等数学活动过程,进步发展空间观念。,探索它的基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分的性质。初二数学教师下学期工作计划范文珍藏版。了解分式方程的概念,掌握可化为元次方程的解法,初步了解解分式方程产生增根的原因,掌握验根方法。进步培养学生把具体问题中的数量关系转化为数学方程式的建模能力。能准确的说出平方根,算术平方根立方根的意义,能正确迅速的利用乘方运算求出些简单数的平方根立初二数学教师下学期工作计划范文珍藏版学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排,并且对各单元各课题的进度情况进行详细计划。备好每堂课认真钻研大纲和教材,做好初中各阶段的总体备课工作,对总体教学情况和各单元专题做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结工作,以不为提高自己的教学理论水平和教学实践能力。做好课堂教学创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过兴趣是最好的老师。激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之。结合教学内容,选些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听乐听,以全面提高课堂教学质量。成立学习小组,实行组内帮辅和小组间竞争,增强学生学习的信心及自学能力。注重双基和学法指导。积极应用尝试教学法及其他新的教学方法和先进的教学手段。批改作业精批细改好每位学生的每份作业,学生的作期末考试,我所带班成绩相对其它平行班而言,有定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高对知识点的检查落实不到位对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。了解分式方程的概念,掌握可化为元次方程的解法,初步了解解分式方程产生增根的原因,掌握验根方法。进步培养学生把具体问题中的数量关系转化为数学方程式的建模能力。能准确的说出平方根,算术平方根立方根的意义,能正确迅速的利用乘方运算求出些简单数的平方根立方根。了解无理数的意义,会按要求对实数进行分类,会进行实数的则运算。理解角形及有关概念,掌握角形边角关系定理及推论,理解角形全等的判定方法,掌握角平分线的性质定理及逆定理。,掌握基本作图,了解几何作图的般步骤,会写出些的过程,发展学生的数学应用能力经历函数图像信息的识别与应用过程,发展学生的形象思维能力。理解次函数及其图像的有关性质初步体会方程和函数的关系。会做次函数图象,并利用它们解决简单的实际问题。第章元次方程组,体会方程的模型思想,发展学生灵活运用有关知识解决实际问题的能力,培养良好的数学应用意识。,会解简单的元次方程组能根据具体问题中的数量关系,列出元次方程组解决简单的实际问题,并能检验解的合理性。,初步体会方程与函数的关系。,从而初步理解化未知为已知和化复杂问题为简单问题的化归思想。教学措施及方法理论学习抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课教学思想,树立现代化科学化的教育思想。多听听课,向其它老师借签学习些优秀的教学方法和教学技巧。做好各时期的计划为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校的工作安排以及初的数学教有了个全面的深入的理解,为本人转变教学观念改进教学方法打好了基础。以身作则,严格遵守工作纪律方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到不早退,不旷会。另方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节在课前深入钻研细心挖掘教材,把握教材的基本思想基本概念教材结构重点与难点了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点难点,不放过每个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件本学期本人共制作多媒体课件个,备写每篇教案在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂分要质量,努力提高课堂教学效率在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的课标,领悟课改精神,立意创新,改善教学中出现的问题,由教育者向教研型教师转变。坚持写作,坚持和学生沟通教学,和同行沟通教学方法,改变陈腐的教学观念。更新和摒弃教学中教师言堂现象,钻研教材,定格不同教学内容的教法,定位教学,化有形于无形。教学辅导在教学中,有很多同学不能次形成技能,针对知识点模糊,对知识的理解不通透,不能全方位的理解知识的现象,有效的,有目的的,有针对性的做配套练习,巩固所学,拓宽知识,让理论与实践相结合,实现知行统,充分驾驭知识。辅导学法,引导学生在练习巩固中及时发现问题,分清主次矛盾,与矛盾的主要方面,发现问题的主要方面,点即破,突出重点,突破难点。切忌,眉毛胡子把抓的现象,改掉教学中舍不得现象,相信有舍才有得,抓典型中的典型题,典型题中的典型矛盾,遵循学校领导所提出的注重辅导,有效的学习。培养学生应用数学意识数学来源于实践,并反作用于实践。生活中处处有数学,让想工作及课后辅导工作在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。学期来,本人共听课节,完成了学校规定的听课任务。加强研讨,努力提高教研水平本学年,本人参加省级教研课题开放性问题学习的研究的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主合作探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感态度价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。正视自我,明确今后努力方向本次初数学教师下学期工作计划范文本学期在教学校长校长的领导下,提高了教学认识,转变了教学观念,升华了教学思想,坚持课改的大政方针,以生为本,以学为主,学法优先,教法次第,努力提高数学成绩,联系生活实际,横贯其他学科,优化数学,抽象方法,点拨为主,引导为帆,以探究创新为导向,实现课程标准的要求,为实验中学这片土地奉献全